Le Paradigme Infirmier

et espace social 2-1-3-1- Contrôle territorial et santé 2-1-3-2- Impacts du milieu social sur la santé de la collectivité et de l’individu 2-2- Aspect sanitaires de l’aménagement du territoire 2-2-1- Principaux paradigmes d’allocation de ressources aux localités 2-2-1-1- Cohésion territoriale et accès aux soins 2-2-1-2- Justice sociale et équipement 2-2-2- Impacts de l’urbanisation sur la santé 2-2-2-1- Urbanisation et santé 2-2-2-2- Services

de services (traitement de données patients en grand nombre), les systèmes d’information jouent un rôle stratégique dans la performance opérationnelle. Cela se traduit par la mise en œuvre de solutions innovantes de mobilité pour les techniciens, infirmiers et commerciaux, par le déploiement d’espaces web interactifs avec les prescripteurs et les patients, avec, dans les deux cas, l’actualisation dynamique des données patients. 35 # Mathilde Godard COLLABORATRICE Directeur des Opérations Europe

professionnels de santé tels que les médecins ou les infirmiers sont concentrés dans le Sud de la France et en Ile-de-France. On compte en région parisienne 4,1 médecins pour 1 000 habitants, tandis que la Picardie n’en dispose que de 2,6. Soit un potentiel de 242 patients par médecin en Ile-de-France, contre 385 en Picardie. On notera tout de même que, paradoxalement, la région parisienne fait partie des régions les moins bien dotées en infirmiers. Les inégalités en France, ch. La santé, Alternatives

implique un positionnement épistémologique spécifique. De plus, au regard de la littérature, la nécessité s’est imposée de construire un cadre théorique permettant de comprendre la situation observée. Ainsi, cette recherche s’inscrit dans un paradigme interprétativiste, permettant la compréhension d’un phénomène de l’intérieur, en accordant une place importante aux représentations des acteurs en situation. Les choix méthodologiques découlent de ce positionnement, de la problématique retenue

______________________________________________ 116 II.3 – Fonction discordentielle et fonction forclusive de la négation ______________________ 117 III.1 – Forclusion du signifiant du Nom du père ____________________________________ 119 III.2 – Le paradigme Schreber __________________________________________________ 121 III.3 – Le phallus comme météore _______________________________________________ 122 tel-00690335, version 1 - 23 Apr 2012 13 D. SAKELLARIOU : APPROCHE PSYCHANALYTIQUE DE LA

psychiatrie » qu’il apporte sont des armes essentielles pour bouleverser la répartition de pouvoir entre les différentes professions du domaine de la santé mentale (pourquoi utiliser des psychiatres alors que les psychologues, les travailleurs sociaux, les infirmiers coutent moins cher ?) et pour étendre l’entreprise de la santé mentale (plus de professionnels employés, plus de dépenses publiques et privées consacrées à ces problèmes mentaux qui augmentent eux aussi). Question de la fiabilité Le but du

s’agit plutôt d’un cadre de référence visant à penser les questions de santé dans leur complexité, plutôt que d’en isoler arbitrairement l’un ou l’autre aspect en espérant que le reste suivra. Comme vous, lecteur, lectrice, êtes plus probablement infirmièr(e), assistant(e) social(e), enseignant(e), psychologue, médecin, éducateur(trice)... que ministre de la santé, retraduisons les 5 axes ci-dessus en niveaux d’action envisageables «sur le terrain» : Interpeller le politique (le pouvoir communal, par

de modalités d’action, de comportements associés à des activités à réaliser dans des contextes particuliers. Ce qu’il importe de décrire ou d’évaluer, c’est la manière dont une activité doit être réalisée ou a été réalisée. On n’attend pas d’un infirmier qu’il ait des savoir être définis en termes de qualités pédagogiques, de communication, d’ouverture aux autres, mais qu’il sache réaliser des soins curatifs en expliquant au patient les raisons du traitement, en établissant avec lui une relation

L’accompagnement des enfants accueillis à l’IME est assuré par des professionnels de différents métiers : psychiatre, médecin généraliste,  psychologue, psychomotricien, orthophoniste, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, moniteur éducateur, infirmier, aide médico-psychologique, assistante sociale, conseiller en économie sociale et familiale, éducateur de jeunes enfants, moniteur EPS et éducateur sportif. Le service TSA dont j’assure l’animation se compose pour l’IME de : 5 ETP d’éducateur

Norvège, voire plus récemment l’Allemagne dans certaines zones urbaines), un facteur clé de la montée en mixité tient à son inscription dans un plan plus global d’investissement social sur l’accueil du jeune enfant, reposant notamment sur un paradigme d’éveil et d’éducation de l’enfant (à rebours d’une approche historiquement plus sanitaire). L’orientation scolaire : une insuffisante mixité qui affecte particulièrement l’enseignement professionnel et freine l’insertion des jeunes moins qualifiés