Méthode D Analyse D Oeuvre Art Plastique

Chapitre 1: La stratégie et le management I – la stratégie : 1) Origine du concept: de la stratégie militaire à la stratégie d'entreprise: Origine grecque: strategos → général: art de commander l'armée en présence de l'ennemi Origine latine: strategia → art de commander l'action des forces militaire pour atteindre un but déterminé par le pouvoir politique. C'est aussi coordonner les actions, manœuvrer habilement pour atteindre un but. -Karl Von Clautwitz : « la stratégie détermine

étudier à l’Ecole des Beaux Arts. Rejetant les méthodes académiques, il devient l’élève de Gustave Moreau (1826-1898) comme Rouanet (1871-1958) et Marquet (1875-1947). Il réalise des copies de Poussin et de Chardin et emprunte leur clair-obscur. En 1896, au cours d’un voyage en Bretagne, il revient à la facture impressionniste. En 1900 Matisse découvre la valeur autonome des couleurs qui se trouvent dans leur éclat et leur intensité. Il analyse en profondeur la peinture de Cézanne (1839-1906)

ou régime du savoir-faire I/ définition du savoir-faire (« know-how ») 1- Des connaissances : des info distinctes du support sur lequel elles peuvent se trouver 2- Des connaissances techniques : la technique au sens large (technologie lourde ; méthode co ; new procédés de fabrication…) 3- Des connaissances transmissibles : transmission à autrui pour qu’autrui puisse en tirer de l’utilité, en reproduire les résultats obtenus par ces informations. Suppose la possibilité de le formaliser Suppose

l’image en des moments troublés de l’Histoire. Le surréalisme est un mouvement artistique qui succède au dadaïsme. Il prône une nouvelle approche du rêve, de l’imaginaire, d’un monde intérieur et de l’inconscient. Ce mouvement est illustré par des œuvres complexes, dans lesquelles les artistes font vivre les objets et déifient les êtres vivants. Ils vont chercher au plus profond de leur inconscient les détails et les titres de tableaux, dont ils sont d’ailleurs seuls à connaître l’exacte signification

préparatoires. Grand art de la composition, par arpport aux lignes et aux formes. Peintures aussi plus petites et plus expérimentée, huiles sur papier, 1826, premier voyage en Italie, premier peintre du paysage en plein air. Travail des masses et pas des détails. Deuxième influence: Courbet (1819-1877) Paysages Montagneux, Importance de la construction. (Corrot; valeurs, Courbet, construction et fermeté) Pissarro: Pontoise, route de Gisors, musé du belvédère de Vienne Art des gris et des blancs

pouvait exister, ne serait ni plus ni moins qu’un monstre. Et même un monstre jouit nécessairement du beau. C’est autant dire que l’homme est fondamentalement un être esthétique. Nous pouvons le montrer aussi bien dans la trame de son existence (analyse ontologique) que dans le parcours de son histoire. L’existence humaine est fondamentalement déterminée par l’expérience esthétique au point qu’on peut considérer cette expérience comme un existential quand bien même Heidegger ne place pas la dimension

le pouvoir du langage institué. A travers son œuvre, Roland Barthes questionne l’histoire, la mode, la littérature, la publicité, la photographie, la peinture, le théâtre …, pour en mettre à nu la structure et le sens. Par son approche si originale, faite de “scientificité” et de désir, de plaisir et de lucidité, il a entièrement révolutionné la critique littéraire et artistique plaçant le sujet au centre de toute tentative de lecture d’une œuvre. Le sujet barthésien réunit toujours trois niveaux

décret peut être consulté, dans sa rédaction issue de cette modification, sur le site Légifrance (http://www.legifrance.gouv.fr/). Article 1 - Les articles D. 122-1 à D. 122-3 du code de l'éducation sont remplacés par les dispositions suivantes : « Art. D. 122-1. - Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture prévu à l'article L. 122-1-1 est composé de cinq domaines de formation qui définissent les grands enjeux de formation durant la scolarité obligatoire : « 1° les langages pour

surréaliste en s'appuyant sur des textes théoriques mais aussi sur des œuvres littéraires, plastiques et cinématographiques. A côté des écritures automatiques et autres pièces provocatrices de la période héroïque, les élèves rencontreront des textes plus "classiques", qu'ils questionneront et interpréteront en appliquant les méthodes acquises pendant l'année. Prérequis : Ce travail s'inscrit dans le prolongement de l'étude en œuvre intégrale des Fables (Livre VII) de LA FONTAINE. Les élèves seront

(CIG). En mars 2012, l’ouverture d’un cinéma multiplexe est prévue. Récemment le théâtre « le Nouveau Relax » a ouvert ses portes. L’ambition du Pays Chaumontais est de toucher l'ensemble des champs culturels : patrimoine, spectacle vivant, art visuel, art plastique. 3. Démographie  Sources : Insee, RP1999 et RP2008 exploitations complémentaires. Le dernier recensement de 2008 a mis en avant un solde migratoire négatif. De plus il est à noter une diminution de 7,4 % par rapport au recensement