Management Comparé Pays Scandinaves

Les approches du management interculturel 7 Conclusion 14 Bibliographie 15 Table des matières 16 Introduction La discipline du management interculturel s’est développée aux États-Unis à la fin des années 1970 sur la base du management international et du management comparé. L’étude empirique menée par G. Hofstede sur la culture nationale et la culture d’entreprise a fortement contribué à sa diffusion dans le domaine des sciences de gestion. À la différence du management international et

Management interculturel * Dépasser sa méfiance pour entrer en relation avec l’autre * Gérer les malentendus, conflits, impasses et objections * Utiliser différentes tactiques de négociation Cross cultural * Les chocs culturels * Les critères de différenciation * La gestion du temps * Communication V/para V /non V * GRH interculturelle * Tactique de négociation Le contexte : * Plus de règlements et de contrôles * Progrès des instruments de mesure

(tableaux de bord du capital intellectuel, désormais TBCI) principalement dans les pays scandinaves s’explique par les spécificités de leur modèle économique et social. Ce modèle se caractérise par une importance toute particulière accordée à la protection sociale et économique des populations de ces pays. Cette sensibilité pour les questions sociales explique l’émergence dans le domaine de la recherche en management des travaux pionniers d’Hermanson au milieu des années 1960. C’est à l’occasion de

Sommaire Introduction : 2 Plan 3 I- Le management interculturel 4 a- Les 6 principes du management interculturel : 4 b- La diversité culturelle : 5 c- Le modèle de Geert Hofstede : 10 II-Présentation de la culture Scandinave 19 a- Spécificités de la Scandinavie 19 b- Modèle Economique Scandinave 21 c- Synthèse 36 Conclusion : 39 Bibliographie : 41 Introduction : Le développement des échanges et les processus d’internationalisation des entreprises, représentent

Dans cet exposé nous nous attacherons à la constitution de ces équipes dans le cadre de l'expatriation. L'équipe multiculturelle se définit comme groupe d'individus de cultures diverses travaillant sur des questions thèmes qui englobent plusieurs pays. I - Comment appréhender la dimension interculturelle dans une démarche d'expatriation ? Les entreprises commencent à investir dans la dimension interculturelle pour renforcer l'efficacité des expatriés et leur faire gagner du temps d'adaptation

exemples afin de comprendre les modes de contrôles dans certaines sociétés et d’y adapter le futur management commun entre les cultures. 1) Cultures et culture a - Définition et caractéristiques des cultures Bien que depuis la chute du mur de Berlin en 1989, la plupart des pays voient apparaître un modèle prédominant tel celui libéral de la culture anglo-saxonne, chaque collectivité (régions ou pays) gardent certaines particularités formant une culture à part entière. Ainsi, on peut identifier

ces devoirs nécessite l’étude des cours des modules de « Prospection et suivi de clientèle » et « Communication et management interculturel ». Comment se répartissent les cours de première année ? Les cours liés à la préparation de l’épreuve U51 se répartissent autour de deux modules : – Le module de « Prospection et suivi de clientèle ». – Le module de « Communication et management interculturel ». Les cours associés à ces modules devront être travaillés de concert dans l’optique de la réalisation

__________________________ ELZÉAR & Management interculturel ___________________________ ELZÉAR Executive Search 56, rue de Londres - F-75008 Paris Tel +33 1 49 70 67 00 - Fax +33 1 49 70 67 01 - www.elzear.com SOMMAIRE SOMMAIRE ....................................................................................................................................................................................... 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. QU’EST-CE QUE LA CULTURE ? ...................

MICHEL Benjamin M1 Management public – AGT ISAM-IAE Nancy, 2012 FICHE DE LECTURE Repenser l'Etat, pour une social démocratie de l'innovation de Philippe Aghion et Alexandra Roulet Éditions Seuil - La République des idées. 1 SOMMAIRE : Introduction …..................................................................................................... p. 3 A - Stimuler l'investissement ….......................................................................... p. 4 1. La capacité à innover

importance de l’introduction (page 11 à 18), nous parlons de plusieurs sociétés, c’est-à-dire que Cohen retrace l’histoire du capitalisme afin de mieux comprendre, il met en évidence plusieurs économies de l’époque avec celle d’aujourd’hui afin de pouvoir comparer. Il commence par « La société de services » où le « Face to Face » inventé par les anglo-saxons la représente. Puis viens « La société de l’information » où il parle de « nouvelle économie », pour expliquer ce terme il prend un exemple avec la chasse