La Mondialisation Vers Un Monde Uniforme

inégalité Si certains pays produisent plus de savoir que d’autres, aucun n’en a le monopole. Les technologies de l’information permettent à la connaissance de franchir les frontières plus vite que le capital ou la population, ce qui explique la mondialisation des économies du savoir, tant dans leur orientation que dans leur mode de fonctionnement. Aujourd’hui, beaucoup de connaissances sont disponibles à moindre coût, mais leur accessibilité et leur utilisation dépendent de la capacité des individus

11-Septembre : le début du déclin américain ? LE MONDE | 09.09.11 Washington Correspondante - Le marketing est un signe qui ne trompe pas. Dix ans après les attentats du 11 septembre 2001, on peut trouver à New York des petites tours jumelles en plastique rouge-blanc-bleu, répliques du World Trade Center. Des cravates et tee-shirts Gone but not forgotten ("disparus mais pas oubliés"). Et même un vin "cuvée du 11-Septembre", produit par une cave de Long Island. Avec tact, les fabricants de souvenirs

les autres États du monde -doc.1 p.108. Qu’est-ce que la puissance ? Manuel p.108-111- La puissance internationale des États dans le monde contemporain repose ainsi sur une multitude de facteurs et s’incarne dans une grande diversité de supports, dont les combinaisons et les articulations évoluent au cours du temps et selon les espaces, en fonction des politiques mises en place et des positionnements idéologiques, et en fonction du degré d’intégration dans la mondialisation. Au XXe siècle, les

des marchés et l'uniformisation des comportements : Pour certains produits qualifiés d'universels, il semblerait que les différences de consommation entre les marchés tendent à s'estomper : ces produits sont utilisés de la même façon. A travers le monde - mais surtout en Europe, aux Etats-Unis et au Japon - les segments de population qui consomment ces produits mondiaux partagent les mêmes besoins, les mêmes attentes et motivations d'achat, les mêmes valeurs culturelles, les mêmes comportements d'achat

s'agira ici plus simplement de rappeler tout d'abord les définitions des deux réalités, et notamment les diverses dimensions de la culture citoyenne (I). On analysera ensuite combien ce principe régulateur apparaît plus que jamais nécessaire dans le monde moderne, y compris pour redynamiser l'Ecole dans sa fonction fondamentale de socialisation des jeunes élèves, dans leur vie scolaire immédiate et dans leur devenir de futurs citoyens à plus long terme (II) . I- La citoyenneté et la civilité , comme

pas; 104 gilles andréani 2. il a en même temps donné le sentiment d’un acharnement judiciaire de la part des Etats-Unis contre des individus qui n’étaient pas toujours des terroristes dangereux, renforçant le sentiment d’injustice au sein du monde musulman ; 3. la cause de la lutte contre le terrorisme étant évidemment légitime, elle a conduit à placer l’action américaine sous l’emblème de la guerre juste et à traiter comme une trahison ou une faute morale les doutes qui ont pu s’élever sur

Chine I) les repères historiques pour une histoire chinoise compliquée au XXe siècle : La Chine est devenue l’usine du monde. Avant Mao la chine vivant en autarcie. Elle a gravit tous les échelons avec un PIB> celui de la France, de l’Allemagne, du Royaume-Uni. C’est le retour de la Chine. La Chine a toujours été le pays le plus peuplé. Jusqu’en 1820 la Chine fabriquait un PIB, le premier de la planète. La Chine reprend une place qu’elle a déjà occupée. Réveil du dragon. Depuis la fin du XIX

faut qu’ils soient nombreux. « Il faut laisser la bourgeoisie se suicider toute seule ». 2) Mirabeau : courant anarchiste, antinataliste. « Grève des ventres des femmes ». Il ne faut pas donner de la chaire à canon. Il y a une pression des salaires vers le bas si on est trop nombreux. - 1900 - 1960 : les deux guerres sont passées et on ne pense pas que la croissance démographique soit un obstacle à la croissance économique. Baby Boom = 30 glorieuses = forte croissance. - Après

leur permettant de mettre en œuvre les acquis théoriques et de se familiariser davantage avec le milieu professionnel. Celle ci, obligatoirement réalisée au niveau de la deuxième année, offre l’occasion d’effectuer un «  vrai » contact avec le monde du travail Très importante sur le plan pédagogique, ce stage a pour objectif principal de développer chez les étudiants leurs sens de responsabilité et de créer une dynamique de groupe. Introduction générale: Le secteur

internationale suppose une communication. Dans les affaires menées à travers le monde -échange d'informations et d'idées, prise de décision, négociation, motivation ou direction- , tout est fondé sur l'aptitude des gestionnaires issus d'une culture à communiquer efficacement avec des gestionnaires et des employés issus d'autres cultures. En soi, l'efficacité de la communication est un défi lancé à tous les gestionnaires du monde, même quand leur personnel est culturellement homogène. Ce défi devient d'autant