Le Cid Metaphore

voici cinq séquences possibles : • Objet d’étude : la mixité des genres et des registres Lecture d’une œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale : Corneille, L’Illusion comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement

volant les paysans, qu’il met sous la menace par l’utilisation du terme « sinon » et l’autre oblige ses courtisans à rire. Il utilise ses pouvoirs pour les contrôler « comme des marionnettes ». Egisthe, lui, punit Electre et méprise sa femme. La métaphore filée avec le terme « épouvantail », la couleur noire et son « âme » connote la tyrannie qu’il a exercée sur son peuple pendant quinze ans. Seul le roi mourant de Ionesco n’exerce plus d’influence sur son entourage mais donne à ses sujets des ordres

différentes de rimes : Les rimes plates (aabb) Les rimes croisées (abab) Les rimes embrassées (abba) c- Les figures de style : La comparaison : analogie composée de 4 éléments : le comparé, le comparant, le mot-outil et le point commun. La métaphore : figure d’analogie sans comparé ni mot-outil « Ô Tour Eiffel, tes troupeaux bêlent sur les ponts. » L’oxymore : utilise deux termes contraires dans un même groupe nominal. « Clair-obscur » L’anaphore : répétition d’un mot ou d’un groupe de mots

les champs lexicaux, les connotations,… -à l’énonciation : repérer les adverbes, pronoms, temps des verbes,… -au point de vue : repérer les indices de la focalisation et les effets produits -aux figures de style dominantes : anaphores, hyperboles, métaphores,… -selon le genre du texte, aux didascalies, à la versification, aux rimes, aux articulations logiques,… La forme du commentaire : Il faut aller à la ligne UNIQUEMENT pour annoncer une nouvelle idée, et faire un alinéa. Donc seulement lors de

l’infini et le fantastique. Personnages de l’époque : William Shakespeare (1564-1616) : grand poète, dramaturge et écrivain de la culture anglaise. Pierre Corneille (1606-1684) : auteur dramatique français. Ses pièces les plus célèbres sont Le Cid, Cinna, Polyeucte et Horace. La richesse et la diversité de son œuvre reflètent les valeurs et les grandes interrogations de son époque. Gian Lorenzo Bernini (1598-1680) : dit Le Bernin. Sculpteur, architecte et peintre italien. Surnommé le second

Théâtre : faire rire, émouvoir, faire pleurer Le professeur fait lire, intégralement ou par extraits, au moins une pièce d’un des auteurs suivants : - Molière : par exemple Les Précieuses ridicules, Georges Dandin, L’Avare ; -Pierre Corneille : Le Cid ; - Alfred de Musset : par exemple Les Caprices de Marianne, Fantasio, On ne badine pas avec l’amour ; Méthode : lecture, compréhension, organisation, expression. Étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique. ANALYSE DE LA PHRASE Expression

conjonction (de même que, ainsi que…), un verbe (ressembler…), un adjectif (semblable…) : les albatros « laissent piteusement leurs grandes ailes blanches/ Comme des avirons traîner à côté d’eux » (Baudelaire). La métaphore. C’est une comparaison sans outil explicite. On parle de métaphore filée quand elle se prolonge sur plusieurs vers ou phrases : « Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin » (Apollinaire). La personnification. Elle consiste à donner à des objets les caractéristiques

cette grotte ayant des liens avec l’enfer. C’est une demeure mais avant tout « un affreux séjour », « lieux sombres » et c’est là où l’on effectue le « commerce des ombres » et où il y a mille morts. C’est une description d’un lieu infernal, une métaphore de l’enfer. Il est là pour faire peur. Il est présent dans l’opposition « nature »/ «artifice » : « l’art commande à la nature », « palais…grotte obscure…rocher…mur invisible…rempart…funeste bord ». Ce lieu présente une ouverture qui est une « large

de Pierre Corneille et de Jean Racine qui reprennent des thèmes littéraires anciens, l’amour, la rivalité et la vengeance sont les principaux moteurs des héros et constituent les ressorts de la progression et de l’articulation dramatiques. Dans Le Cid, de Pierre Corneille, le père de Rodrigue veut se venger du Comte qui l’a souffleté. Le père étant un vieil homme, il demande à son fils d’affronter le Comte en duel. Rodrigue hésite car il doit épouser la fille de ce Comte et s’il venge son père, il

feux », « je suis congelé ». La métaphore a une valeur d’illustration car elle explique une image. La métonymie est une figure de style qui consiste à remplacer un mot par un autre mot qui entretient avec une premier un rapport logique. La synecdoque  est proche de la métonymie avec substitution d’un mot à un autre mot, avec un rapport d’inclusion entre les deux termes. L’oxymore consiste à employer deux mots pour former une expression originale. Le Cid « cette obscure clarté qui tombe