Les Fondamentaux Du Contrat Social Républicain

garantissant les libertés fondamentales, qui en sont le corollaire. L'Habeas Corpus (1679) et la Déclaration des droits (Bill of Rights, 1689) constituent les premières affirmations officielles des libertés démocratiques. Le philosophe anglais John Locke donne la première formulation cohérente de la démocratie moderne dans son essai Du gouvernement civil (1690) : la liberté est un droit naturel de l'homme ; un gouvernement n'est légitime que s'il est fondé sur un contrat avec le peuple ; le pouvoir

éléments-clés de la fonction publique de l’Etat : L’emploi à vie est concevable aisément dans une société d’ordre dont les règles d’organisation et de fonctionnement sont fondées sur et dédiées à la stabilité, à la pérennité et à la conservation d’un ordre social préféré à tous les autres. Dans une société où la naissance détermine pour le plus grand nombre, l’unique place qui sera occupée à l’âge adulte pour l’existence entière, il est d’une grande banalité que de demander et d’offrir (comme de recevoir)

politique, le roi est roi de droit divin, il possède tous les pouvoirs. Une tradition économique, l'économie repose sur un système de corporation. Vous ne pouvez pas exercer un métier librement, il faut appartenir à un ordre professionnel. Traditions sociales ; il y a 3 ordres : clergé (premier état), noblesse (deuxième état), le reste (tiers état), c’est ces derniers qui supportaient l’effort fiscal. Vers 1750, ces traditions politiques sont considérés comme pesante et inutiles d’où contestation.

positifs, les moralistes, les philosophes du droit, les politiques, et Spinoza lui-même, ils ne doutent pas un instant qu'on puisse traiter des rapports humains comme des rapports physiques. Hobbes ne voit entre les mathématiques et les sciences sociales qu'une différence : les premières unissent les hommes, les secondes les divisent. Mais c'est pour cette seule raison que dans les premières la vérité et l'intérêt des hommes ne se trouvent pas en opposition, alors que dans les secondes chaque fois

c’est que l’on se base sur un idéal. L’enfant et l’adulte, sont capable de finaliser l’idéal. Il devient donc aussi impossible de couper l’éducation de la société. Pour comprendre le système scolaire, il faut appréhender les aspects politiques, sociaux, toute la culture (et cela pour contextualiser sa réflexion). Le mot éducation peut avoir deux autres significations : Education d’un pays c’est à dire un système structuré de loi d’institutions, de programmes, de méthodes, de systèmes d’examens

Laïcité L2AES Année 2007-2008 Conférence de méthode [pic] SOMMAIRE SOMMAIRE 2 INTRODUCTION 3 I. La laïcité : un principe fondamental en France 4 A. Un principe fondateur 4 B. La laïcité au sein de l’espace public 11 C. La laïcité et l’école 15 II. Laïcité et liberté de culte 18 A. Laïcité et politique 18 B. Des conceptions opposées 21 C. Les défis actuels 24 CONCLUSION 27 INTRODUCTION La laïcité est, depuis plus d'un demi-siècle, une caractéristique

sortir de la nuit des préjugés. Seul l’usage libre de la raison permet à l’homme de penser et de se délivrer de l’obscurantisme. Le texte ouvre ainsi un horizon politique : seuls des hommes capables de penser par eux-mêmes peuvent vivre dans un Etat républicain, au lieu d’être les sujets d’un despote. Leur liberté de penser ne met pas en péril l’Etat et la religion. L’éducation joue donc un rôle central et circulaire : elle rend possible la liberté, qui elle-même doit orienter ses principes et en constituer

sera la volonté du gouvernement de Défense Nationale (A). Devant l'inutilité de prolonger les hostilités, on recherchera la paix. À cet effet, une Assemblée Nationale sera élue et Thiers sera à la tête de l'exécutif. Mais l'accord sur le régime républicain sera long à obtenir. C'est l'attente politique, connue sous le nom de " Pacte de Bordeaux" (B) A.Le gouvernement de la Défense Nationale. La guerre contre la Prusse est déclarée le 19 juillet 1870. Le 2 septembre 1870, soit moins de deux

régulent leur relation juridiques. Donc plus on a un état dictatorial plus la sphère privée a peu de place. Inversement dans un état démocratique. Dans chacune de ces sphères il y a des normes qui dominent. Sphère privée: le contrat: la norme par principe. Exemple: contrat de travail, de vente,… Sphère publique: la loi, mais au dessus de la loi: il y a la constitution. Lois votées par assemblée nationale et l’AN est élue par le peuple. Donc les lois votées sont celle indirectement votées par le

savoir être, savoir devenir et savoir apprendre Objectif 3 : Consolider la personnalité de l’étudiant en l’encourageant à entreprendre des activités outre celles de l’enseignement telles que : activité sportive, musicale, théâtrale et activité sociale afin de développer un citoyen responsable. III. Stratégies : Afin d’atteindre les objectifs ci-dessus mentionnés, nous proposons les stratégies suivantes : 1- Stratégie 1 : Afin d’atteindre l’objectif 1, l’université encourage les enseignants