Méthodologie Disciplinaire

communications Direction générale Juin 2010   Rapport sommaire ____________________________________________________________________________ 1 Contexte et objectifs ________________________________________________________________________ 1 Méthodologie ________________________________________________________________________________ 3 Étude qualitative ___________________________________________________________________________ 3 Étude quantitative __________________________________________________________________________

méthodologiques p54 2.1 Détermination de l’échantillon d’entreprises pour l’enquête de terrain 2.2 Nature de la population interviewée 2.3 Choix de la méthode d’enquête 2.4 Élaboration du guide d’entretien Chapitre 2 – Analyse des résultats 1°- Méthodologie d’analyse des résultats 1.1 Préparation du corpus 1.2 Codage des résultats 2°- Quelle place pour les Soft Skills en entreprise ? 3°- Quelles pratiques d’évaluation des Soft Skills en entreprise ? 3.1 Quelle place pour l’évaluation des Soft Skills

des entreprises agroalimentaires algériennes dans un contexte de changement de l’environnement institutionnel, qui est celui de la libéralisation et de l’ouverture économique. En effet, cette analyse suppose un cadre théorique spécifique et une méthodologie appropriée. Le cadre théorique utilisé repose sur les différentes approches de la gouvernance de l’entreprise ainsi que les interactions de cette dernière avec d’autres niveaux de la gouvernance. La démarche méthodologique privilégiée est celle

des indicateurs et premiers résultats ; « Point Stat » livre une analyse synthétique des résultats d’enquêtes et d’études statistiques en quelques pages ; « Documents et méthodes » propose des points d’étape sur des travaux de recherche et de méthodologie ; « Études, recherche et débats » présente des analyses approfondies, aussi bien quantitatives que qualitatives. Repères DGAFP Cette collection regroupe tous les documents, à usage interne ou externe, qui présentent et visent à faire connaître

différents paradigmes sont de plus en plus nombreux et si les frontières tendent à s’estomper. D’une certaine façon, ce qui sépare fondamentalement les paradigmes économico-financiers des formes les plus extrêmes des autres paradigmes se situe dans la méthodologie retenue. Celle-ci reste hypothético-déductive ; elle est fondée sur l’individualisme méthodologique, sur le maintien d’une hypothèse de rationalité relativement forte, sinon substantielle, des individus et sur le principe d’efficience (au sens

travail en partenariat et en réseau » 6 Traitement de l’information et de la veille documentaire II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22 ANNALES DU DEES EN ILE-DE-FRANCE La culture professionnelle du DC 4 La méthodologie Les sites qualifiants Le territoire Les territoires de l’administration Les politiques sociales territorialisées Le partenariat Les principes du partenariat Le cheminement du partenariat Projet et partenariat Le réseau Sujet session 2010 – Ile-de-France

Patient aux Autosondages (ETP-AS) PLAN 1. Définition et cadrage 1.1. Introduction 1.2. Définition de lʼEducation Thérapeutique du Patient (ETP) 1.3. Objectifs ETP aux autosondages (ETP-AS) 1.4. Population Cible 1.5. Sponsor et intervenants 1.6. Méthodologie 2. Les Compétences à acquérir 2.1. Les compétences théoriques 2.1.1. Le pourquoi de lʼAS 2.1.2. Les alternatives aux AS 2.1.3. Lʼanatomie et la physiologie 2.1.4. Les complications et leur gestion 2.1.5. Les modalités dʼadaptation du geste (fréquence

INTRODUCTION GENERALE PREMIERE PARTIE : CONTENTIEUX FISCAL, ACTEURS ET VOIES DE RECOURS Introduction de la première partie Chapitre préliminaire : Contentieux fiscal : Problématique, intérêt et définition Section 1 : La problématique, intérêt du sujet et méthodologie de travail Section 2 : Définition du contentieux fiscal Chapitre 1 : Les entités compétentes intervenant dans le contentieux fiscal Section 1 : Les Commissions Section 2 : Les entités administratives Section 3 : Les Entités judiciaires Chapitre

.................................................................................................. 6 1. OBJECTIF ET AMBITION DE CETTE ÉTUDE ................................................................................................. 6 2. MÉTHODOLOGIE..................................................................................................................................... 7 2.1. Délimitation de l’étude ...............................................................................

concerne les choix méthodologiques. 11) Les Belges font moins l’amour en 2004 qu’en 2003 Cette enquête ne nous donne pas la connaissance scientifique. Pourquoi pas? Cela n’a rien à voir avec le sujet, le problème est que des règles importantes de méthodologie n’ont pas été observées. Le problème principal: les résultats ne sont pas représentatifs. Il ne s’agit pas d’un échantillon aléatoire. Les résultats ne sont pas valides. 12) Origines de la discipline sociologique Des intérêts pré-sociologiques