Les Questions Rhétoriques

yeux des grecs la cruauté inhumaine. Le dernier mot su sonnet est le verbe « trépasser » qui signifie plutôt mourir que de vivre sans amour. Cette pointe est amené par la question oratoire du vers 13 « et qu’est-il rien de doux sans Vénus? » ( on appelle question oratoire ou question rhétorique ou la fausse question, une question dans l’argumentation qui ne demande pas de réponse mais qui contient implicitement la réponse) Le passage de la Volta a la pointe est mise en évidence aussi par un contre

décrit - Négation partout : « sans…, sans…, sans…; ni…, ni… ;ni… » tout ça est négatif mais il utilise neutre→ Euphémisme - C’est une ville morte, description de la ville comme étant une ville prédisposée à la mort. Omniprésence de la mort. - Question rhétorique, comment décrire une ville aussi nul, et banal que ca - Toute les phrase sont négatives, « ne…que, ne…pas » restrictive : négation totale. « s’annonce seulement par » restrictive minimale. - Il ne s’y passe rien mais on tourne en rond. Il

d'un emploi si sérieux et si utile à la république. b « Je meurs de faim » Un bruit à réveiller un mort 2 Ironie : Dire une chose pour signifier son contraire c Je suis morte de honte. Sa conférence fut un triomphe ! 3 Question rhétorique : On déguise une assertion, positive ou négative, sous couvert de demande d'info. d Un drame où se mêle grandeur et désespoir : la grandeur de celui qui choisit son destin, le désespoir de celui qui souffre. 4 Gradation : Procédé d'accumulation

nnocente -          elle n'a nuit à personne -          son action a été utile et bienfaisante ž       gradation : passage de l'innocence à l'utilité de son action   Question oratoire "Est-ce un crime que d'augmenter les sujets de Sa Majesté dans une nouvelle contrée qui manque d'habitants?" ž       justice injuste qui condamne une mère prodigue   début p.68 : autoportrait élogieux Bonne mère, soucieuse de ses enfants dimension pathétique "j'ai mis cinq beaux enfants… ôté les moyens"

529 - et du bonheur : « joie espoir, consolation, bonheur » figurent aux lignes 511 512 et 524. Et durant toute cette « tirade », la parole semble trébucher, se heurter dans l’exclamation douloureuse lignes 501 à 504, 513, 517, 532, 533… , la question rhétorique ligne 537ou buter sur elle même comme le manifestent les répétitions : anaphore de « pas » l.515, 516, répétition de « jamais » l.514, 514, 520 puis de la conjonction « et » qui semble sans cesse ajouter un élément nouveau à l’histoire racontée

correspondance entre deux Persans, l’ auteur fait sentir à travers des yeux neufs la gravité de ce qui révèle le caractère manipulable des Français, explicitement concernés. L’étonnement du faux narrateur met en valeur la stupidité réelle de ceux dont il est question et débouche sur une critique de la politique. Ainsi l’exotisme de la date farfelue et des prénoms masquent le pamphlet sous- jacent. Rica exprime son étonnement avec sa subjectivité romanesque : « Je trouve les caprices de la mode, chez les Français

vieillard énumère les raisons et arguments en sa faveur (pro domo), il dit ce qu’il l’arrange. On ne trouve pas de contexte. C’est donc une façon rapide de rentrer dans l’histoire, dans le récit. La question de l’héritage est abordé : « sans qu’il eu fait son testament » (v.23) La 1ère question directe : « Est-il juste qu’on meure au pied levé ? » précède les raisons du vieillard. familial (avec sa femme) pourvoir son arrière-neveu matériel/habitat → l’aile du logis Le vieillard supplie

maxime : L’art de la maxime est dans la concision et dans le maniement efficace de figures de styles comme la métaphore, l’antithèse, le chiasme : Fragment 66(Misère), fragment 72(ennui et qualités essentielles à l’homme), fragment 105(Grandeur) -La question oratoire : Une interrogation que l’écrivain lance au lecteur, sans y attendre de réponse puisqu’il y répond lui- même : Fragment 106(Grandeur) La forme lapidaire Pascalienne : mesure, sobriété, clarté, s’oppose à l’exagération baroque b) L’art

que l’enfance est un âge d’or qui nous échappe rapidement .Il affirme ainsi que la dignité concerne autant les adultes que les enfants. Il attaque ses adversaires que la thèse qui lui est opposé et ce grâce à des argument ad hominem .Grace à une question oratoire « père savez vous le moment ou la mort attend vos enfants »Rousseau tente de touch é le lecteur en affirmant une réalité de 18eme siècle , une forte mortalité infantile .Rousseau attaque ensuite la thèse adverse en démontrant le manque

tragique. I Rupture entre les 2 protagonistes a) insolence de DJ * ironie de DJ l29 * antithèse « me voilà bien » « enrager » montre son insolence de son père b) DL tient tête à DJ * DL longue tirade * Discours construit : question oratoire, phrase complexe, argumentation, présent de vérité générale … * N’est pas dupe chiasme et // 3,4,5 qui mettent en valeur son incrédulité et l30 * Poursuit son discours jusqu’au bout * « Hélas ! » modalité exclamative => agacement