La Littérature Instruit Elle

Les échanges avec l'Extrême-Orient, déjà commencés avec la route de la soie, s'intensifient par voie de terre à la suite du voyage de Marco Polo. Cette section est vide, pas assez détaillée ou incomplète. Votre aide est la bienvenue ! Littérature [modifier] Pétrarque (1304-1374), d'origine toscane, passe pour être (avec Dante au siècle précédent), l'un des pères de la Renaissance. C'était un érudit, qui maîtrisait la langue latine. Il voyagea dans toute l'Europe, séjourna en Avignon (on

de : Mme NEJJAR Najlae Année universitaire : 2021-2022 · Présentation générale La littérature beure née en France dans les années quatre-vingt met souvent au-devant de la scène l’école républicaine, espace qui favorise la réception des préceptes de la république française pour les « fils d’immigrés maghrébins ». Les auteurs de la littérature beure octroient une importance indiscutable à l’école dans leurs récits comme premier espace d’insertion sociale.

lettre française, surnommée « La Belle Cordière », qui s’établit à Lyon, l’un des principaux centre littéraire de France à la Renaissance. De par son influence des humanistes italiens, Lyon fut un milieu propice à l’émergence des femmes dans la littérature. Nous verrons donc le contexte historique dans lequel Louise Labé a évolué pour mieux appréhender son œuvre, qui s’inscrit dans cette période transitoire qu’est la Renaissance, ainsi que dans la Querelle des Femmes, ce débat littéraire qui fut l’origine

récupération de l'expérience biographique du dédoublement). Ce système culmine dans la trilogie du « théâtre dans le théâtre » avec Six personnages en quête d'auteur (1921), Comme ci ou comme ça (1924), Ce soir on improvise (1930). Prix Nobel de littérature en 1934, il meurt à Rome en 1936, avant d'avoir achevé sa dernière pièce Les Géants de la montagne. ses oeuvres | Six personnages en quête d'auteur |   | Qui sait la vérité ? |   | Les Grelots du fou | Luigi Pirandello Luigi Pirandello

première critique amorce celle qui vise plus particulièrement la condition de l’écrivain. Dès la première lecture, nous remarquons l’importance donnée à la condition de l’homme de lettres avec l’envahissement du texte par le lexique spécialisé de la littérature : « broche », « comédie », « théâtre », « auteur », « j’écris », « imprimés », « petits écrits », « taille ma plume », « imprimer », « écrit périodique », « journal », « feuille ». Cette omniprésence du lexique souligne le fait qu’il s’agit pour

Matériel : le manuel (terres littéraires), un cahier (format A 4) Objet d’étude : Ecriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours Problématique : A quoi sert la poésie ? Perspectives : · étude de la littérature dans son contexte historique et culturel · analyse des grands genres littéraires Compétences visées : · connaître les mouvements littéraires du moyen âge à nos jours · savoir situer les textes étudiés dans leur époque et leur contexte

accentue t-il sur la naïveté de la femme. De plus, lorsqu’il lui parle de mariage et cherche à stopper celui engagé avec Piarrot, elle ne le coupe pas et le laisse exposer ses arguments. Paysanne, Charlotte est ainsi une femme faible, naïve, peu instruite et facilement malléable. III. Le comique au service du moraliste Le comique de situation de cette scène ce manifeste par la différence entre les deux personnages : Dom Juan, aristocrate libertin et cultivé et Charlotte, jeune paysanne

polémiqueengendre des débatslyrique écrit en « je », anaphores/hyperboles/métaphores, cherche à faire vibrer le cœur du lecteur par l’expression des émotions.tragiquecela suscite une réaction de pitié/terreur, la victime est condamnéedidactique qui instruit, vise à transmettre/enseigner un savoirépiqueadmiration devant les exploits du héros, légendes-type : NarratifDescriptifExplicatifArgumentatif*pas trop de détails juste les grandes caractéristiques du texteIntroduction du plan = les deux prochaines

cœur leur leçon basée sur l’oral, avec un privilège donné plus aux garçons qu’aux filles et aussi aux enfants issus des familles riches que ceux issus de familles pauvres. Au temps des Romains, l'éducation des enfants était confiée à un esclave instruit de la famille : le paedagogus (pédagogue), qui les accompagnait à l'école. La classe se fait sur le forum, dans des sortes de (pergula ). Il n'y avait pas de tableau. Les enfants, assis sur des bancs ou des escabeaux, écrivent sur leurs genoux.

Fontaine est de faire passer des satires des être humains par le comportement d'animaux présent dans ses fables assez courtes . Pour finir sur l'histoire des fables de la fontaine , elles sont considérés comme un des plus grands chef d'oeuvres de la littérature française . On pourra donc, se demander dans quel mesure ses fable correspond elles a l'idéal artistique de la période classique : «  instruire , plaire  » . Dans un premier temps on parlera de la façon que les fables peuvent instruire le lecteur