Mouvement de l'École moderne

L’expressionnisme abstrait (action painting) aux États-Unis (1945-1960) 1. Contexte sociohistorique Après la deuxième guerre mondiale. Leadership des mouvements aux États-Unis = New York (patrie de rêve) Mouvement dominant le domaine des arts = le surréaliste. (Influence) « Il faut tenir pour certain que dans l’impression finalement obtenue, l’image, quel qu’en soit le contenue, sera une tension. » - Harold Rosenberg Action painting : courant pictural américain Les peintres action painting

entre le Moyen Âge et les Temps modernes. Cette période, appelée Renaissance est caractérisée par une série de changements politiques, économiques, sociaux et intellectuels. A cette époque apparaît également le mouvement humaniste : une philosophie qui place l'être humain et les valeurs humaines au centre de la pensée. L'humanisme se caractérise par un retour aux textes antiques, et par la modification des modèles de vie, d'écriture, et de pensée. En tant que mouvement visant à renouer avec certaines

Corbusier. Dans cette recherche je vais tout d’abord présenter l’artiste. En fait, je vais ressortir les éléments historiques de sa jeunesse qui vont influencer son travail professionnel et je vais essayer de trouver une liaison entre l’artiste et son mouvement. En deuxième lieu, Je vais choisir 3 œuvres du Corbusier (2 designs d’objet et un bâtiment architectural). En effet, Je vais comparer formellement les œuvres entre elles tout en dégagent la manière par laquelle l’artiste a développé le thème que

derniers seront immédiatement appelés à enseigner dans les deux établissements qui sont alors fondés : l'Ecole des Beaux-Arts et celle des Ingénieurs Civils, respectivement sous influence française et allemande. Entre l890 et l930, tous les styles vont coexister, dans un impressionnant raccourci qui fait passer, en moins de quarante ans, l'architecture ottomane du néo-classicisme au Mouvement Moderne. Dans ce brutal entrechoquement des styles auquel les architectes ottomans sont confrontés, les professeurs

Introduction : Originaire d'Italie, la Renaissance est un mouvement littéraire, artistique et scientifique qui s’étend du XVe au XVIe siècles. C'est une période féconde dans le domaine des arts et de la pensée. Elle est aussi le temps des découvertes scientifiques auxquels les noms de Copernic et Galilée sont attachés. Le terme est utilisé en 1550 par Giorgio Vasari dans Les vies des meilleurs peintres, sculpteurs et architectes italiens pour désigner le renouveau des arts et la restitution des oeuvres

de la contradiction entre « l'idéal égalitaire » et la persistance des inégalités dans les sociétés industrielles qui est à l'origine de la plupart des analyses en termes de mobilité sociale. Pour interpréter le fonctionnement de ces sociétés modernes, deux approches théoriques s'opposent: l'une en termes de classe, l'autre en termes de stratification. - une classe au sens marxiste, rassemble les individus selon qu'ils sont propriétaires ou non des moyens de production ; les membres d'une classe

conception conservatrice de la nature et introduit la notion d'évolution de la Terre dans le temps (1785). Il donne entre autre une interprétation des discordances. - L'école suisse s'intéresse aux fossiles : Zchenchzer publie un catalogue de 1500 espèces (des plantes aux mammifères). Il tente une classification des ammonites. (1716) - L'école française s'intéresse aussi aux fossiles : 1708 Jean Astruc : mémoire sur les fossiles de la région de Montpellier " coquilles abandonnées par la mer " 1720 Réaumur

violent et agressif Son histoire... L’Antiquité ( fin : 221 avant J.C) L’antiquité est composée de nombreux textes qui s’appuient sur la philosophie chinoise comme les doctrines (ensemble de principes ou d’opinions liés à un penseur, à un mouvement religieux, politique...) confucéennes et taoïste. Le classique des poèmes Des cinq classiques confucéens, le classique des poèmes est un des plus apprécié. Elle est composée de 305 poèmes, écrits entre le XIe siècle et le VIe siècle avant

Histoire des Arts L‘école du Bauhaus, De Walter Gropius Auteur Walter Gropius, né à Berlin en 1883 et mort à Boston en 1969, est un architecte, designer et urbaniste allemand, plus tard naturalisé américain. Il est porteur des bases du style international. Il est le fondateur du Bauhaus, mouvement clé de l'art européen de l'entre-deux-guerres et porteur des bases du style international. Il étudie l'architecture à Munich (1903 - 1904), puis à Berlin (1905 - 1907), puis travaille dans l'agence

ans dans les Alpes Maritime. Il est principalement connu pour ses peintures et est l’un des artistes majeurs du XXème siècle. Il est, avec Georges Braque, le fondateur du mouvement cubiste. Son nom complet est Pablo Ruiz Blasco y Picasso. Le père de Picasso, Don José Ruiz y Blasco, était peintre et professeur de dessin à l’école de Malaga mais aussi conservateur du musée municipal. La mère de Picasso, Dona Maria est pour sa part, ordinaire d’Andalousie et a des origines arabes. Picasso a