Loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

faire reculer la pauvreté (Ex: amélioration du système éducatif)Défrichage lexical et conceptuel (2)Précarité : La précarité peut se définir comme l’absence d’une ou plusieurs des sécurités permettant aux personnes et aux familles d’assumer leurs responsabilités élémentaires et de jouir de leurs droits fondamentaux.Dans son sens le plus simple être précaire signifie avoir besoin de l’autre ce qui implique la présence d’autrui (saine précarité) mais peut créer des relations asymétriques (Ex: travailleurs

Les mecanismes de l'intégration L'intégration scolaire des handicapés Le 11 février 2005 la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de chez eux , à un parcours scolaire continu et adapté. L'enfant en fauteuille roulant dans le milieu scolaire est un cas souvent

ACSÉ (Agence nationale pour la cohésion et l'égalité des chances) Etablissement public national à caractère administratif, l'Acsé contribue à des actions en faveur des personnes rencontrant des difcultés d'insertion sociale ou professionnelle. L'agence a été créée par la loi du 31 mars 2006 sur l'égalité des chances pour renforcer l'action de l'Etat en faveur des habitants des 2 213 quartiers de la politique de la ville et pour promouvoir l'égalité des chances et la diversité. Voir le site de l'ACSÉ

entreprises (secteur privé ou public) concernant l'emploi du travailleur handicapé ? Selon la loi du 10 juillet 1987, sont concernées celles occupant au moins 20 salariés, elles ont l'obligation de présenter, dans leurs effectifs, 6% de travailleurs handicapés. Cette loi a été renforcée par la loi du 11 février 2005, loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Comment s'acquitter de l'obligation d'emploi ? 1° Conclusion de contrat de sous-traitance

l’accompagnement des personnes en situation de handicap psychique dans le cadre de l’application de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Union Nationale des Centres Communaux d’Action Sociale Les différents réseaux à l’origine de cet ouvrage remercient la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) pour son soutien à l’édition et la diffusion de celui-ci. Que soient également remerciées les personnes ayant participé

L’handicap moteur (déficience motrice) est un trouble de la motricité par lequel une personne perd tout ou partie de la capacité de mouvement. Les causes peuvent être très variées : maladie acquise ou génétique, malformation congénitale, traumatisme dû à un accident. Un handicap, peut constituer une limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs

La place des personnes en situation de handicap dans la société, à l’école et en EPS MASTER 1 M3I2S UE : MODÉLISATIONS ET CONCEPTIONS DANS LE DOMAINE DE L’INCLUSION Julie Varichon – STAPS BordeauxJulie VarichonPlan : Introduction générale Partie 1 : Place des personnes en situation de handicap dans la société I. Introduction II. Avant le 20ème siècle : le monstre exclu III. 20ème : l’handicapé intégré IV. À partir du 21ème : la personne en situation de handicap incluse Partie 2 : Place

l’établissement. Les lois du 30 juin 1975, du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005 régissent le secteur dans lequel nous travaillons. Elles ont fait évoluer les conditions de vie des personnes accueillies dans l’établissement. Notamment la loi du 2 janvier 2002 qui vise à offrir à la personne un accompagnement le plus individualisé possible. Ces lois nous emmènent à modifier nos pratiques, à personnaliser nos prises en charge et accompagnements. Elles modifient nos perceptions et nous

plutôt à ceux dont les performances dépassaient celles des autres, ceux qui étaient hors-norme. Ce terme anglais a été employé dans le domaine du jeu à partir du XVIème siècle, et il est rattaché à la notion d’égalité des chances et donc de hasard de jeu, d’égalité de droit à gagner. L’expression anglaise « hand in the cap » signifiant « main dans le chapeau » désignait le tirage au sort qui s’effectuait dans un chapeau pour attribuer des désavantages aux meilleurs chevaux des courses hippiques

L’intégration, en sociologie, est le processus de rapprochement entre une personne et un groupe de personnes, c’est à dire le fait de s’intégrer. On parle alors d’intégration sociale. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours