Le Boterf Repenser La Compétence

Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences GSRH : Gestion Stratégique des Ressources Humaines MC : Management Collectif MEDEF : Mouvement des entreprises en France MEN : ministère de l’éducation nationale MI : Management Individuel MIC : Management de l’Intelligence Collectif MSRH : Management Stratégique des Ressources Humaines OST : Organisation Scientifique du Travail PME : Petites et moyennes entreprises RC : Référentiel Compétence RH : ressources humaines SMQ : système

rénovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 5. Tout bouge puisque tout se tient : un système, neuf chantiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 6. Des structures héritées aux compétences émergentes : entrées plurielles et complémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mémoire de fin de cycle Pour l'obtention du diplôme de Master en Gestion des Ressources Humaines (MGRH) QUELLE EST LA POLITIQUE MANAGERIALE POUR SUSCITER LES COMPETENCES AU SEIN D’UNE ENTREPRISE: CAS DU CNRA Présentée et soutenue par : DOUMBIA AWA Devant le jury composé de : Président : , Fonction ; Membre : ; Membre : Madame

(Ousset, Giusti) est une formation adaptée aux démarches du programmateur tournées vers les institutions, vers les administrations Géographe, pour une approche du territoire dérivée de la « géographie humaine » (tel que Darmagnac recruté pour sa compétence sur le territoire de Corbeil-Essonnes), Sociologue pour l’appréhension des besoins et les méthodes d’enquête vis-à-vis de la population (Machu, Hublin, Héliot) Architecte pour la prise en compte de la dimension spatiale dans l’élaboration des programmes

axes possibles d’une approche rationnelle des compétences. |37 | |II.03 |Les trois temps de la gestion prévisionnelle des compétences. |41 | |II.04 |L’approche collective des ajustements de compétences.  |43 | |II.05 |L’approche individuelle des ajustements de compétences.

L’EVOLUTION DES COMPETENCES DANS LES PROJETS DE DEVELOPPEMENT LOCAL Jury Président : Serge de Witte (directeur du cycle de formation « consultants en management des entreprises par les compétences » ) Membres : Yolande Costantini (consultante en ingénierie de formation) Anne Froment (directrice de l’ADEFPAT) Vincent Merle (professeur titulaire de la chaire emploi, acquisitions professionnelles) Christine Vern (directrice régionale de la formation « consultant en management

ceux-ci – et je voudrais encore en citer tant d’autres –, Latifa El Abida (Maroc), Youssef El Azhari (Maroc), Tahina Razafindramary (Madagascar), Floridalma Meza Palma (Guatemala), Farid Adel (Algérie) m’apparaissent, de par leur engagement, leur compétence et leur modestie comme les chefs de file incontestables de cette nouvelle génération de décideurs et de gestionnaires responsables, qui ont l’équité et la qualité comme priorités. Qu’ils voient ici l’expression de mon admiration la plus profonde

la population ? ». Nous nous apercevons que derrière ces questions, la notion de gouvernance est fortement présente. Qui à la légitimité de choisir pour toute une population ? Cela doit-il passer par une autorité de statut ? Par une autorité de compétences émanant parfois de personne différentes ? Ou bien le peuple lui-même ? En dépit de tous les ouvrages qui traitent le sujet, nous nous posons la question, en réalité : qui décide vraiment de l’image que nous allons donner d’un territoire ? Nous reviendrons

Dr.TCHOUAR Kheireddine Maître de Conférence Université de Tlemcen Examinateur Dr.DANI EL-KEBIR Mâachou Maître de Conférence Université de S.B.A. Examinateur Année Universitaire : 2005-2006 Le Rôle du E-Learning dans le Développement des Compétences en Entreprise INTRODUCTION GENERALE Les mutations en matière de technologie, de finance et d’information, s’accompagnent de développements plus au moins profonds au sein de l’entreprise. Une entreprise qui n’évolue pas au même rythme et à la

va conduire à plus de fonctionnalité, de communication, de participation, de responsabilisation. Cette philosophie sociale va transformer la conception du management, qui prendra visage humain. Diriger c’est alors animer, motiver, coordonner les compétences, dynamiser les groupes, être intuitif et cordial. Les conceptions sociales vont en une vingtaine d’année, laisser la place aux philosophies managériales qui ont encore cours aujourd’hui alors que nous sommes entrés dans l’ère postindustrielle, qui