Monologues Romanesques

DE LA PREMIÈRE MOITIÉ DU XXe SIÈCLE Alors que le roman, après le naturalisme, connaît une période de crise, apparaît un romancier caractéristique de la Belle Époque qui va également considérablement renouveler le roman français. 1. L'œuvre romanesque de Marcel Proust Données biographiques 1871 Marcel Proust naît en 1871 à Auteuil. Fils d'un professeur de médecine réputé et d'une mère attachée à la bourgeoisie juive parisienne, aisée et cultivée. 1880 En rentrant d'une promenade

la lecture Excerpt of the full publication SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 4 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 3. CLÉS DE LECTURE 7 4. PISTES DE RÉFLEXION 9 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 Marc Serge Yvan L’Antrios Monologue et construction dramatique De la futilité spectaculaire Entre comédie et drame Un regard caustique sur la société Excerpt of the full publication ART YASMINA REZA Rédigée par Salah El Gharbi, maitre-assistant à l’Institut Supérieur

Clante. La fureur dHarpagon clate quand il dcouvre en son fils un rival il le chasse et le maudit. Matre Jacques les accorde, mais cest selon un quiproquo qui se dissipe. La Flche a habilement machin le vol de la cassette dHarpagon. Lavare, dans un monologue, se montre bless, dchir, affol, furieux, assoiff de vengeance. Le commissaire enqute. Matre Jacques, qui se venge, accuse Valre qui se reconnat coupable daimer lise alors que, autre quiproquo, il sagit du vol de la cassette. lise rvle quil la sauva

« Sais-tu qu'il n'est pas léger du tout ! » (l. 21) ; « Éclaire-moi donc, animal... » (l. 24) ; « il n'aura rien perdu pour attendre » (l. 31). Point de vue omniscient, mais on a accès aux pensées de Dantès au discours direct, à des bribes de monologue intérieur (« Où suis-je donc ? » (l. 20) ; « Que cherche-t-il donc ? (...) Une bêche sans doute » (l. 28)) > l'accès aux pensées du personnage le rend plus proche du lecteur, qui s'identifie plus facilement à lui, ressent de l'empathie et

quelques minutes selon le logiciel ou le lecteur DVD que vous utiliserez, nous avons choisi de vous préciser les premiers et derniers mots des scènes mentionnées (quand il y a dialogue). B Domaine d’étude, objectifs et problématique L’œuvre romanesque que vous allez étudier s’inscrit dans le domaine d’étude « Littérature et langages de l’image ». Du fait du caractère exactement contemporain (1959 et 1960) des deux œuvres, roman et film, la comparaison s’impose sur les procédés stylistiques

sa vitalité, ses combats, ses convictions et son immense talent. Son œuvre poétique est marquée notamment par les Odes et ballades (1828), les Châtiments (1853), les Contemplations (1856) et la Légende des siècles (1859 à 1883), comme son œuvre romanesque est dominée par Notre-Dame de Paris (1831) et les Misérables (1862). Après la préface manifeste de Cromwell, Victor Hugo entre de façon fracassante dans le milieu du théâtre du début du XIXe siècle avec Hernani (1830) et la célèbre bataille au

scène 5; La Marmite, Plaute (étude comparative) − Les scènes de conflits : Actes I, 3 et 4 ; II,2 ; III, 2 ; IV,3 et 5 (extraits) − Les procédés pour faire rire : Actes I, 3 et 4 ; II, 1 et 5 ; III, 1et 5 (extraits) − Le monologue d'Harpagon : Acte IV, scène 7. − Le monologue d'Euclion, Acte IV, scène 9; La Marmite, Plaute (étude comparative) − Le quiproquo et le dénouement : Acte V, scènes 5 et 6. Etude de l’image : − L'Avare, d'après l'oeuvre de Molière, film de Louis de Funès et Jean Girault

de tels soucis (Fabrice, Mme de Rênal, Lucien Leuwen). Le roman stendhalien avance rapidement, alors que la description crée une pause dans la narration. L’autre limite du « réalisme » de Stendhal tient au romanesque, qui traverse tous ses romans. Le héros stendhalien est une figure romanesque. Le personnage de Julien est intelligent, ambitieux jusqu’à la folie, et nourrit une haine profonde pour ses contemporains, . Fabrice est un jeune homme exalté et passionné. Lucien Leuwen est idéaliste et bien

du cadeau ; réaction inattendue, négative de la fille qui s’oppose point par point à l’offre maternelle ; dialogue révélateur d’un conflit de pouvoir. c. Seconde partie : réactions violentes de la mère, émotions fortes, accompagnées d’un monologue explicatif et introspectif ; mise en évidence de la récurrence du rapport de force (« la mal était toujours là » (l. 18) ; situation dégradée et illustration d’un conflit de pouvoir ancien et constant. 2. Le texte met en scène également les

Les Frontières du roman (XVIIIe – XXe siècle) I- Introduction Les paradoxes d’un genre On observe sur le continent européen une certaine fortune romanesque ; le roman domine les genres, et on le remarque aujourd’hui par les rentrées littéraires (700 nouveaux romans, et 400 romans au fil de l’année). Cette abondance correspond aux attentes des lecteurs. Le roman est manifestement le support littéraire préféré pour la lecture et a fortiori l’écriture. De plus, l’archétype de l’écrivain est