Les Conséquences Socio Politique De La Décolonisation

1. Le Fascisme en Europe entre les 2 guerres 1.1 La pensée politique et les principes d’organisation du fascisme en Europe a) Les pensées politiques Le fascisme = - Mouvement politique anti-démocratique - Anti parlementariste - Contre la séparation des pouvoirs - Contre le multipartisme - Contre la liberté de presse. On voit alors dans les années 20-30 le régime politique en place à l’époque comme en faillite. Une partie du peuple devient

était la langue de l’administration, de l’enseignement et de tous les domaines qui ont hérité des pratiques de l’administration coloniale ou de Protectorat. La scolarisation massive, les revendications de communautés linguistiques et les enjeux politiques ont parfois amené les décideurs à reconnaître d’autres langues que l’arabe classique, c’est le cas du berbère, reconnu depuis quelques années en Algérie et au Maroc. Dans une situation linguistique assez complexe, le français demeure et sera

connaissances Esprit de synthèse et capacités d’analyse 1) Deux questionnements 1. La modernité politique: le couple démocratie - État Nation 1. Une révolution universelle? Avant 1789 pas de politique. Depuis : Démocratie Etats-nations -> après déclaration universelle des droits des citoyens (application en France) les autres monarchies se tournent contre cette idée de modernité politique. Peut-être considéré comme révolution universelle, mais c’est à nuance, parce que ca a été interptrété

AGP Yvon PESQUEUX CNAM 2003 –2004 FICHE DE LECTURE DE LA CHAIRE D.S.O Antoine PROST Ecole, Education, Politiques « L’Histoire de l’éducation de 1945 à nos jours » Editions du seuil, 1997 SOMMAIRE Biographie Bibliographie

l'Afrique du Sud blanche au ban de la communauté internationale. C'est en 1950 que le mot afrikaans apartheid entre dans le vocabulaire sud-africain. Il signifie littéralement « état de séparation ». Mais il prend rapidement le sens de système politique organisé à partir d'une discrimination raciale rigoureuse, voire d'une hiérarchisation des groupes ethniques, selon le principe affirmé en son temps par le Premier ministre H. F. Verwoerd : « Chaque individu doit occuper dans la société la place

œuvre dans des régions où la pop est hétérogène. Création des états multi nationaux mais il existe des tensions (Liban, Yougoslavie). -Différente limite des frontières, variant d’une région à l’autre (espace Schengen la frontière est une limite politique et juridique, ne faisant pas obstacle à la circulation des pers et des biens / Corée : frontière stricte) -Définition de la frontière et démarcation permettant la délimitation sur le terrain. 2 Le contentieux des frontières Principe d’intangibilité

périphérie / marge à travers l’observation des dynamiques qui les traversent. De se faire une opinion sur la gouvernance mondiale en se focalisant sur les Suds. - 1. Centre et périphérie : un modèle incomplet Dans les années 1950, au moment de la décolonisation de l’Afrique et de l’Asie, Alfred Sauvy avait lancé l’expression « tiers monde » sur le modèle du tiers état de 1789, une expression rapidement traduite dans les langues de travail de l’ONU. Dans le même temps étaient apparus des intellectuels

= traite tout le monde de la même façon. * Équité = vise à traiter différemment des personnes différentes. * * En France -> on cherche à réduire les inégalités de revenus mais aussi les inégalités des chances (20 dernières années) politiques de justice sociale, en s’inspirant du principe de l’équité. * * On s’aperçoit que toutes les formes d’égalité ne sont pas compatibles entre elles (égalités des droits, des chances, des situations). * * ✪ La justice sociale selon

celui d'Edmond Doutté (4). « L'Algérien » Edmond Doutté a donné son (1) Un ouvrage récent (Ayache, Le Maroc), a pour titre : Bilan dyune colonisation. L'ouvrage de Ch.-A. Julien, L'Afrique du Nord en marche, peut aussi être considéré comme un bilan politique, celui des occasions perdues... (2) La documentation dont nous disposons pour faire cette étude est limitée; nous avons trop souvent utilisé des notes de lectures personnelles au lieu du texte original. (3) Frazer, par exemple. (4) L'ouvrage essentiel

Culture et Politique Bibliographie - D.M Constant : l’article du cours. - J.F Bayart, Le constructivisme. - Brubaker « ARSS n°139 sept 2001 » - P. Nora, Les lieux de mémoire. - F. Braudel, Identité de la France. - M. Wieviorka. - N. Barley. - R. Lewis. - M. Augé, Un ethnologue dans le métro. - B. Badie. - J.C Kaufmann. - Revue « terrain » et « anthropologie » Plan du cours - Introduction - Partie 1. La notion de culture I°) La genèse de la notion A. Evolution du mot dans la langue française (du