La Lecture Passe Temps Intellectuelle

toutes les observations de l’auteur à partir d’autres textes qu’il a déjà écrits. Je dois avouer que cet essai est au premier abord assez difficile. Il m’a fallu plusieurs lectures pour être certaine d’avoir saisi tous les éléments importants. Jean Jourdheuil n’a pas écrit un texte chronologique, il fait de nombreux va-et-vient et passe rapidement sur certaines politiques sans expliquer leur fonction, le rôle exact qu’elles ont joué ainsi que leur impact (par exemple les Maisons de la Culture). J’ai tenté

plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers une fiction ou à travers un argumentation? Vous répondrez à la question en prenant appui sur le corpus proposé, sur les textes que vous avez étudié en classe, sur vos lectures personnelles et sur les films que vous avez pu voir. Depuis plusieurs siècles, et notamment celui des Lumières, nombreux écrivains envisagent d'instruire le lecteur, ou ont souvent eu l'occasion de défendre ou de dénoncer une cause

La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940, occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis. C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette époque troublée est complexe. Le travail des historiens consiste donc

L'HISTORIEN ET LES MÉMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE La Seconde Guerre Mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940, occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis. C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette

découvertes - définition du mot humaniste - François 1er - Le château de Chanbort Léonard de Vinci 15 Avril 1452 - 2 Mai 1519 Le petit Léonard est élevé par son grand père paternel et consacre la plupart de son temps à jouer dans la nature et à observer, ce qui explique peut être sa passion future pour elle et son insatiable désir de percer ses secrets. 1472, il est accepté dans la compagnie de Saint Luc, la célèbre guilde des peintres Florentins, mais il

organisation politique capable de faire fonctionner le régime en faveur de celui qui domine l'infrastructure, soit qui a le pouvoir ou le contrôle des "forces productives matérielles". L'existence sociale d'un individu, ses idées politiques, morales, intellectuelles, tout son système de valeurs, est déterminé par sa place dans les rapports de production. La réalité à la base de toute société est donc économique car "dans toute société, la nécéssité première des individus est de produire les moyens d'assurer

l’influence réciproque de toutes les cultures. Après avoir montré comment, de tous temps, les sociétés se sont développées par métissage culturel autant que biologique, l’auteur voit dans le dialogue des cultures le moyen, pour l’humanité du troisième millénaire, de surmonter tant de déséquilibres (qui sont sources de tant de conflits) notamment entre l’»Euramérique» et le Tiers Monde. Un tel rééquilibrage passe en particulier par la reconnaissance des valeurs de la négritude dans laquelle L. S

D’une fin de l’histoire à l’autre : Francis Fukuyama, François Furet, (re)lectures croiséesÉcrire l'histoire Histoire, Littérature, Esthétique  15 | 2015 La fin de l’histoire D’une fin de l’histoire à l’autre : Francis Fukuyama, François Furet, (re)lectures croisées David Schreiber Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/elh/572 DOI : 10.4000/elh.572 ISSN : 2492-7457 Éditeur CNRS Éditions Édition imprimée Date de publication : 8 octobre 2015 Pagination : 27-35 ISBN : 978-2-271-08822-2

Amorce d’histoire littéraire Le contexte politique et religieux au XVIème siècle Nous sommes au XVème siècle. Dans le texte de Rabelais, le géant Gargantua écrit à son fils et évoque le Moyen Age, ce temps « ténébreux et sentant l’infélicité et calamité des Goths, qui avaient mis à destruction toute bonne littérature » Pour les hommes de cette fin du siècle et pour ceux du siècle suivant, le Moyen Age c’est donc une époque obscure, celle des cathédrales gothiques, leurs gargouilles, leur ignorance…

mentaire Commentaire Littéraire 1) Première lecture globale 2) deuxième lecture plus détaillée a) Vérifier la nature du texte (s'agit -il d'un extrait ou un texte complet et isolé ) => S'agit-il d'un roman/ apologue/ oeuvre dramatique/ poème/ oeuvre critique => prose ou vers (ne pas oublier la prose poétique) => Pour un poème il faut se demander s'il s'agit d'un poème a forme fixe (sonnet, chanson…) b) Qui s'exprime (écrivain, narrateur ou personnage), en effet, il faut