Les Lois Ferry

au pouvoir. Ces élus opportunistes assurent par une série de  lois, l'exercice des grandes libertés : liberté de la presse en 1881, loi autorisant les syndicats en 1884. Si Gambetta est l'un des chefs républicains les plus populaires de cette époque, c'est Jules Ferry qui réalise, entre 1880-1882, les principales réformes : c’est à lui que nous devons les principales lois sur l’éducation. Ministre de l’instruction publique, Jules Ferry fit d'abord créer des écoles normales d'instituteurs dans tous

pour ses opinions, même religieuses" (article X) • 1791 : la Constitution établit la liberté des cultes et accorde des droits identiques aux religions présentes alors en France : catholique, judaïque et protestante. • 1881-1882 : les Lois de Jules Ferry instituent l'école publique gratuite, laïque et obligatoire. • 1905 : la Loi de séparation des Églises et de l'Etat : "La République ne reconnaît, ne finance ni ne subventionne aucun culte" (article 2). L'Alsace Moselle, du fait de son rattachement

Jules Francois Camille Ferry, né le 5 avril 1832 à Saint-Dié et mort le 17 mars 1893 à Paris, est un homme politique français. Jules Ferry est le fils de Charles-Edouard Ferry, avocat, et d’Adèle Jamelot. D’abord élève au collège de Saint-Dié jusqu’en 1846, puis au lycée impérial de Strasbourg (actuellement lycée Fustel de Coulanges), il est ensuite étudiant à la faculté de droit de Paris. Il devient avocat réputé, passionné par la politique. Il est vite spécialisé dans la défense juridique

COMMENTAIRE DE TEXTE : DISCOURS DE JULES FERRY A LA CHAMBRE DES DÉPUTÉS (6 JUIN 1889) Jules Ferry est un fervent défenseur de la république et de la laïcité en France, il fût désigné membre du gouvernement provisoire en 1870, puis députés à l'Assemblée Nationale, et surtout ministre de l'instruction Publique et président du Conseil entre 1879 et 1885. Connu pour être un des fondateur de l'école publique pour tous, il est aussi anti-cléricale mais considéré a tort à l 'époque comme un

intérêts, quelles limites ? Dossier documentaire : Document 1 : Jules Ferry et la politique coloniale française Document 2 : Georges Clemenceau répond au discours de Jules Ferry sur la colonisation Document 3 : Couverture de cahier scolaire par G. Daschner vers 1900. Document 4 : Investissements français dans les colonies (millions de francs 1914). Document 5 : L’opposition à la colonisation en Algérie Document 1 : Jules Ferry défend la politique coloniale française (28 juillet 1885) « Il y a,

* (introduction) Jules Ferry est nommé ministre de l'Instruction publique le 4 février 1879. Il le demeurera jusqu'au 20 novembre 1883. La réorganisation de l'éducation publique est rapidement mise à  l'ordre du jour. L'ambition des républicains est d'assurer l'éducation du peuple, de démocratiser l'accès au savoir et à  la réflexion jusqu'alors réservé à  la bourgeoisie et inaccessible aux enfants des classes populaires. Le nom de Jules Ferry est, depuis, associé à  la trinité " gratuité, obligation

(prêtent serment à l’empereur). b) Une rénovation intellectuelle. (« vieilles barbes blanches de 48 » (Carnot, Grévy, Pagés) + nouvelle génération qui émerge à partir de 60 : Gambetta et Ferry influencée par le positivisme (Comte pas un démocrate), scientisme, idéologie du progrès. Ferry : fils d’un notable rép, 34 ans en 66 collabore régulièrement au temps (libéral orléaniste). 64 : condamné pour publication d’un « manuel électoral » dénonçant les pratiques du régime. Célèbre pour Comptes

COMMENTAIRE DE TEXTE CIRCULAIRE DE JULES FERRY - 17 NOVEMBRE 1883 En partance pour le ministère des Affaires étrangères, et avant de confier les rênes de l'Instruction publique à Armand Fallières, Jules Ferry décide d'adresser une lettre aux membres du corps enseignant. Connue sous le nom de « Lettre aux instituteurs », Jules Ferry rédige cette circulaire spéciale le 17 Novembre 1883 à Paris, consécutivement aux querelles sur les manuels scolaires de la même année. Ce dernier va donc en profiter

sont intégrés économiquement ; * leurs économies ne réagissent pas trop différemment aux chocs économiques ; * il existe des mécanismes aptes à remédier aux divergences existantes ou pouvant apparaître. Parmi ces mécanismes, Jean Pisani-Ferry[1] cite « [les] migrations en réponse à des écarts de salaire, [les] mouvements de capitaux en cas d'écarts de rendement, ou simplement [la] flexibilité interne du système de prix en réponse aux variations de la demande ». Lorsque la monnaie unique

HISTOIRE-GEOGRAPHIEM. LEROUX S.lun. 28 mars de 08h00 à 08h55 1. Faire des Français des Républicains 2. La mise en place d’une démocratie libérale · Lois constitutionnelles de la III° République.  · Les principes républicains La nouvelle République est une démocratie libérale qui garantit 2 principes fondamentaux : les libertés et la souveraineté populaire. Le peuple élit au Suffrage universel