La Présentation De Soi Goffman

les violences à l'école, VIENNE, Philippe, Collection Pratiques pédagogiques, De Boeck, 2008. Etude du dernier chapitre p 161 a 187 « Les stigmatisations scolaires » Présentation de l’auteur Sociologue, il travaille au sein du Centre de sociologie de l’éducation de l’Université libre de Bruxelles Présentation générale de l’ouvrage L'ouvrage part d'une approche de terrain d'un sociologue qui a partagé le quotidien de deux écoles d'enseignement professionnel et technique (appelés

le week-end ou encore d’être père de famille ou mari le soir. Ce rôle que l’on choisit de jouer, permet de se forger une identité sociale, comme le souligne Henri Tajfel. Dans La présentation de soi, E. Goffman utilise une métaphore afin de comparer la vie quotidienne à une mise en scène théâtrale. Dès le titre, E. Goffman impose l’idée que l’acteur social souhaite offrir une image de lui – qui n'est pas nécessairement en adéquation avec sa personnalité - au reste de la société. Selon lui, le monde

incarnant ses aspirations. Le sociologue E. Goffman (1974) a également mis en évidence l’importance des processus d’interaction entre l’individu et son environnement dans le maintien de sa propre identité. Selon son concept, la « présentation de soi » est exprimée par nos comportements, notre habillement, nos propos, etc., visant à donner une certaine image de soi dont nous attendons qu’elle soit confirmée par autrui. Ainsi, dans le concept de Goffman, l’individu est caractérisé comme acteur social

le quotidien, l’ordinaire, le sens commun, le banal derrière lesquels se cache le sens profond de notre humanité. Cette mise à jour de phénomènes sociaux apparemment « secondaires » rejoint les préoccupations de la microsociologie, celle d’Erving Goffman (1974), mais également le travail de Jean Duvignaud (1980) dans l’intérêt qu’il porte « aux prix des choses sans prix » et aux activités délivrées de toute finalité : la fête, les rêveries, l’imaginaire…, aux « formes sensibles de la vie sociale »

empruntés à Goffman, présentés dans un lexique en fin de volume, et qui permettent de mettre en évidence la structure des interactions. La “scène” proustienne devient ainsi le lieu de la rencontre entre “équipes” structurées, au sein desquelles Belloï identifie les rôles-clés, d'“équipier”, de “directeur de représentation”, tenus par les personnages du roman. Belloï rend ainsi compte de l'importance du paraître dans la Recherche. L'intérêt du rapprochement qu'il opère entre Proust et Goffman est qu'il

systémique hier et aujourd’hui (E. Morin) 4. Le non-verbal : - Le corps en mouvement : Birdwhistell et la kinésique - Positionnement des corps dans l’espace : E.T. Hall et la proxémique 5. Etudes sur l’interaction : E. Goffman : l’interaction est au fondement de l’ordre social (l’interaction et la société ; microsociologie ; les rites d’interaction) 1. Introduction - Les modèles de la transmission en question Communication : terme fourre-tout (trains, télégraphes

Formation ES Dossier méthodologie de recherche : Les relations socio-sexuelles des personnes déficientes vivant en institution ou en ménage. Le 30 Septembre 2010 Sommaire INTRODUCTION I° Présentation II° Problématique 1. Sources et Limites 2. La construction de la sexualité 3. La caractéristique des établissements III° Méthologie et hypothèses VI° Résultats CONCLUSION INTRODUCTION Cette étude va viser à décrire et analyser les relations

niveau dans des CHRISTINE MENNESSON Les dispositions sexuées ou dispositions de genre 2, ensemble de schèmes de perception, de pensée et d’action propres à une catégorie de sexe, sont au principe de « comportements de genre » (genderisms) (Goffman, 2002) ou, autrement dit, « d’hexis corporelles » spécifiques (Bourdieu, 1980), manières particulières de considérer, de tenir, et d’exercer son corps, socialement interprétées comme « féminine » ou « masculine ». Les travaux de Colette Guillaumin

chronique... alcoolisme fiche de lecture: titre, présentation objet, question de recherche, hypothèse de travail, cadre théo = perspective (interactionisme, fonctionnaliste) présentation du plan de l'ouvrage et du thème, la méthode (comment ont été produites les données), receuil, traitement et analyse, leur nature (empirique, statistique...), les résultats et enfin les critiques. Envoyer mail sur le sujet traité : feroni@unice.fr Erwing Goffman, « Asiles, études sur la condition sociale des malades

au regard des soins infirmiers L'ouvrage proposé s'inscrit en lien avec l'UE Sciences Humaines mais aussi toutes les autres UE qui étudient la personne dans sa dimension holistique (conception globale de l'être humain) STIGMATE de Rowing GOFFMAN, les usages sociaux des handicaps, Paris, Éditions de Minuit, 1977 Objectifs d'apprentissage S'approprier une méthodologie S'inscrire dans un processus de construction de connaissances théoriques Se constituer une documentation de référence