Mémoire Hôtellerie Tourisme

fonction des produits offerts et des besoins satisfaits il s’agit d’abord de définir le marché principal puis les autres marchés qui ont un lien avec le marché principal pour des raisons de besoins et de produits. Prenant l’exemple d’une agence de tourisme qui organise des voyages à l’étranger et une surface de restauration rapide (fast food) : |Type de marché |Définition |Exemples | |Marché principal

de besoins et de produits. Prenant l’exemple d’une agence de tourisme qui organise des voyages à l’étranger et une surface de restauration rapide (fast food) : Type de marché Définition Exemples Marché principal Ensemble des produits semblables aux produits étudié et directement concurrent. - Voyage organisé à l’étranger - Restauration rapide Marché générique Ensemble de produits satisfaisants le même besoin. - Tourisme - Restauration Marché substitue Ensemble du produits différents

fonction des produits offerts et des besoins satisfaits il s’agit d’abord de définir le marché principal puis les autres marchés qui ont un lien avec le marché principal pour des raisons de besoins et de produits. Prenant l’exemple d’une agence de tourisme qui organise des voyages à l’étranger et une surface de restauration rapide (fast food) : |Type de marché |Définition |Exemples | |Marché principal

fonction des produits offerts et des besoins satisfaits Il s’agit d’abord de définir le marché principal puis les autres marchés qui ont un lien avec le marché principal pour des raisons de besoins et de produits. Prenant l’exemple d’une agence de tourisme qui organise des voyages à l’étranger et une surface de restauration rapide (fast food) : Type de marché Marché principal Marché générique Marché substitue Marché complémentaire (d’appuie) Définition Exemples Ensemble des produits

entre la didactique et la pédagogie est choquante. *Le pédagogue est un personnage qui choisit ce qui vaut la peine d'être appris. 1.2.utilisation abusive de mots passe-partout * J'aime faire la lecture seule. *Je veux faire comme métier hôtesse ou hôtellerie. *J'ai envie de faire un changement. *J'ai fait la connaissance de la théorie des groupes. *Pendant les vacances, j'ai fait des choses. *Je serai en contact avec les élèves à qui j'apprendrai des choses intéressantes. *La didactique s'intéresse

entreprises africaines, Rapport de la Commission Economique pour l'Afrique 2004, p.49 134 Idem. 1.3.2- La Patronale des PME. La Patronale des PME est un organe regroupant aujourd'hui 126 PME membres actifs dans le conseil aux entreprises, hôtellerie et Tourisme, l'Agro-industrie, le transit, les BTP, le textile, les NTIC, la maintenance industrielle, l'exploitation forestière, la micro finance, la boulangerie, l'énergie, les cosmétiques, etc. La Patronale des PME facilite la recherche des financements

profit d’offres plus proches, plus personnalisées, plus élaborées et riches en services, soutenues par des publicités célébrant une liberté recouvrée, ou flattant la spécificité des goûts de chacun. Les biens supérieurs (livres, musique, films, tourisme…), souvent proposés en « bouquets » numérisés, font l’objet d’une appétence accrue. Pour certaines dépenses, les ménages privilégient alors le bas de gamme ou des rachats sur Internet à des particuliers, afin de mieux accéder, ailleurs, à l’artisanat

etc. Entreprises agricoles : production de biens industriels ou de produits alimentaires par le travail de la terre ou des matières qui en sont tirées. Exemples : polyculture, élevages, aviculture, etc. Entreprises de services : agences de tourisme ou de publicité, assurances, coiffeurs, experts-comptables, etc. 2. UNE MOSAIQUE D’ENTREPRISES LA FRANCE COMPTE ENVIRON 3 MILLIONS D’ENTREPRISES. PARMI ELLES, DEUX MILLIONS HUIT CENT MILLE ENTREPRISES ARTISANALES, PRÈS DE DEUX CENT MILLE PME

Mémoire A.I.G.E.M.E Université Marne La Vallée – CFA Descartes Raphael Roux Master 1 A.I.G.E.M.E Universitée Marne La Vallée Tuteurs : Carole Thomas Hervé Gazel Thème : Commerce électronique. Sujet: Le e-commerce ; un canal devenu incontournable. 1 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier mon maître d’apprentissage, Françoise Pourque, sans qui cette année n’aurait pas été possible. Elle a su me faire confiance en me confiant un projet ambitieux, à responsabilité qui m’a

le passage d'une rive à l'autre, à gué d'abord à travers un cours d'eau plus large et moins profond qu'actuellement, puis par un pont, bâti au I e siècle avant J.-C., légèrement en aval du pont de l'Ile. Ces éléments favorables sont à garder en mémoire, car ils ont eu une valeur permanente à travers toute l'histoire genevoise. Les premières traces d'occupation humaine du site de Genève remontent à 3'000 av. J.C. environ; elles ont été découvertes sur les rives du Léman, où s'élevaient des villages