Management Interculturel Devoir

COMMUNICATION INTERCULTURELLE Introduction Face à un environnement international de plus en plus ouvert, la prise en compte des différences culturelles devient un enjeu essentiel. Le monde de ces dix ou quinze dernières années a connu une période de turbulences accrues, de changements fondamentaux dans les relations internationales qui a permis l’émergence d’une information omniprésente et de la globalisation. A ces préoccupations viennent s’ajouter celles qui sont liés au problème de l’environnement

diversité culturelle et le dialogue interculturel Rapport mondial de l’UNESCO Introduction PARTIE I - La diversité culturelle et ses enjeux 1 5 Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel Chapitre 1 : LA DIVERSITÉ CULTURELLE La diversité culturelle dans un monde en voie de globalisation 6 Identités nationales, religieuses, culturelles et multiples 7 Initiatives régionales et internationales 8 Chapitre 2 : LE DIALOGUE INTERCULTUREL Les interactions culturelles Les

Problématique 18 4.Construction du modèle d'analyse 18 5.Observation 20 6.Analyse de l'information 21 Partie I : Approche théorique 22 Chapitre 2 : Sociologie de la médiation 31 Chapitre 3 : Sociologie de la traduction 41 Chapitre 4 : Compétences interculturelles 47 Partie II : Approche empirique 56 Chapitre 1 : Compétences de Transversalité  61 Chapitre 2 : Compétences de Pacification 69 Chapitre 3 : Compétences de Gestion 78 Chapitre 4 : Compétences en Pratiques réflexives 91 Chapitre 5 : Compétences

à jour en juillet 2012 1-LA COMMUNICATION PUBLIQUE ET POLITIQUE EN QUELQUES POINTS CLÉS 2-GENERALITES SUR LA COMMUNICATION Ouvrages Article Périodiques 3-LA COMMUNICATION PUBLIQUE : GENERALITES Ouvrages Articles Sites web 4-LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE Ouvrages Article 5-LA COMMUNICATION DE L'UNION EUROPÉENNE Ouvrages Articles Site web 6-LA COMMUNICATION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES Ouvrages Article 7-LA COMMUNICATION POLITIQUE Ouvrages Articles 8-LA COMMUNICATION MEDIATIQUE Ouvrages Articles

expérience personnelle au sein de son groupe projet et en tirer des leçons pour sa future pratique professionnelle. Ce travail individuel doit compter 3 pages (1500 mots ; interligne et demi, police 11) et être remis à la séance 6. Pour réaliser ce devoir, l’étudiant doit utiliser la grille d’auto-évaluation qui sera déposée sur le site du cours après la simulation ainsi que le chapitre 4 de Picq (2011). Remise à la séance 6 3. Quatre analyses de cas (40%) [Travail individuel] L’étudiant devra remettre

entière du management d’une organisation et qu’elle est indissociable de l’évolution des conceptions en la matière. 3La prise de conscience récente que la communication interne n’est plus un état naturel et spontané mais un levier de management qui influence les performances de l’organisation, conduit très logiquement à intégrer la communication interne dans le management de l’organisation. La communication interne, une déjà longue histoire soumis aux effets de l’évolution du management 4Cette affirmation

16. Croyez-vous que les gens qui font carrière plus rapidement que vous ont tous été pistonnés ? Oui Non 17. Pour obtenir une mutation ou un avancement, hésitez-vous à rivaliser avec un ami ? Oui Non 18. Accomplir toujours son devoir, est-ce ce qui compte le plus dans la vie ? Oui Non 19. Si vous avez le choix entre un travail qui vous plait et un travail qui ne plait pas mais qui rapporte plus d’argent et de prestige, choisissez-vous le premier ? Oui Non 20

» /// Formation interculturelle La formation interculturelle est aujourd'hui un élément essentiel pour les entreprises qui expatrient surtout dans le cadre des déploiements importants lors d'un projet ou de l'installation dans un nouveau pays. Poste à l'étranger, négociations transfrontalières, contacts internationaux avec des clients, des collaborateurs ou des associés, tant d'échanges interculturels quotidiens qui méritent d'attention. La formation interculturelle permet à tout collaborateur

............................................................................................ 9 A- Les compétences comportementales au cœur du métier d’assistant................................................................ 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques .........................................

.......................................................................................... 9 A- Les compétences comportementales au cœur du métier d’assistant................................................................ 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques ........................................