Management Des Ressources Humaines Grande Distribution

Management : Cas Gifi La société a principalement pour objet l'exploitation de marques commerciales et plus particulièrement de la marque GIFI, et l’animation du réseau de magasins exploités sous cette enseigne, lesquels commercialisent des produits d’équipement de la maison et de la personne à premier prix. Ainsi, Gifi est une enseigne de distribution proche du hard-discount non-alimentaire. En effet, sur le marché de la distribution 1er prix de produits non alimentaires, Gifi a développé un

Rocheclaire et des ressources proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questions suivantes : Analyse du contexte 1) En vous inspirant du modèle PESTEL, analysez l’environnement global de l’entreprise Rocheclaire. 2) Analysez l’intensité des forces concurrentielles, au sens de PORTER, s’exerçant sur l’entreprise Rocheclaire. 3) Quelles sont les stratégies de domaine mises en œuvre par l’entreprise et quels sont les avantages attendus pour chacune d’elles ? Problème de management stratégique

ÉTUDE STRATÉGIQUE DES RESSOURCES HUMAINES PORTANT SUR LE SECTEUR DE LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT RAPPORT FINAL | AUTOMNE 2005 Les opinions et les interprétations figurant dans le présent document sont celles de l’auteur et ne représentent pas nécessairement celles du gouvernement du Canada. Copyright © 2005 Comité canadien des compétences en logistique (CCCL). Tous droits réservés. L’utilisation, totale ou partielle, de ce document, sa reproduction, son stockage dans un système d’extraction

Mémoire De fin d’étude Master des Ressources Humaines Le Turnover Dans la Grande Distribution " Cas Marjane Holding" Nom et prénom Alami Ouali Amal Encadrant M. AL MOUKTAR CHARIFI Avril 2007 Sommaire LA PREMIERE PARTIE : la grande distribution au Maroc.........p.1 I- Bref historique…………………….. .………………………………………………….p.2 II- Cas de COFARMA : la société gérante de Marjane Holding………………p.3 1-Historique du groupe ……………………………………………………………………p.3 2-Structure de l’actionnariat ……………………………………………………………

ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE Parcours (à partir de la L3) : Administration du secteur sanitaire et social (Nancy) Administration générale et territoriale (Metz ou Nancy) Economie et droit de l’entreprise (Metz) Enseignement (Nancy) Ressources humaines (Nancy) Où ? > UFR Droit, économie et administration, à Metz > ISAM-IAE, à Nancy Atouts:     Accompagnement de l’étudiant, tout au long de son parcours Pluridisciplinarité (droit, économie, gestion, sociologie, anglais…) Possibilités

Michel & Augustin les trublions du goût ! Travail à faire : Après avoir pris connaissance du cas Michel et Augustin et des ressources proposées, réalisez une étude en répondant aux questions suivantes : I. Analyse de la situation de l’entreprise 1. Montrez que Michel de Rovira et Augustin Paluel-Marmont sont des entrepreneurs au sens de Schumpeter mais également des managers. 2. Reconstituez les étapes de la création de l’entreprise. 3. Quelles sont les conditions qui ont permis le succès

tâche. Il permet généralement un suivi et identifie les acteurs en précisant leur rôle et la manière de le remplir au mieux. [pic][pic] LES PROCESSUS ADMINISTRATIFS AU SERVICE DE LA PERFORMANCE 1 – ETUDE DES PROCESSUS : A l’aide de la fiche ressource 1 page 101, compléter le document ci-dessous Exemple de processus : le traitement administratif d’une commande (compléter les pointillés avec les termes : intrant, extrant, transformation. Dans ce processus différents acteurs interviennent

Rapport de stage Du management des competences au managemet des talents Société Shell du Maroc Decembre 2010/Janvier2011 Secteur petrolier au Maroc Le secteur energetique et particulièrement celui du pétrole joue un role important dans le developpement industriel de tout pays, par l’importance de la consummation de ses produits dans les differents secteurs d’activités. Au niveau de l’énergie à based pétrole

.................................................................. 16 LA LOGISTIQUE ET LE TRANSPORT ......................................................................... 16 LE « MANAGEMENT » ................................................................................................ 18 LES RESSOURCES HUMAINES.................................................................................. 20 LE DROIT .......................................................................................

Positionnement : offrir un produit à bas prix mais avec le logo de l’école Plan d’actions commerciales * Politique de produit : Garantir un prix bas tout en améliorant la production * Politique de prix : Prix compétitif * Politique de distribution : Stand au niveau de l’école, bibliothèques… * Politique de communication : Flyers et catalogues. Plan financier : * Programme d’investissement : 10 000 DH * Plan de financement : | Apport personnel y compris C/C associés |