Modele De Texte Ironique

Texte 1 : l’Education Sentimentale(1869), G.Flaubert (19e), écriture réaliste sur les individus et la société * Comment la scène de la rencontre amoureuse permet-elle à Flaubert de dramatiser la naissance de l’amour chez son héros ? 1) Dramatisation de la scène a- Un cadre spatio temporel propice b- « révélation » et mise en scène c- Erotisation de la rencontre et du portrait 2) Amour idéalisé mais mise en place d’une distance a- Sentiment d’absolu, perfection de Mme

Esthétique de l’objet au XXème siècle Sujet I : Francis Ponge s’adressant à ses lecteur dans l’avant-propos du Savon, tient à les prévenir : “Vous serez étonnés peut-être [...] des fréquentes, des fastidieuses répétitions que comporte le présent texte [...] eh bien, dois-je m’en excuser ? Non. Je n’aime pas beaucoup m’excuser, et puis, après tout, ces façons, ces manières que vous admettez fort bien, n’est-ce pas, en matière de musique, ces répétitions, ces reprises da capo, ces variations sur un

Ton ironique, provoquant. Introduction : p146-147 Les essais ont été rédigé plusieurs fois entre 1580 et 1588 . Montaigne est guidé par sa nature et son style . C'est un texte paradoxal. « A sauts et à gambades » « A lecteur » (Avis /Avertissement). Enonciation mise en évidence avec une adresse au lecteur. C'est une apostrophe. Mais Montaigne choisit un ton différent. Problématique : Comment Montaigne présente-t-il son projet des Essais ? 1 : Lire le texte 2 : Annoncer

Candide. Peut-être imaginée à partir des deux maîtresses de Voltaire : sa nièce et la scientifique. Pangloss : grand philosophe et professeur de métaphysico-théologo-cosmolonigologie (nigo= idiot) précepteur de Candide et de Cunégonde. Il est le modèle de Candide durant la première partie du livre. C'est à la fin du livre que Candide s'attaquera à lui en "cultivant son jardin" (phrase emblématique des lumières). Martin : compagnon de voyage de Candide. La vieille : bienfaitrice de Cunégonde

les mœurs, l’économie, les lois ont influés sur les différents régimes politiques qui se sont succédés dans l’histoire. Extrait : Dans cet extrait du livre 15 l’auteur joue le rôle d’un défendeur de l’esclavage. Le texte est composé de 9 arguments. C’est un texte très ironique. Les arguments que M propose sont un plaidoyer (défense d’une opinion ou groupe de personnes), il faut lire au second degré car c’est en fait un réquisitoire (accusation). Utilité de la première phrase : La première phrase

sur un spectacle inédit : « A ce moment, les nuées au fond, s’écartèrent, et Vénus parut. » Tout au long du texte le pronom indéfini* ‘’on‘’ favorise l’idée de cette inclusion du narrateur* dans la salle : « …on se regardait dans la salle […] jamais on n’avait entendu une voix aussi fausse […] dans un balancement de tout son corps qu’on trouva peu convenable… » Il est à remarquer que le texte fait totalement abstraction de la présence des femmes dans la salle. Le romancier ne nous fait voir et entendre

Oral boileau :Défense de la critique Le texte que vous m’avez demander d’analyser est la satire 9 d’un recueil écrit par Boileau, un auteur classique français du XVIIe siècle. Ce poème en alexandrin est composé de rime suivit. Boileau dans celui-ci fait une critique de Chapelain et de ses œuvres. LECTURE Vous m’avait demander en quoi la poésie classique est au service de la satire ? Nous analyserons donc dans une première partie, la présentation de Chapelain dont Boileau nous fait par, puis

Exemple d’un plan de commentaire avec introduction et conclusion du passage du « nègre de Surinam », chapitre XIX (19), Candide, Voltaire, 1759. (Ceci n’est qu’un exemple, et évidemment pas un modèle. Votre réflexion personnelle peut mener à d’autres pistes de lecture). Introduction :   Candide paraît en 1759. Cet ouvrage fait partie de la lignée des contes philosophiques que Voltaire écrit comme Micomégas ou Zadig. A travers des histoires irréelles, l’auteur nous livre une vision sur son monde

étudier se trouve dans les dernières pages du roman, peu de temps après la mort de son compagnon et double maudit Robinson. La mort de ce dernier pousse le narrateur à une réflexion sur la vie, et plus précisément à dresser le bilan de la sienne. Ce texte est le monologue intérieur d’une personne croyant avoir raté sa vie qui oscille entre le rire et la tragédie, la noirceur et la dérision. En quoi peut-on dire que, dans cet extrait, on arrive au terme du voyage de Ferdinand ? Nous verrons en quoi le

philo) = lettre à la reineUn texte juridique = Le préambule et les 17 articles = texte de loi.Un discours = texte marqué par l’oralité qui s’adresse à la raison Un Pamphlet = attaque polémique = mise en accusation forte au nom d’un idéal = Violence oratoire.Une anecdote personnelle: P36 à 37 : conflit avec un cocher auquel le commissaire va injustement donner raison en conclusion du contrat social de l’homme et de la femme.Une parodie et un pastiche I Les indices du texte juridique dans la DDFC :1)