Mobilité Verticale La Promotion

collaborateurs, mais aussi pour améliorer leur motivation (une formation peut constituer une récompense et, il est souvent plus motivant d'effectuer un travail que l'on sait faire) ; • la motivation positive (récompense : félicitation, prime, promotion, formation...) et négative (sanction : réprimandes, réduction ou suppression d'une prime, rétrogradation, voire licenciement). Ces incitations visent à faire comprendre au collaborateur que son intérêt est d'effectuer son travail du mieux possible

et une autre sur la modernisation de la fonction publique. Exemple : On peut cumuler certaines fonctions dans le public et le privé. Travailler de manière plus souple : la mise à disposition En 2009, loi sur la mobilité des fonctionnaires : Cette loi a essayé de fluidifier la mobilité. I / La gestion individuelle et ses évolutions Les catégories des fonctionnaires Il existe trois catégories de fonctionnaires, auparavant quatre, la quatrième a été mise en extinction : A, B et C La catégorie

_______________ a/ La mobilité fonctionnelle « choisie » reste faible_____________________________________ b/ Le déroulement de la carrière reste bloqué au-delà des enjeux de rémunération _____________ c/ Les problématiques relatives à l'encadrement supérieur _______________________________ 1.2.2.2 La fin de carrière, un moment décisif encore mal pris en compte ______________________ 1.2.2.3 Le nécessaire accompagnement des agents par la formation et le conseil en mobilité-carrière 1.2.2.4 Le maintien

Les classes traditionnelles se sont brouillées et ont vu apparaitre une classe plus ou moins homogène, la classe moyenne. Les facteurs sont la réduction de la classe ouvrière et son éclatement, l'élargissement de l'accès aux études qui permet la mobilités et l'ascension sociale, la diffusion d'une culture commune donc le développement d'un sentiment d'égalité et la consommation de masse donc le changement des modes de vie. Mais même avec le remplacement de barrière par des niveaux les inégalités

des progrès technologiques et des contraintes économiques. Elle assure la cohérence entre la stratégie et la gestion des ressources humaines. Elle se traduit par des actions sur tous les volets GRH (Gestion des Ressources Humaines): recrutement, mobilité, formation, accompagnement … pour répondre au problème crucial de toutes les entreprises, à savoir, de : « Disposer à temps, en effectifs suffisants et en permanence, des personnes compétentes et motivées pour effectuer le travail nécessaire en

les personnes les plus compétentes qui vont prendre les décisions * Inconvénients : * Manque de cohérence * Peut créer un stress chez certains individus * Plus de formations * Décentralisation verticale (transfert des décisions vers le bas de la hiérarchie) * Décentralisation horizontale (transfert du pouvoir de décision à des spécialistes : pas de liens hiérarchiques) * La coordination : Selon MINTZBERG, les mécanismes de coordination

compte de notre étude de cas sur la ZA et le port de Jarry Le territoire du quotidien* correspond au lieu où chaque individu pratique ses activités et ses déplacements habituels. Ce territoire a connu de grands changements, liés à des pratiques (mobilités accrues, usages des réseaux numériques, etc.) qui amènent chacun à vivre sur un territoire mondialisé, tout en réclamant davantage de proximité. Cette ambivalence entraîne de nouveaux besoins auxquels les acteurs de l'aménagement* du territoire

 avoir  distingué  la  mobilité  sociale  intergénérationnelle  d’autres  formes  de  mobilité  (géographique,  professionnelle),  on   se   posera   le   problème   de   sa   mesure   à   partir   de   l’étude   des   tables   de   mobilité   sociale   dont   on   soulignera   à   la   fois   l’intérêt   et   les   limites.  On  distinguera  la  mobilité  observée  et  la  mobilité  relative  (fluidité

de la mobilité parfaite des capitaux………………. II.1/ Le régime de changes fixes………………………………………………………… A) La politique monétaire……………………………………………………….. B) La politique budgétaire et l’éviction internationale……………………….. II.2/ Le régime de changes flexibles……………………………………………………. A) La politique monétaire………………………………………………………. B) La politique budgétaire et l’éviction par le taux de change……………… III/ La politique économique dans le cas de la mobilité imparfaite

difficultés et constituent une entrave majeure à l’application de la mobilité des fonctionnaires et à une gestion efficace des effectifs de la Fonction Publique. la problématique du système de promotion : l’on relève, en ce qui concerne le passage d’une échelle à l’autre, que les augmentations matérielles qui s’ensuivent restent en- deça des attentes, ce qui amoindrit la valeur du système de notation. Pour ce qui est de la mobilité d’un grade à l’autre, elle reste entravée par sa soumission au système