La Négociation Soin Relationnel

de Sérum physiologique 0,9% sur 12h, le tout validés par le médecin du service. L'objectif de ce soin est d’obtenir le consentement du patient afin de débuter les soins infirmiers, mais aussi une aide psychologique faisant suite à son acte d’autolyse. Représentation personnelle de la situation Je ressentais de l’appréhension à l’idée de rentrer dans la chambre de ce patient et débuter mon soin seule. En effet, il s’agissait pour moi de la première fois que j’allais m’occuper d’une personne

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D’ENSEIGNEMENT 4.2 » « SEMESTRE 5, 1er SESSION » Restitution le vendredi 13 novembre 2015 à 1° Partie : DESCRIPTION DE LA SITUATION RELATIONNELLE. Cabinet libéral, prise en soin, d'un homme de 63 ans vivant avec son épouse à domicile. Alcoolisme sevré, Hémiparésie gauche post AVP, syndrome dyséxécutif, aboulie, syndrome anxio-dépréssif, syndrome frontal. Kinésithérapeute deux fois par semaine. Très peu

prescription médicale ou bien incombent à son rôle propre. Elles sont d’ordre technique et médical (traitements, pansements, ablation d’agrafes…), éducatif et préventif (règles d’hygiènes, complications, initiation aux gestes de prévention,…) et relationnel (écoute du patient). Cette dernière composante tient une place importante dans la prise en charge de certains patients (notamment Me L) qui nécessitent un suivi régulier par les médecins du service. Cela permet d’établir des repères pour les patients

vivre au sein d’un groupe dans lequel les liens relationnels se sont solidifiés, se sont authentifiés chaque jour davantage. Aujourd’hui nous comprenons bien mieux la dimension holistique de l’être humain, puisque nous vivons une situation relationnelle similaire, qui ne peut se concevoir que par la perception de ce qu’on est " L’objectif de ce stage est l’appréhension de la relation soignant / soigné à travers la connaissance de la capacité relationnelle de chaque étudiants, ce qui les aide a conceptualiser

La juste distance professionnelle entre le soignant et la personne soignée Un professionnel doit développer une intelligence émotionnelle et des compétences relationnelles pour instaurer une relation chaleureuse, authentique et bienveillante à l'égard du patient. La proxémie La proxémie se construit lors des processus de socialisation. L’être humain apprend dès son enfance à mettre de la distance et à la préserver. Chacun possède une bulle protectrice qui règle inconsciemment ses interactions

l’infirmière le tutoie, elle blague avec lui et attend un « oui » pour son soin. La contrainte humaine est donc ce patient qui refuse le traitement, qui parfois peut être agressif, et qui du coup, m’oblige à entrer dans la chambre qu’une fois accompagnée d’un personnel soignant. Mes actions : pour comprendre si le tutoiement envers ce patient l’aide réellement à consentir aux soins, je l’ai moi-même tutoyé un matin, pour réaliser un soin. Au départ, M. X est resté indifférent à la différence de langage

reconquérir son autonomie le plus rapidement possible. La démarche éducative est un soin infirmier : moyen par lequel on s’efforce de rendre la santé aux malades. Ces soins sont prodigués de façon autonome ou en collaboration aux individus de tout âge, aux familles, malades ou bien portant. Ils se focalisent sur la promotion de la santé, la prévention de la maladie, ainsi que l’élaboration de soins techniques et relationnels dispensés aux personnes malades handicapées et mourantes. La démarche éducative

Dans le cadre de mon quatrième stage de fin de deuxième année, je dois exposer une situation professionnelle vécue dont je suis actrice afin de l’analyser. L’autonomie du patient à travers les différentes pratiques d’un soin est le thème de mon analyse de pratique. Je suis en stage dans un cabinet d’infirmières libérales, elles sont deux associées. L’une a créé ce cabinet en 1997 et la seconde l’a rejoint il y a quatre ans. La tournée se fait dans un milieu rural sur 5 ou 6 communes proches,

Introduction • Annonce du thème page 1 • Question de départ page 2 • Problématique page 2 Cadre conceptuel • 1- La relation soignant soigné page 3 ▪ 1-1 Prendre soin page 3 ▪ 1-2 Relation d’aide page 4 ▪ 1-3 Humanitude page 6 • 2- Refus de soins page 9 o a-Définition page 9 o b- Législation page 9 o c- Refus de soin d’un point de vu soignant page 10 ▪ 2-1 Refus lié à la pathologie page 10 ▪ 2-2 les comportements d’agitation pathologique page 11 • 3- Synthèse des concepts page 13