La Tirade Des Reproches

comique de langage Séance 4 Étudier le comique de gestes et le comique de caractère Séance 5 Identifier et utiliser les mots interrogatifs Séance 6 Étudier la notion du temps dans la pièce Séance 7 Mémoriser et jouer une tirade de théâtre Séance 8 Étudier le genre de la farce moderne Séance 9 Étudier la satire de la société dans Monsieur Badin Séance 10 Je m’évalue Socle commun Durant cette séquence, tu auras l’occasion d’employer et de développer

présentée comme « romaine«. Bérénice qui s’était déclarée prête à rester comme concubine, retrouve sa fierté et sort en annonçant sa mort prochaine, seul issue. (6) Titus se compare à Néron et s’égare dans la douleur. (7) Antiochus lui fait du reproche et l’encourage à aller voir la reine. (8) Les corps constitués de Rome arrivent au palais. Titus choisit sans hésiter de les recevoir plutôt que de rejoindre Bérénice. Acte V (1) Le dernier acte s’ouvre sur un Arsace heureux en quête de son

Hamlet joue sur les mots : le deuil n’est pas un masque pour lui mais mais une révélation de la cohérence de son être Relativité du temps : mort du roi Hamlet « il y à deux mois », « deux jours » 1er monologue d’Hamlet : (le temps est suspendu) -reproches à sa mère, dégout : - remariage trop rapide, non respect du deuil (ex : « use ses petites chaussures » matérialise le peu de temps passé ) - son père Hamlet aimait sa mère mais « elle se pendait à lui », manifestait

Lisette et Silvia et leur discussion animée ? I. Une discussion animée 1. mouvement de la scène (progression de la construction) : début " in medias res "(= dans le schéma quinaire, l’élément perturbateur est intervenu avant le début du livre) : les reproches entre Silvia et Lisette ont commencés avant le levé du rideau. Leur sujet est le choix du mari, et quelles sont les qualités d’un bon mari. La tension monte, opposition des arguments, ... 2. Une syntaxe expressive qui montre l’affrontement et une

si Racine avait fait parler Hippolyte dans l’acte 3 où il en a eu l’occasion, l’intrigue aurait pris fin prématurément. Le fait de parler pourrait avoir des conséquences irrémédiables, c’est pourquoi il préfère la défense à l’attaque. 3) Thésée reproche à Hippolyte d’avoir fuit et abandonné à la fois, d’avoir fait semblant d’être coupable pour se justifier. Il utilise des arguments de vérité générale tels que «toujours les scélérats ont recours aux parjures» qui signifie que tous les traîtres font

scellerait une complicité parricide. Au vocabulaire moral et juridique (« condamnée », « devoir », « votre justice », « reproche ») et à l’image saisissante par sa brutalité (« D’avoir trempé mes mains dans le sang paternel ») s’ajoute la connotation religieuse de l’adjectif « éternel » au vers 39. C’est au roi qu’il revient, finalement, de résoudre le conflit entre l’amour et l’honneur. Sa tirade des v. 4160 s’adresse d’abord à Chimène, à qui il répond point par point, puis à Rodrigue. La notion de temps

Microsoft Word - TC2023_TD4_Corrigé.docx Tristan L’Hermite, La Mort de Sénèque, 1645, II, 2 Questions 0/Récitation : vous choisirez une trentaine de vers dans la longue tirade d’Épicaris. Réciter ce texte le plus lentement possible mais sans tomber dans le ridicule de manière à faire entendre l’harmonie sonore de chaque vers (Tristan L’Hermite, avant d’être un dramaturge) est l’un des poètes les plus appréciés au XVIIe siècle avec Théophile de Viau. 1/Proposez une contextualisation de

mourant prendre soin de ma gloire,Et dérober au jour une flamme si noire :Je n'ai pu soutenir tes larmes, tes combats ;Je t'ai tout avoué, je ne m'en repens pas,Pourvu que de ma mort respectant les approches,Tu ne m'affliges plus par d'injustes reproches,Et que tes vains secours cessent de rappelerUn reste de chaleur tout prêt à s'exhaler.»Voilà, fin de la scène. Tout est dit. Mais rien n'est fait.Et puis tout bascule. Ce qui aurait pu se réduire à un douloureux aveu devient cauchemar pour Phèdre

le vice), alors qu'il n'appartient pas socialement à cette classe. Il est fier de sa personne et méprisant vis à vis des plus humbles. Dans la première partie du dialogue (lignes 1 à 43), le Neveu défend sa conception du bonheur en faisant des reproches au philosophe. Il s'inscrit donc en contre-point des valeurs admises par les Lumières. Il pense, en effet, quel'égalité dans le bonheur n'existe pas et que celui-ci n'est pas forcément associé à la vertu. Selon lui c'est une « bizarrerie» des philosophes

personnels insensés des ministres. Tout au long de ses paroles, il dénonce l’absence de patriotisme ainsi que leur manque d’attachement au royaume. On le remarque principalement grâce aux nombreuses phrases exclamatives. B) Une pointe d’ironie La tirade prononcée par le premier ministre débute par une métaphore ironique : « Bon appétit, messieurs ! ». A travers cette phrase nominale, il sous-entend : Mangez bien les richesses de l’Etat. De même, Ruy Blas qualifie ironiquement les ministres d’intègres