Les Lois Ferry

XIV-Versailles, Homère, Abolition de l'esclavage Donnez l'événement et la signification : III° millénaire avant J.C.,milieu XVIII° s., 1598 Donnez la date : Affaire Dreyfus, Périclès, âge des églises romanes Donnez la date et la signification : lois Jules Ferry, premier voyage de Christophe Colomb, début de l'écriture de la Bible, Édit de Nantes Donnez l’événement et la signification : 52 avant J.C., le Congrès de Vienne, XV°-XVI° siècle Donnez la date : les premières civilisations, Consulat et empire

défendant ardemment son « drapeau blanc » face au drapeau tricolore. Cependant, durant cette même année, le vote de trois lois constitutionnelles en février et en juillet contribuera à concrétiser la nature du régime politique. Ces lois adoptées par l'Assemblée Nationale visent à organiser les pouvoirs publics et leurs rapports entre eux. Dans le fond, ce sont des lois censées doter le pays d'institutions provisoires, elles sont un compromis entre républicains et monarchistes. On remarque en effet

Lettre de Jules Ferry écrite le 17 novembre 1883. Cette lettre est adressé aux instituteurs pour que l'école soit séparé de l'Eglise. Le quatrième document est "La loi de séparation des Eglises et de l'Etat" écrit en 1905. Cette loi assure que la République se sépare de l'Eglise financièrement et offre une liberté de conscience et de culte. 2) Selon ces 4 documents, où et quand commence la laïcité ? Pourquoi ? La laïcité commence à partir de l'école grâce au lois de Jules Ferry de 1881. Car d'après

fondation d’une école laïque La lettre de Jules Ferry aux instituteurs, 1883. Le 27 novembre 1883 à Paris, Jules Ferry décide d’adresser une lettre aux membres du corps enseignant. Elle est connue sous le nom de «  Lettre aux instituteurs. » La lettre se divise en deux grandes parties : l’une spécifie les caractères essentiels de l’éducation morale et civique, et l’autre, explique les rôles de l’instituteur, dans cet enseignement. Dans cette lettre, Jules Ferry fait une demande aux enseignants celle d’assurer

Héritier Grégory, 5G Sion, le 16 octobre 2012 Introduction « Déconnecté de toute civilisation ou d'humanisme, le progrès n'a plus d'autre justification que son propre mouvement. » Luc Ferry Au XIV ème siècle, la notion de progrès semble, pour la première fois, assimilée à une notion scientifique ou économique. Le progrès technologique s'apparente peu après à l'innovation. Il s'est peu à peu banalisé dans notre société car l'homme invente quotidiennement de nouveaux appareils, gadgets, médicaments

modernisée avec la Révolution industrielle. En 1848, lors des journées de juin, une mutinerie éclate à Paris du fait de la fermeture des ateliers nationaux. Elle aboutit à la proclamation de la République et à la mise en place de toute une série de lois libertaires : la liberté d'association est restaurée ainsi que la liberté de presse, l'esclavage est aboli. En décembre 1848, Louis Napoléon Bonaparte est élu président de la République. La jeune République semble avoir de bonnes assises, mais en 1849

social (l'histoire) peut être expliqué par la raison. - L'histoire est une connaissance élaborée selon les méthodes scientifiques. L'histoire n'est pas scientifique. L'observation directe est impossible car le passé n'est plus. Il n'y a pas de lois qui puissent être soumises à l'expérimentation. La connaissance historique est toujours Subjective. -Le passé n'est pas observable. Nous ne disposons d'aucun moyen pour juger de la vérité du discours de l'historien, parce qu'il n'est possible de

caractériser simplement les grandes périodes : l’Antiquité (la Gaule romaine), le Moyen Âge (le rôle de l’Église), les Temps modernes (le XVIIe siècle), le XIXe siècle (la IIIe République), le XXe siècle et notre époque. Découvrir un personnage, Jules Ferry, et un événement, l’école obligatoire, gratuite et laïque. HISTOIRE DES ARTS Arts visuels ● Découvrir plusieurs œuvres relevant de l’histoire des arts : un bas-relief gallo-romain, une enluminure médiévale, une gravure du XVIIe siècle, une peinture

privés participant au service public hospitalier, statut qui était inenvisageable il y’a un siècle. La laïcisation des hôpitaux a été longue et il en est de même pour celle de l’école. 2. L’exemple de l’école Avant la loi Ferry, l’enseignement primaire était encore principalement assuré par l’Eglise catholique. Pourtant, dès 1792, Condorcet proposait, dans son Rapport et projet de décret sur l’organisation générale de l’instruction publique, un système éducatif séparé de

Mai 1971 : début de la semaine sanglante Chapitre 1 : la mise en œuvre du projet républicain : La Troisième République 1875 : sont votés les lois constitutionnelles qui donne naissance à un régime Parlementaire. Le président élu pour 7ans par les députés et les sénateurs qui eux sont élus par les citoyens (par le Suffrage Universel Direct Masculin). Le président possède un droit de dissolution