Métalinguistique

Il transmet un contenu informatif : description, narration, transmission d’un savoir. -le télégramme possède cette fonction, chaque mot est porteur d’information -les textes scientifiques d’où toute expressivité est bannie. -la fonction métalinguistique: qui consiste à prendre le code comme objet de réflexion et contenu d’un message. C’est ce que Benvéniste appelle « la fonction d’interprétance ». Le langage peut parler de lui-même et de tous les autres langages. -le discours du linguiste

impressive : centrée sur le récepteur, elle s’exerce quand le message vise à créer ou modifier les pensées, les attitudes… - fonction de contact : répond au besoin de créer et de maintenir le contact entre les interlocuteurs - fonction métalinguistique : chaque fois que le langage sert à parler du langage, de la langue, de la communication - fonction poétique : quand la forme du message déborde le contenu et devient elle-même objet de la communication. ( Mais il faut toujours distinguer

Fonction conative LE CONTACT fonction phatique LE CODE fonction métalinguistique La compréhension du processus de communication implique d’ajouter à l’analyse du message codé, c’est-à-dire exprimé dans la langue commune dans des énoncés à peu près correctement formés, l’analyse du contact physique, du contexte et des fonctions

publicité. • La fonction phatique : elle a pour but de permettre, maintenir ou interrompre le contact physique et psychologique avec le récepteur. L’exemple typique est le « allo » d’une communication téléphonique. • La fonction métalinguistique : relative au code, cette fonction consiste en l’usage du langage pour s’exprimer. Exemple le japonais, l’arabe… • La fonction référentielle : elle renvoie au sujet de la communication. • La fonction poétique : cette fonction ne

du narrateur qui l’amène, à l’aide d’une focalisation par en dessus, à une certaine sagesse au point de considérer les trois chutes comme une « seule » et qu’il le savait : peut-être reconnaît-il que d’autres chutes l’attendent ! Sur un plan métalinguistique, la rentrée du héros dans son univers se fait comme à tâtons et on a l’impression que le narrateur appréhende cette délivrance du personnage qui se fait dans la douleur et ce qui s’exprime au niveau de la succession à tour de rôle du narrateur

allemands (Grofischreiber) : à « gauche », ceux qui sont contre (Kleinschreiber). Un argument essentiel invoqué par ces derniers est que cet usage traditionnel de la majuscule exige que soit faite par tout scripteur de l'allemand une analyse métalinguistique (minimale, il est vrai) et que c'est donc là discriminatoire à l'endroit des enfants des classes défavorisées ! Mais il est clair que cette contrainte graphique est aussi une aide à la lecture pour les mêmes, en sorte que ce bel argument se

craché>>. Ainsi Rimbaud provoque en plus la raison et recule les limites de notre réflexion. <<Voyelles>> d’Arthur Rimbaud est un exemple formidable de l’expression d’un fond qui n’est pas un sens très claire, mais qui est quasiment un message métalinguistique. 3. Paul Verlaine - <<Je ne sais pourquoi>> Paul Verlaine (1844-1896) appartient à l’époque du Symbolisme. Il est même considéré comme <<le prince des poètes>> par sa génération. Le Symbolisme apparaît dans la seconde moitié du XIXe siècle

actes ici-bas , il souligne ainsi l’absurdité de la situation. On peut dire qu’il y a aussi une métonymie : le mot parcours au début du texte représente la vie de Kik. Enfin, il faut souligner la fonction métalinguistique que l’on voit quand le narrateur donne une explication de certains termes, comme : de fil en aiguille ou à la vindicte . Ainsi, le lecteur peut mieux comprendre le sens des expressions ou de

préférez-vous Jeanne à sa sœur jumelle ? pas du tout mais ça sonne mieux ainsi»  La fonction phatique qui renvoie au canal physique: vise tout ce qui tend dans l’échange à établir et à maintenir le contact entre sujet communicants.  La fonction métalinguistique intervient à chaque fois que le code utilisé, en général la langue, fais lui-même l’objet du message échangé. Il sert à expliquer, à se faire comprendre; Conclusion : Selon Jakobson, un message peut assumer plusieurs fonctions simultanément

recherche du mot juste, commentaire métalinguistique, mettre de l’emphase, expliquer, spécifier et traduire. Enfin, les fonctions que les locuteurs attribuent eux-mêmes aux langues (Billiez et al., 2000) peuvent se révéler fondamentales. L’analyse du discours des informateurs issus de l’immigration de la région grenobloise (Billiez et al., ibid.) a permis de repérer et de regrouper les fonctions suivantes : communicative véhiculaire, cryptique, métalinguistique et emblématique. Il est important de