Matière et mémoire

conception) qui présenteront et soutiendront devant un jury, un mémoire à partir d’une expérimentation montée et exécutée. Le présent guide présentera dans un premier temps la page de garde et dans un deuxième temps, la structure dudit mémoire et enfin des suggestions sur les figures, tableaux et autres. Docteur Benoît G. KOUTINHOUIN 2 1. MEMOIRE DE FIN DE FORMATION EN MASTER (INGENIEUR DE CONCEPTION) 1.1. DEFINITION Un mémoire est une dissertation sur un sujet de science ou d’érudition. De

initiation à la recherche par la rédaction d’un mémoire et par la réalisation de travaux d’études. Article 4 : Crédits européens Afin d’assurer la comparaison et le transfert des parcours de formation dans l’espace européen, une référence commune est fixée par l’acquisition de crédits. Le nombre de crédits est déterminé sur la base de la charge totale de travail (c’est-à-dire volume et nature des enseignements, travail personnel, stage, mémoire, projets et autres activités) requise de la part

METHODOLOGIE DE REDACTION D’UN MEMOIRE I/ LES NORMES DE PRESENTATION Savoir écrire, c’est aussi savoir présenter son texte. La lisibilité tient à la : - rigueur et à la pertinence de la pensée et de la composition ; - correction et à la précision de la langue ; - clarté de la présentation matérielle du document. - Ici comme ailleurs, il y a des normes et des styles à respecter si on veut être compris. Le mémoire ne doit pas excéder 100 pages hors annexes. Un mémoire d’un niveau MASTER doit

h c e k ra Le contentieux fiscal au Maroc : voies de recours et rôle de l’expert comptable F s l i ta r o P t n a i d u t e D E s SOMMAIRE MEMOIRE D’EXPERTISE COMPTABLE NOVEMBRE 2006 1 s e sj r a M Le contentieux fiscal au Maroc : voies de recours et rôle de l’expert comptable INTRODUCTION GENERALE PREMIERE PARTIE : CONTENTIEUX FISCAL, ACTEURS ET VOIES DE RECOURS Introduction de la première partie Chapitre préliminaire : Contentieux fiscal : Problématique, intérêt et définition Section

LE MÉMOIRE DE LICENCE PROFESSIONNELLE Jean-François Paulin www.jfpaulin.info Calendrier Objectif : aide à la construction et à la soutenance du mémoire  3 séances de préparation  2 Sommaire  Les finalités  La problématique  La recherche documentaire  Les normes de rédaction  La soutenance 3 Pourquoi un « mémoire »     Ecrire est une nécessité, or les compétences d’écriture faiblissent. Pourtant, malgré les changements technologiques, l’écrit demeure essentiel. La restitution

LA MEMOIRE Après la Seconde Guerre Mondiale, les mémoires humaines ont été énormément bouleversées, ce fut un véritable chaos pour de nombreux artistes s’opposant au fascisme et au nazisme. Cependant entre 1945 et 1950 l’art a été vu comme “une parenthèse”, une période de formation. Or pour certains artistes, cette période fut le début d’une grande carrière. Rappelons que la mémoire est un phénomène complexe intégrant une expérience, un ressenti, de l’émotion, de la sensibilité. La mémoire est

Comment choisir et rédiger son mémoire INGE22-23 IAGM22-23 2 Chapitre I : L’articulation du MEMOIRE-PROJET et du STAGE Dans le nouveau programme, les étudiants sont tenus, en dernière année, d’effectuer un stage et de réaliser un mémoire-projet en liaison avec celui-ci. Ce principe donne lieu à quelques exceptions qui seront traitées au point 1.3. 1.1. Définition du mémoire-projet Le mémoire–projet peut être défini comme une contribution à la solution d’un problème réel, qui se pose actuellement

LA MÉMOIRE DES OBJETS «Subrepticement, le passé se loge dans les objets de la vie quotidienne, dans les sensations qu’ils éveillent et qui lui servent de supports mnémoniques.» «Introduction», Objets et Mémoires, Octave Debary et Laurier Turgeon, 2007 Manifestement, il existe une relation entre objets et mémoire. Laurier Turgeon décrit l’objet comme un support mnémonique, un aide-mémoire, servant à rappeler des lieux, des personnes, des évènements significatifs. Divers travaux de sociologies regroupés

. . . . . . . . . . . . . . . . . 9 La mémoire est une faculté qui oublie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 La mémoire est la faculté de se rappeler ce qu’on oublie . . . . . . . . . . . . . . . 9 À propos de la mémorisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Facteurs facilitant la mémorisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Si vous n’avez pas de mémoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

- INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES ISCAE LE CONTENTIEUX FISCAL AU MAROC : VOIES DE RECOURS ET ROLE DE L’EXPERT COMPTABLE MEMOIRE PRESENTE EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME NATIONAL D’EXPERT COMPTABLE PAR MME SABAH CHERKAOUI MEMBRES DU JURY Président du jury : Mr Abderrahmane SAAIDI, Expert Comptable DPLE Directeur de recherche : Mr Abdellatif BERNOSSI, Expert Comptable DPLE Suffragants : Mr Abdelmounaim BIADE, Professeur à l’ISCAE Mr Mustapha