Les Concepts Fondamentaux De La Psychologie Sociale

ENJEUX DES METHODES QUALITATIVES EN PSYCHOLOGIE SOCIALE DE LA SANTE : Lecture critique d’un chapitre de Denise Jodelet. Introduction Depuis quelques années, on a pu observer au sein des sciences humaines et sociales, un accroissement de la production scientifique autour des méthodes qualitatives ainsi que le développement de nouvelles pratiques de recherche. Cette émergence fut fortement « commandée » par l’affluence grandissante d’étude de phénomènes sociaux portant sur le vécu et le relationnel

…………………………………………………1 I - La pensée groupale ……………………………………………………………………….2 II - Qu’est ce qu’un groupe ? …………………………………………………….………….2 1- La diversité des ensembles sociaux : éléments de description sociologique……………….…….2 2-Les définitions fonctionnelles et dynamique du groupe ……………………….………………2 3-Les dimensions sociocognitives du groupe : la catégorisation sociale et l’autocatégorisation ……………………………………………………………….……………...3 III-les différentiels types de groupes …………………………………….….……………...3 a- Le groupe restreint

HAUTE ECOLE DE NAMUR – LIEGE - LUXEMBOURG Département social PSYCHOLOGIE SUPPORT DE COURS Marie-Edith COTTON et Jean-François DEHEZ Année académique 2013-2014 1 Introduction 1) Importance de la psychologie De nombreux comportements qui nous semblent évidents ont souvent une forte signification psychologique. Quelques exemples. Texte 1 : « pourquoi êtes-vous persuadé(e) que vous allez être agressé(e) par un psychopathe lorsque vous venez de regarder les informations ? Le syndrome du grand méchant

cogito) -Psychologie rationnelle -Introspection -Psychologie Empirique -Philosophie Empiriste Associaionniste -La Philosophie Positiviste -La psychologie scientifiqueLorigine Pythagore (Vie avant J.C) jusqu Wolff (1679-1754) 2 courants philosophiques ont fortement influenc les fondateurs de la psychologie nouvelle -La philosophie empirique associationniste en proposant que les ides complexes sont dcomposables en ides ou en sensations simples et la philosophie positiviste Le mot psychologie ( du grec

Annexe V 1. SCIENCES HUMAINES SOCIALES ET DROIT Unité d’enseignement 1.1.S1 : Psychologie, sociologie, anthropologie Semestre : 1 Compétence : 6 CM : 40 heures TD : 15 heures TP : 20 heures ECTS : 3 Pré-requis Aucun Objectifs Caractériser les principaux concepts en psychologie, psychologie sociale, Identifier les étapes du développement psychologique, cognitif, psychomoteur de l’homme, Expliciter le caractère unique

Psychologie du développement Enfance et adolescence Cours et exercices P S Y C H O S U P Psychologie du développement Enfance et adolescence Cours et exercices Henri Lehalle Daniel Mellier 3e édition entièrement revue et actualisée Série « Cours et exercices » dirigée par Alain Lieury G. Besançon et al., Manuel de psychopathologie A. Cerclé, A. Somat, Psychologie sociale. Cours et exercices, 2e édition N. Guéguen, Statistique pour psychologues. Cours et exercices, 3e

DEFINITIONS DU CONCEPT : " Besoin "  Le Petit Robert 1993 1. exigence née de la nature ou de la vie sociale. 2. au plur. les choses considérées comme nécessaires à l’existence, obtenues par de l’argent.  Dictionnaire Dicos, Collection Microsoft® Encarta® 2005. © 1993-2004 1. nécessité impérieuse 2. ce qui est indispensable ou est considéré comme tel 3. émission d'urine et évacuation des matières fécales 4. état de pauvreté  ISO/AFNOR, (1989) : « Dictionnaire de l’informatique

Massachusetts | Nationalité : | Américaine | Vie universitaire | Formation : | Psychologie | Approche disciplinaire : | Gestaltisme, Comportementalisme, Courant des relations humaines | Principaux travaux | Recherche-Action, Théorie du champ, Dynamique de groupe | modifier  | Kurt Lewin (Kurt Zadek Lewin) (1890-1947) fut un psychologue américain d'origine allemande spécialisé dans la psychologie sociale et le comportementalisme, acteur majeur de l'école des relations humaines. Ses travaux

entre ces deux postures phénoménologiques est en tout cas complexe, puisque après une correspondance entretenue avec Dilthey jusqu’à l’année 1911, Husserl reconnut finalement la «génialité » de Dilthey en 1925 dans un cours qui lui fit référence (Psychologie phénoménologique), mais il reprocha à Heidegger sa proximité avec Dilthey qui conduisit au «retournement de la phénoménologie » (plus précisément, à l’incompréhension de la réduction phénoménologique) dans Etre et temps. Ce lien peut en tout cas

 Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale Gustave-Nicolas Fisher, Collections Psycho Sup, Ed Dunod, 4ème Editions, Paris 2010 Chapitre 3 : L’influence sociale Les bases de l’influence sociale Les processus de l’influence sociale La production des normes Influence sociale et dissonance cognitive Les formes de l’influence sociale La conformité La soumission La soumission librement consentie La soumission à l’autorité L’impact de l’influence sociale Resistance, anomie, déviance