Méritocratie

Hayek (« La route vers la servitude) 3. Egalité vs Equité Section 2 : Quelles justifications / actions pour les inégalités ? A. La justification des inégalités et les effets pervers de la lutte contre les inégalités 1. La justification : La méritocratie et égalité des chances 2. La justification libérale en terme d’efficacité économique La justification libérale des inégalités Aiguillon qui incite à se dépasser Orientation optimale pour les choix Inefficacité des politiques de redistribution (Arthur

l’enrichissement collectif moins important. Ainsi, pour les libéraux, les inégalités peuvent être justes et sources de profit si l’on pratique le principe de la méritocratie, c'est-à-dire que la réussite des individus (en terme de revenu et de position sociale) est en fonction des efforts et des qualités personnelles de chacun. La méritocratie (« La méritocratie est un système de gouvernance ou d'organisation dans lequel les postes et responsabilités sont assignés aux individus qui ont démontré leur intelligence

qu'une forme d'injustice. Arguments en faveur des inégalités de salaire | Arguments en défaveur des inégalités de salaire | L’argument majeur, défendu par les libéraux, quant à la justification des inégalités de salaire, est la méritocratie. La conception méritocratique est un concept politique, économique et social où les pouvoirs et les privilèges sont obtenus par le mérite. Elle est fondée sur la liberté et la reconnaissance de la réussite. Le mérite professionnel passe généralement

devenir soi . Je vous propose donc de comprendre dans un 1er temps comment la compétition sportive s’est imposée sur le mythe de la méritocratie et l’égalité des chances puis dans un deuxième temps d’en déceler les limites et les effets néfastes avant dans une troisième partie de tenter de définir les contours d’une voie de dépassement . 1 « Sport et méritocratie » Isabelle Queval nous explique comment ce mythe prend sa source dans le siècle des lumières. Le sport moderne né en Angleterre

le système scolaire est conçu comme un appareil de « violence symbolique » sous un masque égalitaire et démocratique. Bourdieu et l'école Pour Pierre Bourdieu, l'école républicaine, qui veut l'égalité des chances et qui déclare favoriser la méritocratie, génère en fait la reproduction sociale. Rappelons que pour les holistes, c'est la société qui influence les individus en édictant des valeurs, des normes, des manières de penser, de sentir et d'agir. Les individus sont donc des « agents sociaux

constituent plus de 42% des élèves de classes préparatoires. Les inégalités s’accentuent au fur et à mesure que le niveau d’études augmente. 2) …et les légitime : critique de l’idéologie méritocratique De plus , Tocqueville met en avant la méritocratie, pour lui il existe une mobilité sociale, les individus peuvent se déplacer au sein de la structure sociale. Les positions ne sont pas données à la naissance mais en fonction du mérite des individus. Alors que Pierre Bourdieu va montrer que le

forte que la mobilité sociale basée sur la méritocratie (Doc 3). Également, Boudon va lui une inégalité mais du à une stratégie des familles. Les familles d'ouvriers préfèrent un enseignement technologique assurant un métier, un salaire et un enseignement assez court contrairement au familles qui peuvent se permettent d'offrir de longues études à leurs enfants. On conclue que le système scolaire peut être vécu sous deux angles, celui de la méritocratie récompensant le travail et diffusant des

favorise la mobilité sociale vers une ascension sociale. Puis, dans une seconde, nous présenterons les limites que rencontre cette ascension. La mobilité sociale, favorisé par la société française: La République Française en faveur de la méritocratie : L’égalité, un des trois piliers de la République Française, un principe démocratique et une norme politique L’égalité des chances par la scolarisation gratuite et obligatoire jusqu'à 16ans (Lois Ferry, Réforme Berthoin) permet

une certaine stabilité en termes de carrière et d’horaires, limiter les situations d’urgence… Se pose également le problème de la notation dans les grandes entreprises : la méritocratie (= mérite -> Celui-ci est basé sur la reconnaissance de la valeur par les diplômes, l'expérience, les qualités, les vertus... La méritocratie a pour fondement l'égalité des chances, la liberté individuelle et la reconnaissance de la "réussite") Celle-ci peut être bénéfique dans certains cas, notamment pour les salariés

Justice sociale et inégalités Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Si on donne un revenu identique à tous, le principe de méritocratie n’existe plus (≈1800€/personne en France) L’emploi pour tous n’existe plus ce serait donc une solution à la raréfaction de l’emploi. Qu’est ce qui incite à travailler ? Qu’est ce qui différencie les méritants des profiteurs ? Ex : si tout le monde a le bac il ne vaut plus rien (critiquable) Egalité : qualité de deux choses égales