Management L école Néoclassique

Le Keynésianisme Le keynésianisme est une école de pensée économique fondée par l'économiste britannique John Maynard Keynes. Pour les keynésiens, les marchés laissés à eux-mêmes ne conduisent pas forcément à l'optimum économique. En outre, l'État a un rôle à jouer dans le domaine économique notamment dans le cadre de politique de relance. Toutefois, l'importance de ce rôle varie avec les courants keynésiens et avec les traditions étatiques des différents pays. Les courants dominants actuels sont

CONTENU Les besoins majeurs des individus sont liés à la réalisation de soi et à l’accomplissement de son potentiel La réponse à ce type de besoin est un facteur de satisfaction. Fonctionnement des groupes de travail Style de management Intérêt de management participatif IMAGE L’entreprise est constituée d’hommes dont la motivation est la source de l’efficacité. Cette dernière dépend du « climat organisationnel ». L’organisation permet à l’homme d’exprimer son potentiel

Etablissement de l'Université Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fès [pic] Master : Management et Audit Des Organisations Exposé sous le thème : Encadré par le professeur : Réalisé par les étudiants : Mr : Jalil EL GHARBAOUI Année universitaire : 2008- 2009 Introduction : Chapitre 1 : Définitions et théories de la communication organisationnelle (CO) : 1- De la communication interpersonnelle vers celle organisationnelle:

psychisme Image essentiel | Lieu de contraintes psychologiques, d’adhésion, de soumission, de passions. | Auteurs | Ecole freudienne M. Foucault E. Enriquez (1974) | Métaphore | Psychologique « La caverne de Platon » | Vocabulaire | Dépendance, inconscient, pulsions gestion du stress comportemental | Domaines influencés | Management Gestion des hommes. | Instruments de domination Image essentiel | Lieu de rapport de forces Outil au service d’une

 humaines   3)    Théorie  Z  :  culture  d’organisation   III. Le  courant  administratif  et  managérial   1)    L’administration  et  la  démocratie   2)    L’école  du  management   3)    L’étude  du  comportement  des  organisations   IV. Etude  de  l’efficacité  des  organisations   V. L’école  institutionnaliste   VI. Théorie  de  la  firme   1)    Théorie

problèmes des objectifs collectifs, le dernier merite et de souligner le rôle dominant de ceux qui contrôle le processus de décision. Il est donc plus facile de construire des modeles d’entreprise plus réaliste et plus explicatif que le modele néoclassique Approche de Liebeinstein et le « facteur X » : Economiste américain c’est interrogé sur l’origine des différences de productivité entre les entreprises, en effet des entreprise de caractéristique équivalente peuvent présenter des résultats

principes d'organisation. Hypothèses : Postulat mécaniste, postulat rationaliste : l'individu recherche la sécurité et répugne aux responsabilités/ il est naturellement paresseux et fraudeur/ il n'est motivé que par le salaire. Taylor : le management scientifique de l'Ese. Hypothèse de l'OST : l'homme n'aime pas le travail/ motivation salariale. Principes : spécialisation améliore le rendement/ parcellisation/ séparation des tâches de conception et d’exécution/ l'individualisation. Une

Économie d’entreprise : analyse explique la distribution, la production.. Gestion : - l’art de vivre au quotidien la réalité du processus du fonctionnement d’entreprise. - science des choix et de l’action au milieu du 20e siècle. Management : - diriger les hommes pour mieux diriger l’entreprise. - ensemble des techniques d’organisations et de gestion pour piloter les actions des hommes. PARTIE 1 : LE CONCEPT D’ENTREPRISE Introduction : L’entreprise est complexe.

différentes écoles de l’organisation et la seconde partie est réservée pour les différentes applications organisationnelles dans l’entreprise. A- L’école classique 1- Définition et principes L’école classique (scientific management) représente l’ensemble des théoriciens de l’organisation qui, inspirés de Taylor et Fayol, ont étudié l’organisation en se référant à plusieurs principes qui peuvent être résumés dans le tableau suivant : |Principes

développement des différentes écoles de l’organisation et la seconde partie est réservée pour les différentes applications organisationnelles dans l’entreprise. A- L’école classique 1- Définition et principes L’école classique (scientific management) représente l’ensemble des théoriciens de l’organisation qui, inspirés de Taylor et Fayol, ont étudié l’organisation en se référant à plusieurs principes qui peuvent être résumés dans le tableau suivant : Principes Signification La hiérarchie