La Relation Auteur Lecteur

Louis Vax écrit que l’art fantastique doit tendre à se faire oublier comme art car quand l’attention du lecteur se détourne des « faits » pour s’intéresser à l’art, le sentiment de l’étrange est près de se dissiper. Il y a donc, selon lui, un art fantastique mais cet art ne doit pas apparaître aux yeux du lecteur car il empêche le sentiment de l’étrange, élément central d’une œuvre fantastique, de prendre toute sa dimension. On peut donc penser que l’art fantastique réside également dans le fait

de trois textes théâtraux écrits par des auteurs appartenant au XXème siècle et se rattachant au mouvement absurde. Le thème fédérateur des textes A et B est la communication impossible et le thème du texte 3 est le regret. Ce thème est traité sous différents aspects. Chaque auteur propose sa vision à travers un style et une intention qui lui sont propres. Nous allons nous demander quels éléments sont susceptibles de surprendre un spectateur ou un lecteur habitué à une conception plus traditionnelle

Cher lecteur, Je vous remercie d’être venu sur ce site. Nous sommes ici pour essayer d’assouvir votre soif de connaissance. Nous essayerons de vous démontrer pourquoi, selons nous, l’amour et l’inspiration poétique sont liés. Mais tout d’abord qu’est ce que l’inspiration ? Certains diront qu'il s'agit de la muse de l'artiste ou de l'écrivain… L'inspiration provient avant tout d'une source aussi inconnue que spontanée. Tout artiste s'accorde à dire qu'elle apparaît souvent au moment où l'on

Depuis la fin du XXe siècle, la place des femmes au sein de la société connaît une évolution fulgurante. En effet, leur rôle, dans les domaines politique et social a émergé grâce à la parole et aux écrits de nombreuses figures féministes. Olympes de Gouges, pionnière du féminisme français, mais aussi Hubertine Auclert, militante féministe en faveur du droit de vote des femmes peuvent être citées. Le sujet posé est le suivant : La littérature est-elle une tribune efficace pour dénoncer les inégalités 

Analyse d’un corpus sur les attentats de Madrid LIBERATION PAGE DE UNE TITRE : « Terreur sans nom » est un titre anaphorique en tant qu’il qualifie l’attentat d’inqualifiable Sous titre : « L’incertitude demeurait hier soir sur les auteurs des attentats qui ont frappé Madrid, faisant au moins 192 morts et plus de mille blessés » Le sous titre confirme le caractère anaphorique du titre lui-même, puisqu’on parle d’incertitude ce qui renvoi au « sans nom ». PAGE 2 / 3 TITRE « L’Espagne sous le choc

s’est moqué d’elle de manière satyrique dans l’Histoire amoureuse des Gaules , « cruel portrait » 2) Une enfance heureuse et déterminante- très peu de proximité avec son père, « un », au contraire de ses oncles- relations familiales, voisins et amis proches se trouvent mêlés dans accumulation visant à inscrire l’absente dans un réseau de sociabilité et ainsi lui éviter le sort redouté par les nobles obligés de demeurer en province: l’oubli3) Une grand-mère ayant « achevé

Cours:sur l'intertextualité C1: On va se poser plusieurs questions dans ce cour: Question de l'auto-représentation de la littérature, comment la littérature se représente? Question du rôle du lecteur face à un texte joueur Question de l'utilité de cette littérature qui s'auto-représente, est-ce une chose vaine ou au contraire un jeux important qui nous permet de mieux comprendre la littérature? Nous allons donc aborder la théorie littéraire, la question globale est : Les différentes

scolarité obligatoire suite à une enquête menée par des chercheurs. La seconde partie s’intéresse au point de vue des enseignants de primaire, de secondaire I et ceux des dispositifs d’insertion scolaire et professionnelle. Dans la première partie, les auteurs cherchent à mettre en évidence les difficultés de lecture des élèves grâce aux travaux des chercheurs. Ils ont utilisés deux enquêtes pour ainsi proposer une analyse. La première étude est menée auprès d’élèves suisses de sixième année (11-12 ans)

La poésie est un art du langage et vise à exprimer ou suggérer quelque chose, en jouant sur les sonorités, le rythme, la musicalité. Chaque auteur révèle une partie de lui-même dans son œuvre, fait partager ses sentiments et ses émotions. Mais la poésie consiste-t-elle seulement pour les poètes à exprimer leurs sentiments personnels ? Nous parlerons dans un premier temps du lyrisme, l’expression des sentiments du poète à travers son poème, dans un second temps de la poésie engagée, l’expression des

autobiographique la question de la transparence  l’écran scripturaire  le sujet posé en objet IV le lecteur de l’autobiographie la problématique de la réception  le lecteur modèle  le destinataire idéal l’argumentation au travail dans l’écriture autobiographique  préface et préambule : le projet paradoxal de Montaigne, le plaidoyer rousseauiste  écart réceptif et regard du lecteur : l’écart esthétique, l’exemple d’Henry Brulard la perspective anthropologique l’impossible pacte de