Le Dialogue Romanesque

théâtres, opéras ; – mansardes. Si les lieux sont si importants dans les récits réalistes, c’est qu’au tournant des années 1840-1850, on considère que l’environnement influe sur le comportement des êtres humains. Ainsi, les décors de l’action romanesque sont soigneusement décrits parce qu’ils permettent de comprendre les personnages, leur caractère, leur motivation. Par exemple, l’incipit de La Maison du chat qui pelote de Balzac procède à la minutieuse description d’un bâtiment. Ces décors privilégiés

philosophique, il échappe à l’ennui qu’aurait pu provoquer un exposé didactique, les dialogues sont véridiques et intéressants. Les personnages ont une densité romanesque. Les scènes clés sont fortes et réalistes, celle de l’échange des consentements au cours du repas avec la diversité des comportements, l’émotion suscitée et le malaise fatal de l’héroïne en pleine messe. Une mention spéciale pour le dialogue du début sur ces nuées en passe de se disperser. On y retrouve tout l’esprit de Diderot

réponse ou qui contient sa propre réponse). - Argument indirecte : L’auteur utilise des détours pour donner son point de vue. - Dialogue : Il peut être théâtrale , romanesque ou philosophique. L’auteur se sert de l’alternance(polyphonie) des voix des différents interlocuteurs pour exprimer son point de vue et influencer ses interlocuteurs . Le dialogue conduit à une délibération. - Apologue : court récit à visé didactique (fables ; contes…) - Dénotation : le premier sens du mot

 Début du texte : « Nous » ≠ dernier paragraphe : « il » = Mentor  Mise en valeur des actions effectuées par Mentor  ½ du texte = récit d’aventures ayant pour but de plaire au jeune lecteur qui peut s’identifier au narrateur.  ½ du texte = dialogue qui tire la leçon des faits => véritable objectif du texte => instruire  Caractère assez artificiel de la composition = la leçon arrive de façon prématurée au milieu de l’action  Début du récit  erreur Vers le commentaire littéraire : Comment

Pierre Corneille et Musset le cinquième auteur le plus joué par la Comédie française. Sommaire  [masquer]  1 Biographie 1.1 Jeunesse et études 1.2 Premiers essais 1.3 Une passion : le théâtre 1.4 Le philosophe et le moraliste 1.5 L’œuvre romanesque 1.6 Dernières années 2 Théâtre 2.1 Les objectifs 2.2 Le « marivaudage » 3 Marivaux et Voltaire 4 Œuvres 4.1 Pièces de théâtre 4.2 Feuilles et feuilletons 4.3 Romans et récits parodiques 4.4 Romans inachevés 5 Annexes 5.1 Notes et références

titre attire, comme une inscription sur une porte. C'est l'unique entrée du texte dans le cas où la quatrième de couverture est un résumé. Il a la primauté sur l'ensemble textuel extérieur, d'où la propension des individus à choisir une lecture romanesque selon son titre. L'effet de la vue et de la lecture du titre entraîne le choix - ou non - de la lecture. En effet, s'il est l'objet du premier geste naturel, il en découle ensuite une attirance, ou plutôt un éveil de curiosité qui entraîne le choix

 mais il contribue à la diversité littéraire, les oeuvres de Voltaire, l'Ingénu,  Candide, Zadig, etc.      V/ XIXème siècle     Au début du XIXe siècle, le genre romanesque n’a pas de poétique spécifique : c’est encore un  genre sans règles précises. Cette situation forme un constraste très fort avec la fin du XIXe  siècle où le genre romanesque est dominant.    → Le roman est à cette époque un genre en marge, bien que ce soit un genre assez libre. Les  romanciers assimilent leurs romans à d’autres genres littéraires : le roman peut être alors un 

qui ne voit dans cette liaison que des « jouissances à exploiter ». Le fait de nous montrer le versant masculin de l’adultère, du point de vue de l’amant, nous fait comprendre à quel point Emma s’illusionne sur ce qu’elle croit être une passion romanesque, alors qu’elle n’est pour Rodolphe qu’un objet sexuel (voir l’expression très péjorative « quelque chose »). Alors qu’elle s’imagine s’être libérée du joug du mariage et être devenue maîtresse de ses sentiments et de sa vie, elle ne se rend pas

transversale permettra quant à elle de se pencher sur les personnages et les thèmes du roman, ainsi que sur l’importance du contexte spatio-temporel (fiches 2 et 5). SOMMAIRE Fiche 1 : L’évasion Fiche 2 : Un personnage et un thème romanesques Fiche 3 : « Une pluie de sang » Fiche 4 : La vengeance sur le comte de Morcerf Fiche 5 : Le contexte géographique et historique >  etrouvez toutes nos fiches pédagogiques sur le site R www.cercle-enseignement.com p. 2 p.

propre jeu de courtisan. Mais il y a une exagération du courtisan et de sa fidélité. Il est prêt à jurer : « j’obéis ou je meurt ». Contraste avec l’importance de la chose. Don Guritan répète plusieurs fois la même chose. - Comique aussi dû au dialogue : rythme léger donné par la stichométrie. - Marchandages (600 lieues - 550), répétitions (à Neubourg - à Neubourg), changements de ton, exclamations, gestuelles et mimiques d’étonnement. Les personnages se coupent la parole et Don Guritan n’arrive