La Jeunesse Hitlerienne En 1935

de la nation allemande. En Italie : le PNF : parti national fasciste, devient le parti unique. b) Sociétés encadrées. - Embrigadement de la jeunesse indispensable pour composer l'idéologie, pour (dé)former les pensées et les esprits. Entraînement militaire et sportif : Allemagne « Jeunesse hitlérienne », Italie « Enfant de la louve », URSS « Jeunesse communiste ». - Encadrement des loisirs : propagande omniprésente. - Encadrement de la vie privée quotidienne. - Encadrement de la société

unique => a le monopole de l'action et du discours politique: ▪ En Allemagne, le parti nazi (NSDAP)▪ En URSS, le parti communiste soviétique (PCUS)▪ En Italie, le parti national fasciste (PNF)Embrigadement de la jeunesse :· Création d'organisations de jeunesse => Jeunesses hitlériennes en Allemagne / Komsomols en URSS / Opera Nazionale Balilla en Italie.· Intégration très tôt => encadrement de la petite enfance à l'âge adulte· Dimension paramilitaire de ces organisations => port de l'uniforme

p 3 1er partie : Une enfance ordinaire dans Weimar à l’exil actif en Bolivie p 7 A : Biographie p 8 1) Une jeunesse ordinaire  au « boucher de Lyon » p 8 ▪ Être jeune dans l’Allemagne de WEIMAR. ▪ La rupture de 1933  ▪ Un officier SS pendant la guerre ▪ Le « boucher » de Lyon ▪ Des arrestations

organigrammes des pouvoirs nazi et fasciste Analyser une affiche de propagande destinée à la jeunesse allemande L’embrigadement des corps et des consciences Mots d’ordre – organisations de jeunesse : Fils de la Louve, Ballilas, Avangardistes, jeunesses fascistes – Dopolavoro – Cinecitta – propagande – « Chambre de la culture nationale » – médias de masse – parades et défilés – Jungvolk – Jeunesse hitlérienne – êtres jugés inférieurs – « Mit brennender Sorge » Idées-forces – Etat – culte du chef

orchestré depuis l'Allemagne. Cette même année, L’Allemagne refuse catégoriquement le pacte oriental qui réunirait France, URSS et Allemagne autour d'une reconnaissance des frontières est-européennes redessinées par le traité de Versailles. En mars 1935, Hitler officialise le rétablissement du service militaire obligatoire en Allemagne, ainsi le passage volontairement programmé de l'armée allemande à 36 divisions. En réponse à cette violation flagrante du traité de Versailles, la France et la Grande-Bretagne

déportation des opposants dans des camps de concentration ●Contre les juifs:exclusion avec lois de Nuremberg de 1935, utilisation de la violence à partir de 1938 (nuit de cristal ) | Il utilise la propagande | Grands défilés, meetings .Culte du chef portrait de Staline partout . | Des affiches de rassemblements surtout à Nuremberg, œuvre d'art , les jeunesse Hitlériennes. | Conclusion: Dans les 2 régimes totalitaires les projets sont différents mais les fonctions sont semblables

revenus, une perte de confiance dans la démocratie parlementaire et une impuissance des gouvernements successifs, de gauche et de droite, à redresser la situation. C'est pour faire face à cette crise que naît le Front populaire, alliance conclue, en 1935, entre les partis politiques et les organisations de gauche pour résoudre la crise économique, vaincre le chômage, faire échec au fascisme et remporter les élections législatives de 1936. La victoire électorale du Front populaire entraîne la formation

la formation idéologique de la jeunesse occupe une place prépondérante. Les enfants et adolescents étant plus malléables, ils forment les futurs « nouveaux hommes » programmés par l’idéologie. L’école et l’Université deviennent des lieux d’endoctrinement. Les seules organisations de jeunesses autorisées sont celle du partit. De plus, dès 1936, l’adhésion y est obligatoire en Italie et en Allemagne et se fait de plus en plus jeune. En effet, les jeunesses hitlériennes commencent dès l’âge de dix ans

militaire[1]. Les régimes totalitaires, qui ont un mode de fonctionnement dans lequel un parti unique détient la totalité des pouvoirs et où l'État prétend gérer la vie privée des individus, ont joué un rôle primordial dans la socialisation de la jeunesse[2]. Notre problématique sera la suivante : Est ce que l'État totalitaire s'occupe de l'intégralité de la socialisation du jeune ? Pour tenter d'y répondre nous analyserons deux régimes totalitaires distincts afin de pouvoir en dégager les différences

de Nuremberg en 1935 et « Nuits de cristal » en 1938). - Des masses embrigadées à tous les niveaux : ⎝ En Italie : Les fascistes occupent tout l’espace de la vie des Italiens : à l’école (« Enfants de la Louve »), au travail (corporatisme), dans les loisirs (« Dopolavoro »). Les grands rassemblements fascistes dans les stades et les discours de Mussolini sont incontournables. ⎝ En Allemagne : Les nazis encadrent totalement la vie des Allemands : à l’école (Jeunesses hitlériennes), au travail (les