Le Langage Dramatique

Edmond Rostand est un auteur dramatique du XIX siècle qui met en scène des personnages héroïques. La pièce de théâtre intitulée Cyrano de Bergerac (1897) a été écrite par ce dernier en vers et en alexandrins. Il s’agit de sa plus célèbre pièce de théâtre, librement inspirée d'un personnage réel, Savinien Cyrano de Bergerac (1619-1655), et l'une des plus célèbres pièces du théâtre français; qui est d’ailleurs considérée comme étant le dernier drame romantique écrit. Le texte étudié appartient à

longueur d’échanges de répliques entre les personnages. Il convient de dire à ce propos que dans les œuvres dramatiques modernes, le monologue est rare. Dans cette pièce de Ionesco, notamment, la forme monologique n’est employée qu’à la fin. Les personnages sont vaguement personnifiés, c’est à dire que le lecteur a peu de renseignement sur eux. L'intérêt dramatique de la scène analysée est lié au langage, à l’enchaînement des repliques. L’une des façons de réaliser ce dynamisme est la reprise d’un mot, le

en rupture avec le théâtre dramatique et s'inscrit dans le théâtre de l'absurde, fruit des bouleversements du siècle, avec un cadre temporel confus et cyclique, un décor dénué, des personnages anti-héros et un action qui restera niée tout au long du récit. Beckett rompt avec les caractéristiques traditionnelles du théâtre puisqu'il fait remonter le chaos du monde jusqu'à dans les paroles et le jeu des acteurs en liant la dérision de son époque à la dérision du langage et de la scène. Les personnages

SUJET: Les textes dramatiques Les numéros de pages renvoient manuels en usage au lycée Saint-Rémi : FMH = Français-Méthodes 2de-1re, Hachette, 2004 ; Litt-2de = Littérature 2de, Textes et séquences, Hatier, 2000. Bordas 1° = Français-Première, coll. Littérature, Bordas, 2001. Autres références : M&T = Français, Méthodes et techniques, cl. des lycées, Nathan ; G.I.L. = Guide des idées littéraires, Hachette ; Mots-clés = Les mots clés de l'épreuve de français, Hachette. ********************

grands écrivains romantiques français. Une scène dans laquelle un ou des personnages (se) « jouent la comédie » est un ressort dramatique efficace. Perdican aime Camille, mais celle-ci, sous l'influence des religieuses qui l'ont élevée, le repousse. Pour se venger, il badine avec une jeune paysanne, Rosette, alors qu'il sait que Camille, cachée, l'entend. La tension dramatique est alors à son comble : Perdican se joue de Rosette et n'épargne pas ses efforts pour la persuader de l'aimer, mais ses paroles

Fiche de français n ° 7                                                              CORPUS Saint­Rémi    SUJET: Les textes dramatiques    re​ Les numéros de pages renvoient ​ m​ anuels en usage au lycée Saint­Rémi : FMH​  ​ = Français­Méthodes 2de­1​ , Hachette,  2004 ; ​ Litt­2de​  = ​ Littérature 2de, Textes et​  ​ séquences​ , Hatier, 2000. ​ Bordas 1° ​ = ​ Français­Première​ , coll. Littérature,  Bordas, 2001  Autres références :​  ​  ​ M&T = Français, Méthodes et techniques, cl. des lycées

Comique | - Jeux de mots - Maniement du double sens - Incongruité du vocabulaire et des expressions - Décalage entre l'apparence ou le langage et le caractère, la situation - Redondance de mots ou de situations - Sous-entendus - Ironie - Parodie - Autodérision | Amuser le lecteur  Créer une relation de complicité entre le lecteur et l'auteur ou le lecteur et un personnage | Epique | Exaltation de prouesses et de personnages héroïques - Figures d'amplification (accumulations, énumérations

effet, la confrontation est imminente, et pourrait se solder par le divorce attendu de la part du Tartuffe. Et on constate bien que cette scène est extrêmement dramatique d’une part, concentrant beaucoup d’action et de gestes, et qu’elle montre une très forte opposition entre les deux protagonistes. I. Une scène dramatique A. Le langage gestuel Le comte, dans la première partie de la scène, parle peu. Il n’est néanmoins pas inexpressif, ce sont les didascalies (« brusquement », « les mains

éléments scéniques choisis. Ainsi, au théâtre il n'y a pas que le langage desmots puisqu'il induit d'autres éléments visibles à travers le texte ou lors d'une représentation. Alors, en étudiant leurs pouvoirs de significations, quelles sont les autres formes de langages dont dispose le théâtre ? Après avoir redéfinit le langage des mots au théâtre, nous étudierons les autres formes de langage utilisées au théâtre. I) Le langage est la capacité d'exprimer une pensée et de communiquer au moyen

picturales de Watteau? « C’est une bagatelle qui vaut bien qu’on y pense ». Nous penserons donc d’abord aux rapports sociaux ambivalents entre un maître et un valet, puis aux relations humaines complexes entre deux jeunes gens et enfin aux liens dramatiques étroits du couple. Les relations entre le maître et le valet sont ambivalentes. Dans la société du XVIII, le rapport social est parfaitement défini. Remis en cause, il se caractérise par des échanges houleux et la revendication de l’égalité