Les Dangers De La Lecture

Nom : CASTERMANS Prénom : MAX Classe : 4M2 - Fiche de lecture - Titre du livre: Silence, on irradie Auteur: Christophe Léon Editeur: Thierry Magnier Collection: ROMAN Date d’édition: 2009 ; Nombre de pages: 111 • L’auteur : Christophe Léon, né le 2 avril 1959, à Alger est un auteur et romancier français. Avant de devenir écrivain, Christophe Léon a fait des études aux Beaux-Arts de Marseille. Il a été joueur de tennis professionnel et appareilleur en orthopédie. L’homme de nationalité française

premier chiffre indique le danger principal ; s'il est redoublé, cela exprime une intensification du| | |danger (ex : 33, liquide très inflammable) ; s'il est suivi d'un deuxième chiffre différent, ce dernier exprime un danger secondaire ; | | |parfois, un troisième chiffre exprime un danger subsidiaire. Par exemple 266 signifie émanation de gaz très toxique. Si la lettre X précède | | |le code de danger, cela signifie que la matière

Lecture linéaire 2 « La scène de l’aveu », La Princesse de Clèves , Mme de La Fayette, 1678 Éléments d’introductionContexte historique : Cour de Louis XIV Éléments biographiques : Mme de La Fayette, auteur anonyme, proche préciosité et moralistes, elle-même janséniste voire augustinienne. Des similitudes entre sa vie et celle de son héroïne : vie de cour, mariage, fin de vie isolée. Résumé de l’œuvre :

remplit véritablement cette fonction. Nous verrons dans une première partie que le point de vue de l‘auteur se défend certes. Cependant nous verrons dans une seconde partie que l’on peut considérer qu’il existe certaines limites aux bienfaits de la lecture. Tout d’abord, sur le plan personnel, ouvrir un livre signifie s’évader du quotidien, découvrir des paysages, des personnages que l’on n’aura surement jamais l’occasion de croiser… Le succès de la saga d’Harry Potter de JK. Rowling appartenant

Problématique : Comment et pourquoi la figure du loup occupe-t-elle une telle place dans notre imaginaire ? Déroulement de la séquence Renvoi aux instructions officielles Commentaire et mise en œuvre Séance 1 : Au loup ! (dominante : oral et lecture images et textes ) Objectifs de la séance : - thématiser et problématiser la séquence. - Aborder la diversité des représentations du loup dans l’imaginaire collectif Activité 1 (ORAL) : recueil de représentations à partir d’un groupement d’images

vision sur la lecture. Plan : I) L’art du bonimenteur ou le gai savoir 1) Un joyeux banquet 2) Connivence avec le lecteur II) La substantifique moelle 1) Apologue et analogie 2) Ce que le livre veut dire. Conclusion : Le livre est libérateur. Il doit plaire et instruire. Texte 2 : « Sur la vanité », de Montaigne Intro : Montaigne inventeur du genre de l’essai, combine réflexion et sur de soi ici conception humaniste de l’écriture, de la lecture et du livre

Lecture Laclos est un écrivain du XVIIIème siècle, des Lumières.(1741-1803). Il commence à écrire une première œuvre tout en étant capitaine d’artillerie : « Ernestine ». Mais après ses échecs militaires, il se consacre entièrement à l'écriture. Il commence donc l'écriture des « Liaisons dangereuses », qui sera vivement éreintée par la société de l'époque, très puritaine et réticente à toute forme de libertinage, alors même que cet ouvrage en est un exemple

Les dangers de l’alcool Kevin Boulenaz & Marie Thorin - 9VSG Sommaire Introduction Les effets de l’alcool sur le corps: • Organes touchés par l’alcool • Dommages de l’alcool sur le cerveau • Réactions, mouvements et comportements 4-5-6 6 7 8 3 L’évolution de la consommation Les risques liés à l’alcool: • • • • Alcool au volant Violences domestiques Pendant la grossesse Coma éthylique 9 9 9-10 10 11 Les adolescents: La dépendance: • Physique • Psychologique 12 13

L’étroitesse d’esprit des Hommes d’Eglises = que représenté l’abbé Mauvaise connaissance des autres pratiques religieuses => protestantisme et allusion aux Anglais qui ne s’intéresseraient pas à la Bible (l.33-37) hors le protestantisme revendique la lecture de la Bible dans le texte et même d’être capable de commenter le texte. Inversion vision valorisante des Anglais => Beaucoup plus intellectuels. L’abbé avoue lui même ne pas toujours comprendre ce qu’il lit (l.28) => signe de bêtise intellectuel

travail) les EIP (équipements individuels de protection), peuvent être fournis à des travailleurs lorsque cela s’avère nécessaire pour répondre à leurs besoins particuliers et ne doit diminuer en rien les efforts pour éliminer à la source même les dangers pour leur santé… L’article 49 alinéa 2 de la LSST (loi sur la santé et la sécurité du travail) oblige les travailleurs à: • Prendre les mesures nécessaires pour protéger sa santé sa sécurité ou son intégrité physique. Étant donné que