Module 5 Maternité

Titre du module : l’éthique et la déontologie du métier d’instituteur DUREE : 06 heures OBJETIF GENERAL : A la fin de ce module l’apprenant doit construire des compétences lui permettant de se conduire de façon digne et responsable au sein de sa communauté. NOMBRE DE DIVISION : 2 INTRODUCTION L’amélioration de la qualité de l’enseignement figure au centre de tous les débats sur l’éducation. A cet égard, le rôle dévolu au maitre n’est plus à débattre. Tous les partenaires s’accordent à

présente mon module 5 dans le cadre de ma formation d'aide soignante. L'aide soignante exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, réalise des soins liés aux fonctions d'entretiens et de continuités de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l'autonomie de la personne ou d'un proche de la personne. Son rôle s'inscrit dans une approche globale de la personne soignée et prend en compte la dimension relationnelle des soins. Le module 5 me conduit

Humaines 2012 09/10 Mars 2010 1 06/01/2013 1 Animé par Mme Iraqi Housseni Kawtar SOMMAIRE INTEGRAL 2 Module 1 : La Gestion des Ressources Humaines-Panorama Module 2 : Contenu de rapports de travail-Cadre réglementaire Module 3 : L’élaboration et la validation du Règlement Intérieur Module 4 : Le Temps du Travail Module 5 : Les absences et congés Module 6 : Les procédures disciplinaires Module 6 : La gestion collective et les institutions représentatives des RH CABINET MAROC PERFORMANCE - « Gestion

sont pas autorisées. Elles peuvent entraîner une non présentation au jury final. PRESENTATION DE LA FORMATION : Vous devrez valider les modules de formation suivants1 : Module 1 : l’accompagnement d’un enfant dans les activités d’éveil et de la vie quotidienne Module 2 : l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie Module 3 : les soins à l’enfant Module 5 : relation – communication Vous devrez effectuer 18 semaines de stages cliniques:  En structure accueillant des enfants de moins de 6 ans

DDS en maternité [ Les besoins ne sont pas classées là mais le jour de votre msp ils doivent l'être par ordre d'importance Présentation personnelle Je m’appelle ........, je suis élève auxiliaire de puériculture à l’école de je suis en stage à la maternité depuis le et ce jusqu’au Je suis donc évaluée aujourd’hui pour la validation du module 3 de la formation. Présentation succincte des 2 enfants Prénom : K Age : Peti garçon qui est aujourd’hui à J 3 N° de chambre

formation théorique est organisée en 8 modules, qui ont pour objectif de permettre aux élèves d'acquérir des connaissances dans les domaines suivants : Module 1 : Accompagnement d'une personne et les activités de la vie quotidienne ; Module 2 : L'état clinique d'une personne ; Module 3 : Les soins ; Module 4 : Ergonomie ; Module 5 : Relation-communication ; Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers ; Module 7 : Transmission des informations ; Module 8 : Organisation du travail. Stages

Le S.I.R.H. Système d’Information de gestion des Ressources Humaines John LOUIS Le 12 / 01 / 09 Projet Ressources Humaines M. J. Naymark 1. L’avant SIRH 2. Qu’est-ce que les SIRH ? 3. Le comment ? 4. L’évolution 5. Qui gère le SIRH ? 6. La nécessité grandissante des SIRH : Exemple 7. Le futur du SIRH 8. Conclusion La gestion des ressources humaines existe depuis la nuit des temps Les fiches de paye Rapport d’activité Feuilles de présence Les tableaux des congés Le tableau des planning

Chaque agent s’est absenté 18 jours pour motif médical en 2008, contre 12jours en 2009. Les femmes s’absentent plus que les hommes, tous motifs confondus. Plus on augmente en âge et plus on est ancien, moins le personnel s’absente. Le service de la maternité enregistre le plus grand nombre d’absences tous motifs confondus. Le service de médecine a enregistré le plus grand nombre d’absences pour motif de maladie, le service des urgences a enregistré le moins d’absences tous motifs confondus. La durée

Méthodologie appliquée au secteur sanitaire et social Le recueil des données Module BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social 1re année Franck ROSTAGNI Directeur de publication : Serge BERGAMELLI Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction

préparation au DILPLÔME D’ETAT D’AUXILIAIRE DE PUERICULTURE I.F.A.P. du G.I.P.E.S. d’Avignon et du pays du Vaucluse 2 avenue de la Pinède – BP 40092 - 84143 MONTFAVET Cedex Tél. : 04.90.03.95.72 - Fax : 04.90.03.93.18 Début des inscriptions : Lundi 5 novembre 2012 Clôture des inscriptions : Vendredi 28 décembre 2012 Les inscriptions auront lieu aux secrétariats de l’IFAP, vous avez la possibilité de le déposer (uniquement entre 13H et 16H) ou de l’envoyer : Institut de Formation d’Auxiliaire