Les Justes Lecture Analytique

Lecture analytique du fragment 41 L'imagination est pour Pascal la force qui détermine l'homme dans toutes ses actions. Il est ainsi poussé à agir par les mirages de son esprit et confond le faux avec la vérité qu'il ne peut atteindre. Elle donne une mauvaise interprétation des choses. On ne peut alors pas s’y fier car elle ne fait pas de véritable distinction entre le vrai et le faux. C'est pourquoi, dans le fragment 41 qui lui est consacrée, l'imagination est personnifiée en « maîtresse d'erreur

tableau 2, de p.160 « Réfléchissez,| | | |voyons » à « malgré la poussée contraire que l’on devine »p.164. | | |Quatre lectures analytiques |4. Le monologue final : Acte 3, p.245, de « Je ne suis pas beau » à la | | | |fin de la pièce. | |

Lecture analytique 5 - Paul Éluard (1895-1952), Capitale de la douleur (1926) “La courbe de tes yeux” Question : Comment le thème du regard permet-il à Éluard d’évoquer sa conception de l’amour ? Présentation de l’auteur : Paul Éluard (1895-1952), pseudonyme d’Eugène Grindel, est un des auteurs marquants du surréalisme. Comme André Breton, Louis Aragon et Robert Desnos, il est en révolte contre un monde qui a conduit à l’horreur de la guerre de 1914 et en recherche d’un nouveau mode d’expression

De la stratégie au plan d’actions puis à la gestion de projets Jacques Folon Partner Just in Time Management Professeur ICHEC – ISFSC Chargé de cours UCL Professeur invité Université de Metz © Jacques Folon La stratégie La détermination des orientations à long terme de l'entreprise et l'adoption des actions consécutives, y compris l'allocation des ressources nécessaires à la réalisation de ces objectifs. Chandler CEOG 2 2007-2008 La stratégie  Simple  Compréhensible  Utilisée au quotidien

Lecture analytique du 2ème extrait de La Peste d’Albert Camus (l’agonie de l’enfant) Introduction - Camus est un philosophe et un écrivain né en Algérie en 1913 et mort en 1960. Dans son œuvre, aussi bien philosophique que littéraire, il a mis en lumière l’absurdité de la condition humaine, c’est à dire l’idée que la vie humaine n’a pas de sens a priori, que le monde nous est vraiment étranger, et en même temps la nécessité de la Révolte pour conjurer l’absurde, pour donner nous-mêmes du sens

attentat à la bombe contre le grand-duc Serge, oncle du tsar. Cet attentat et les circonstances singulières qui l'ont précédé et suivi font le sujet des Justes. Si extraordinaires que puissent paraître, en effet, certaines des situations de cette pièce, elles sont pourtant historiques. Ceci ne veut pas dire, on le verra d'ailleurs, que Les Justes soient une pièce historique. Mais tous les personnages ont réellement existé et se sont conduits comme je le dis. J'ai seulement tâché de rendre vraisemblable

dont Triboulet est prisonnier de son personnage de bouffon. DISSERTATION En vous appuyant sur le corpus, vos lectures et éventuellement votre expérience de spectateur, vous vous demanderez de quelles ressources spécifiques dispose le théâtre pour représenter les conflits, les débats, les affrontements qui peuvent exister dans les rapports humains. Un plan analytique est le bienvenu : I. Depuis toujours le théâtre est fondé sur l'affrontement des hommes et des idées. a) Les personnages

première ES Année 2013-2014 OBJET D’ETUDE I : LA POESIE Séquence 1 : la poésie et le monde. Perspectives d’étude : Les genres et les formes de la poésie. Problématique : Comment un auteur rend-il compte du monde ? Lectures analytiques : Rimbaud, Poésies, « La bateau ivre », 1871. Mallarmé, Poésies, « Brise marine », 1887. Apollinaire, Alcools, « Zone », 1913. Documents complémentaires : 1. Baudelaire, Les Fleurs du Mal, « Parfum exotique », 1857. 2. Baudelaire

complexes, mêlant étroitement l'économie du bien-être et l'éthique économique et sociale. Nous nous proposons plutôt, à l'aide d'un petit problème, de fixer plus modestement des points de repère et ... d'attirer l'attention sur la diversité des réponses "justes" ! Problème Le professeur qui prépare le sujet du devoir du samedi matin souhaite être juste envers tous les élè-ves. Il se soumet, dans son travail de préparation, à un impératif de justice sociale. 1/ Si le professeur est égalitariste, quel

 FICHE DE LECTURE Caroline Eliacheff : A corps et à cris Etre psychanalyste avec les tout-petits 1- Présentation de l’ouvrage A corps et à cris : être psychanalyste avec les tout-petits Par Caroline Eliacheff Publié aux éditions Odile Jacob, 1993 Caroline Eliacheff (née le 5 juin 1947) est une psychanalyste française depuis 1974, et une pédopsychiatre. Elle est l’auteur de nombreux ouvrages dans lesquels elle expose les relations de l'enfant à la violence (Vies privées