La Dichotomie Classique

à l'Académie, il veut commencer sa carrière publique par un coup d'éclat avec un tableau radicalement nouveau. Il délaisse les sujets galants et mythologiques de son premier maître, Boucher, pour s'inspirer des historiens romains et de la pièce classique de Corneille, Horace (1640). Avec ce sujet, David veut donner un exemple de patriotisme et de stoïcisme. Il est ainsi proche des philosophes du siècle des lumières, comme Diderot qui prônait une peinture morale. David souhaite également donner une

esprit" (v.25) et la jeune chevrière "elle étant l'innocence" (v.27). D'autres termes sont encore plus frappants : "sourire triste" (v.3), les "ailes de fantôme et de chauve-souris" (v. 34) Si on approfondit encore, le texte révèle une sorte de dichotomie -une dualité alternée- entre par exemple la versification (rime suivie ou plate c'est-à-dire 2 rimes masculines, 2 rimes féminines), ou encore la solitude du lieu et le bruit des travailleurs dans les champs, ou encore la solitude du poète et la

structuration industriel prise en compte. On va essayer de comprendre pourquoi on traite les choses d'une manière et pas d'une autre. TEXTES : Adam SMITH « Recherches sur la nature et les causes de la richesses des nations » (1776) : les classiques des sciences sociales LIVRE I (chapitre 1 à 4) et LIVRE II (chapitre 1). Traite de la division du travail bon moyen d'appréhender l'industrie. Alfred Marshall « Principe d'économie politique » livre IV traite de la question de l'industrie, de

représentée à l'époque par François Boucher et revendique l’héritage du classicisme de Nicolas Poussin et des idéaux esthétiques grecs et romains, en cherchant, selon sa propre formule, à « régénérer les arts en développant une peinture que les classiques grecs et romains auraient sans hésiter pu prendre pour la leur1 ».Formé à l'Académie royale de peinture et de sculpture, il devient en 1785 un peintre renommé avec le Serment des Horaces. Son œuvre, importante par le nombre, est exposée dans la

d’une mutation poétique qu’ouvrit Rimbaud et que suivra Mallarmé. Corbière allie dans son recueil, et ce dès le titre, lyrisme et sarcasme. Reprenant à son compte le thème du poème « Le Crapaud » de La Légende des siècles, Corbière s’attache à la dichotomie laideur et spiritualité. Mais contrairement à Hugo ce « Crapaud » là subvertit le lyrisme et annonce la mort de la poésie et du poète. Chaque strophe est une avancée vers la révélation finale : la première strophe tisse le décor quand la deuxième

abstraits dans des personnages qui en retirent une valeur symbolique : dans la fable de La Fontaine « Le Loup et l'agneau », les deux personnages incarnent de façon immédiatement perceptible le principe du mal et celui de l'innocence ; au-delà de cette dichotomie, le lecteur doit s'efforcer de décrypter la scène afin d'en comprendre les enjeux plus vastes. En principe, la visée pédagogique du conte ou de la fable impose que les situations narratives illustrent sans ambiguïté les valeurs morales défendues

-l’entreprise considérée comme une institution et comme une organisation. D’une part, la firme est une institution sociale composée d’individus hétérogènes dotés d’aspirations divergentes et de comportements opportunistes (notamment la dichotomie classique des actionnaires et managers) donc la firme adopte le principe de satisfaction pour rechercher la coordination et la convergence de ces comportements en tenant compte de la dimension sociale -D’autre part, la firme est également une

juxtapose des concepts propres à l’influence des traditions sur la culture du pays, comme la stratification en castes et les croyances, avec de nouveaux idéaux dont la source est constituée par une éducation de type occidental. L’image de cette dichotomie est décrite à merveille par la narratrice, Ramatoulaye, pour qui un changement est nécessaire : « Eternelles interrogations de nos éternels débats. Nous étions tous d’accord qu.il fallait bien des craquements pour asseoir la modernité dans les traditions

Apports négatifs du Taylorisme: • a. Aggravation du clivage direction/salariés • b. Individualisation des comportements • c. Pas de formation continue ni de sélection scientifique(recrutement) • 5. Conclusion sur la théorie de Taylor: • a. Dichotomie cerveau /mains humaines • b. Ressource humaine vue comme matière première FORD: 1863-1947 1.Les principes du modèle Fordiste: • a. Le travail à la chaîne: plus de parcellisation • b. Standardisation des biens de production: abaissement des

à expliquer et à comprendre pour tous les juristes français. Cela tient d'une part de sa définition incertaine (A) et du rôle qu'elle a dans le droit des obligations français (B). A. La définition hasardeuse de la cause Dans la conception classique de la cause, une conception dualiste avait été développée, et permettait la distinction entre la cause du contrat et la cause de l'obligation. La cause de l'obligation, appelée également cause efficiente ou objective, est le fait qui explique