Le Champ Lexical Dominant

» semble être là pour exprimer ce pouvoir de métamorphoser la pauvreté en richesse. + Le premier vers, par son rythme binaire, et le présentatif « c’est » évoque le début d’un conte pour enfants. - La nature y apparaît comme radieuse : au champ lexical du paysage (« rivière » (vers 1), « montagne » (vers 3), « val » (vers 4)), se mêle celui de la lumière :  Le « soleil » apparaît deux fois (vers 3 et 13), il « luit » et darde (= émettre un trait lumineux avec force) le val de « rayons » (vers

majeur, dominant. Il peut alors se développer en sous-thèmes, qui donnent sa couleur au poème. Les champs lexicaux Les champs lexicaux sont formés d’un groupe de mots rapprochés par le sens, et dont la fréquence est assez importante pour indiquer qu’un thème est développé, ce qui montre une préoccupation de l’auteur. Généralement, le champ lexical le plus important est relié au thème majeur du poème ; il faut toutefois prendre en compte les connotations. L’intérêt d’étudier le champ lexical réside

temps mort. Sujet grave et important qui n'est a priori pas comique : savoir si DJ croit en Dieu. Sg veut le convaincre de l'existence de celui-ci. Grandiloquence dans le discours, il s'écoute parler et se prend pour qqn d'important : oppositions lexicales entre l'abondance de négations (« point, personne, jamais » + valeur négative de "petit") et les termes mélioratifs (« mieux, tous, vois, comprends ») ; nombreuses énumérations ; hyperboles ; « grands mots » : il joue au savant. Tellement sûr de

Agamemnon qui pense plus au pouvoir et à son rôle de roi et elle le défi de ne pas jouer son rôle de père. L’hyperbole ‘’ agrandit ‘’ qui connote ici augmenter l'étendue, les proportions, l'échelle (TLFI), ‘’ ce qui n’a pas de bornes ‘’ où l'idée dominante est celle de qui n’a pas de limite et/ou de séparation, ‘’ allonge ‘’ qui signifie rendre plus long par addition ou étirement, augmenter le volume (TLFI) et du mot ‘’ illimité ‘’ qui signifie qui n'a pas de limite(s) (TLFI), met l’accent sur l’impact

ne nous paraît résumer l’idée principale du texte. Cette thèse, cependant, se dégage très clairement de l’étude des champs lexicaux dominants. Le texte apparaît structuré par l’opposition entre les champs lexicaux du mensonge et de la vérité. Il y a deux parties distinctes dans le texte. Dans la première (lignes 1-11, les accusations) domine nettement un champ lexical du mensonge : « mensongers », « frauduleux », « égarer l’opinion », «acquitter sciemment un coupable » ; auquel on

n’est pas au courant non plus : « Non », « Comment ? », et montre son incrédulité « Aricie ? » Enfin, recherche d’informations supplémentaires dans le texte afin de mieux comprendre cette nouvelle situation : « Par quel charme […]se cacher ? ». Champ lexical de l’informationd’ailleurs dans le texte : « sais-tu », « apprendre », « instruire ». b) La transformation d’Hippolyte.   portrait d’Hippolyte dressé par Phèdre dans sa troisième réplique.Métaphore animale filée : « dompté », « tigre », « apprivoisé »

registres employés. Ainsi, dans l’acte I, le registre tragique est dominant lors du récit du naufrage qui a entraîné la disparition de l’équipage : Nous trouvons un champ lexical de la mort « Oh jour funeste ! », des interjections qui soulignent l’impuissance des protagonistes : « Ah ! Quel tourment je fus pour vous ! ». Il y a également des passages d’imprécations qui sollicitent la divinité :« O ciel ». Tous les mots associés au champ lexical de la tragédie se retrouvent : « tourment, fardeau, sanglant

Manon Lescaut: Situation : Dénouement de l’histoire. Thème : La mort de Manon. Composition et type dominant : Récit très court (résumé) s’adressant à l’auditeur et au lecteur (à la manière d’une autobiographie). Sobriété du récit : Un récit très court, indicible. Champ lexical du corps souffrant pour une agonie. Euphémismes. Registre pathétique : - Champ lexical de la mort - Tendresse des gestes réciproques. - L’acceptation de Manon. - Hyperboles pour traduire l’excès de souffrance - Allitérations

classicisme ; le non respect des trois unités, de la bienséance et bien d’autres. L’acte cinq de l’Illusion comique apporte un effet de rupture avec le comique des actes un, deux et trois. En effet, durant les deux derniers actes, le registre tragique est dominant et le spectateur et Pridamant sont trompés par l’illusion. Comment Alcandre parvient-il à dissiper les réticences de Pridamant quant à la réussite professionnelle de Clindor ? Tout d’abord Alcandre tient un discours élogieux du théâtre, ensuite ce

Il s’agit de l’expression de l’ordre. Identifiez et relevez le champ lexical dominant dans les vers 29 à 32. Qu’est-ce que cela traduit de l’état d’esprit du poète quant à l’avenir ? (1 point) « Notre lumière nous revient Les meilleurs d’entre nous sont morts pour nous Et voici que leur sang retrouve notre cœur Et c’est de nouveau le matin un matin de Paris » Le développement de la résistance se traduit par le champ lexical de la lumière, du jour : « lumière », « matin ». Sur quelles saisons