Matrix

Chapitre 6 LES POUTRES CONTINUES Application de la méthode des forces A- POUTRES CONTINUES A ÂME PLEINE 6.1 INTRODUCTION Les poutres continues sont des structures qu'on rencontre très fréquemment dans les constructions courantes. On appelle poutre continue une poutre reposant sur plusieurs appuis. Il s’agit généralement d’appuis simples, à l’exception d’un seul qui est un appui double et dont le rôle consiste à assurer la stabilité géométrique de la poutre, comme empêcher la translation horizontale

Chapitre 23 MATRICES Enoncé des exercices 1 Les basiques Exercice 23.1 Donner la matrice de l’application linéaire f : R3 → R3 , f (x, y, z) = (z, y, x) dans les bases canoniques. Puis montrer que B = ((1, 0, 1) , (0, 1, 0) , (1, 0, −1)) est une base. Donner la matrice de f dans B. Exercice 23.2 Soit f l’endomorphisme de R2 défini par f 1 −1 ,B= x y = x − 3y 2x + 4y Justifier que B = Soit A = 1 −3 2 4 , 2 est une base de R2 . 1 4 −1 que représentent A et B vis à vis de f ? −2 8

Analyse factorielle : ACP (Matrice de corrélation, KMO, Bartlett, Matrice des composantes, Corrélations reproduites, Tableau et graphique des valeurs propres et carte factorielle) Q1.1 : Faisabilité, 3 indicateur : déterminant, bartlett, KMO Le déterminant doit être proche de 0, sans être nul « il n’est pas nul (peu d’influence des redondances) proche de 0 (possibilité de regroupement en facteur) » Bartlett « signification de Bartlett strictement inférieur au risque (0,005), vérification de

SESSION 2008 Concours commun Centrale MATHÉMATIQUES II. FILIERE PC Question préliminaire Puisque det(M) = e = 0, M est inversible. De plus, a c Puisque e = 0, on en déduit que a c b d b d d −b −c a × 1 e = ad − bc 0 0 ad − bc = eI2 . d −b −c a 1 e = I3 et donc que d −b −c a M−1 = . Partie I - Récurrences linéaires I.A - Récurrences linéaires d’ordre 2 I.A.1) Soit n ∈ N. Xn+1 = xn+1 xn+2 = xn+1 −a0 xn − a1 xn+1 = 0 −a0 1 −a1 0 −a0 xn xn+1 1 −a1 . = 0 −a0 1 −a1 Xn . ∀n ∈ N

Ann´e 2007 e D´partement des e Sciences et Techniques Licence de Math´matiques L3 e Henri Bonnel Cours de Programmation Lin´aire e 1 1.1 Introduction Un exemple tr`s simple e On se propose de trouver le mod`le math´matique du probl`me de production propos´ dans l’exercice e e e e no 1 : Consid´rons une usine o`, grˆce ` la pr´sence de deux chaˆ e u a a e ınes, il est possible d’assembler simultan´ment e deux mod`les de voiture. On peut produire 100 voitures du premier type

( ER41 A2010 Traitement d’une image infrarouge sous Matlab Guoya LIU, Chen QIN Le but du TP consiste à acquérir une image IR d’un objet au moyen d’une camera infrarouge afin de déterminer les profils de température et les caractéristiques de cet objet (températures max, min, moyenne, etc.). Ce projet est réalisé avec un script principal et les différentes fonctions définies dans des fichiers séparés. Les résultats qu’on attend sont les images reconstituées avec les commandes ajoutées.

ANALYSE MULTICRITÈRE INTRODUCTION Quel modèle choisir? novembre 04 Analyse multicritère 2 PLAN DE LA PRÉSENTATION • • • • • • • Définition générale Terminologie Différentes méthodes utilisées Cas pratique Outils et logiciels Groupes de recherche Conclusion Analyse multicritère 3 novembre 04 DÉFINITION • Science technique vouée à l’éclaircissement de la compréhension d’un problème de décision et à sa résolution • Elle devient multicritère lorsque le problème comporte

Selon une étude de Gallup, 60% à 80% des employés ne sont, sur un plan général, pas motivés et engagés au travail. « Ils font leurs heures, point » et ceci peut coûter cher aux entreprises en termes de créativité, productivité et compétitivité. Selon la matrice ci-dessus, il y a 4 différents types de motivation. Premièrement on peut qualifier la motivation comme intrinsèque ; c’est quand vous voulez faire quelque chose. Le contraire peut être qualifié comme de la motivation externe : c’est

Collège Lionel Groulx Travail d'analyse dramaturgique Travail présenté à Étienne Liblanc par Stéphanie Chaumette 2 novembre 2010 Le jeux de l'amour et du harsard 1- Matrice binaire de l'acte V. Scènes Personnages | Scène 1 | Scène 2 | Scène 3 | Scène 4 | Scène 5 | Scène 6 | Scène 7 | Scène 8 | Valori | Présent | | | | | | | | Sire Maurice | Présent | | | |

Plan Introduction I-Modélisation d’un problème de transport 1- Formulation primale a) Etude de cas b) Cas général I.2 Formulation duale a) programme dual b) Relations primal dual II - Algorithme primal/dual : a) Recherche d’une solution de bas b) Algorithme primal/dual : c) Application à notre exemple d) Cas particuliers 2- Cas d’inégalité entre l’offre et la demande  III -Problème d’affectation