Mémoire épisodique

qui entraîne la perte progressive et irréversible des fonctions mentales et notamment de la mémoire. C'est la forme la plus fréquente de démence (est un déclin graduel des capacités mentales) chez l'être humain. Nous essaierons de comprendre en quoi la maladie d'Alzheimer est-elle dévastatrice pour l'homme ? Dans une première partie nous présenterons les parties du cerveau impliquées dans nôtre mémoire afin de mieux en comprendre leurs modifications (lésions/ zones altérées) au cours de la maladie

cortex frontal. CHAPITRE 4 : LA MEMOIRE D'une manière générale, la mémoire c'est le stockage d'information mais aussi le souvenir, la récupération d'informations et la conservation de ces informations. On va distinguer plusieurs types de mémoires en fonction de la durée du maintien de l'information : mémoire sensorielle ( quelques millisecondes ) mémoire à court terme ( quelques secondes, contient un nombre limité d'éléments ) mémoire à long terme ( sans aucune limite

Jean-Michel MAZAUX Titre : Mémoire et mémoires Auteurs : S. Jacquin-Courtois, D. Boisson © Cofemer 2008 et l’auteur Mémoire et mémoires S. Jacquin-Courtois, D. Boisson Service de Rééducation Neurologique Hôpital Henry Gabrielle – Saint Genis Laval Cours de DES de MPR Module Neuropsychologie et Rééducation 1 Plan A- Les différents modèles et leur évolution récente B- Anatomie et neurophysiologie de la mémoire C- Amnésie et troubles de mémoire en clinique D- Les différents tableaux

La Mémoire et les apprentissages Plan du cours : 1- Généralités et définitions 2- Les différentes formes de Mémoire 3- Les processus mnésiques et amnésiques 4- Les schémas cognitifs 1- Généralités et Définitions Tout comportement humain est inexorablement lié à son passé, c’est la raison pour laquelle, la notion de mémoire a éveillée très tôt l’intérêt des penseurs et des philosophes. C’est toutefois dans le domaine médical que les apports scientifiques de l’étude de la mémoire sont les

moment dans les mémoires dites "sensorielles" qui correspondent a l'emmagasinement de données venant de nos organes sensorielles (vue, ouïe...). Il va ensuite traiter les données qui s'y rapportent dans la mémoire à court terme (la mémoire de travail). Ce type de mémoire va alors conserver quelques minutes des informations, soit le temps de les effacer, soit pour en exploiter certaines instantanément, ou enfin pour en emmagasiner durablement d'autres, en les transformant, dans la mémoire a long terme

Neuropsychologie Cours magistral en 6 séances La mémoire humaine Enseignement de QUAGLINO Véronique Examen : Deux travaux dirigés sur six (séances 3 et 6) concerneront une présentation d'article qui sera évaluée. Plan : Définitions ➢ Des processus ➢ Modèles structuraux ➢ Modèles fonctionnels ➢ Des troubles → On ne peut rien faire sans mémoire, certains chercheurs parlent donc de « forme même de la cognition ». Définition(s) de la mémoire Cette connaissance de la mémoire, cette définition est donnée par la

la neuropsychologie cognitive ?-Postulats de base et méthodes.-La mémoire de travail : la mémoire est quasi le sujet incontournable dans un cours de neuropsychologie cognitive dans la mesure où il n'existe pas de trouble neurologique qui n'entraîne pas d'une manière ou d'une autre des problèmes de mémoire (que l'on parle de traumatisme crânien, de commotion cérébrale, de tumeur cérébrale, d'accident vasculaire cérébrale).-La mémoire à long terme.-Les agnosies visuelles (pour les objets) : difficultés

de l’ê humain souffrant (maladies mentales,…) Psycho cognitive : s’occupe de la cognit° (fonct° de l’esprit, langage, mémoire, jugement,…) De nbx autres psycho existe : psycho du bonheur (USA), cyberpsycho,… 1 Psychologie Cognitive 1.1 Définitions et objets C’est la sc qui cherche à comprendre les processus cognitifs, nécc pr réaliser des acts intellect comme la mémoire, la résolut° de prb, le langage,…Elle appartient au grp des sc cognitives. Ces sc s’occupent de la structure et fonct°

l'environnement, à la stocker dans un format approprié puis à la récupérer et à l'utiliser dans les actions qu'il effectue •La mémoire intervient de façon systématique dans nos comportements, qui sont inévitablement liés à leur passé. •C'est l'expérience passée qui donne du sens aux significations présentes. Les différentes mémoires 1. Mémoire à court terme MCT: mémoire immédiate= production d'une info qui vient d'être perçue. Système de représentations mentales transitoire dont l'accès est

alteration de la mémoire  I) Les différents types de mémoire II) Le fonctionnement de la mémoire III) le vieillissement IV) Les troubles et la maladie l’Alzheimer I) LES DIFFERENTS TYPES DE MEMOIRE Schéma bilan des différents types de mémoire a) La mémoire sensorielle Toues les informations captées par nos sens sont analysées assemblées et stockées, durant une temps très bref (de l’ordre du dixième de seconde) dans la mémoire sensorielle. C’est cette mémoire qui permet d’entendre