Méthodologie Disciplinaire

communication Méthode et méthodologie simple par Serge-Henri Saint-Michel Le 7 janvier 2004 Résumé succinct de ce document Ce développement vise à aider les étudiants à rédiger plus facilement leur mémoire en marketing et communication. Il aborde les phases de la méthodologie du mémoire : le choix du sujet et du thème de recherche, la problématique, les hypothèses de recherche, les variables et indicateurs de recherche. Les aspects de fond et de forme, ainsi que la méthodologie pour l’oral de soutenance

ERRACHIDIA DECEMBRE 2010 1 PREAMBULE Dans le cadre de la formation continue ces deux journées sont sans nul doute insuffisantes pour vous présenter quelques éclairages sur la didactique, L’approche par compétence de base et sur la méthodologie de l’intégration. Cet exposé s’adresse spécialement aux enseignants du second cycle d’enseignement qualifiant de la délégation d’Errachidia. Nous insistons tout de même sur la difficulté de ce contenu parce que nous touchons des notions et des

outil méthodologique de définition des priorités et de leur hiérarchisation. Outil d'aide à la décision, il doit permettre au contrôleur de calibrer le contrôle en fonction du champ à couvrir pour s'attacher aux points les plus importants. Cette méthodologie est articulée en deux étapes : 1ère étape : • dresser un état aussi exhaustif que possible du cadre d'activité (éléments d’activité / fiches de procédure, organigramme…) de l'unité à contrôler ("Référentiel de travail") et de la nature du risque

part, un minimum de connaissances et d'informations préalables (théoriques, pratiques, livresques, accumulées, archivées, collectées,…) sur le domaine concerné, le thème abordé (savoir disciplinaire, champ conceptuel, sectoriel, contexte temporel, spatial,…) et, d'autre part, des compétences suffisantes (méthodologie, analyse, savoir-faire,…) pour traiter le sujet et répondre au problème posé. À défaut, l'étudiant demandera l'aide de son encadrant enseignant et se renseignera auprès de professionnels

Didactique Primaire Méthodologie pour nos cours de Introduction générale Méthodologie… Le mot « méthodologie » indique que nous allons étudier ce qui touche aux méthodes, ici dans le domaine de l’enseignement ; et pour restreindre encore la portée, nous viserons davantage les cours de religion protestante dans le primaire. D’entrée de jeu, je décide de mettre « méthodes » au pluriel. La pédagogie propose en effet plusieurs méthodes.  Certains y voient un large assortiment de possibilités

Recherche et Applications en Marketing, vol. 22, n° 2/2007 La méthodologie des études d’événements en marketing Eric Delattre Maître de conférences Université Lille 3 Chercheur associé DMSP (DRM, UMR-7088) Université Paris-Dauphine RÉSUMÉ La méthodologie des études d’événements consiste à évaluer l’impact d’un événement particulier – exogène ou endogène – sur le cours de Bourse d’une ou de plusieurs entreprises. Cette méthodologie, très courante en finance, présente également un intérêt en

Université Cadi Ayyad Faculté des Sciences juridiques, Economiques et Sociales Marrakech Notes de Cours : METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE Module M1 : Langues, Communication et Méthodologie Semestre 1 Filière : Sciences Economiques et de Gestion Année Universitaire : 2010-2011 Avant-propos Aider les étudiants à devenir plus actifs dans leur travail, en leur proposant de réfléchir sur leur mode de fonctionnement personnel et leur apprentissage, pour leur faire comprendre que l’on

CAMPAGNE MARKETING SUR LE WEB ? ILLUSTRATION PAR UN CAS PRATIQUE Alice G. TABLE DE MATIERE TABLE DE MATIERE 2 INTRODUCTION 2 CONTEXTE DU MEMOIRE 3 PROBLEMATIQUE, OBJECTIF ET METHODOLOGIE DU MÉMOIRE 8 De plus, pour compléter ces résultats obtenus, je me redirigerai vers des articles scientifiques et des ouvrages sur des études de cas déjà faites auparavant. Ceci entre autres dans « Internet marketing : 140 fiches pratiques, 80

Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales - Fès Masters: - Economie et finance participative - Banques et marchés financiers Méthodologie de la dissertation A/ INTRODUCTION La dissertation est par tradition un type d'épreuve très présent dans les examens et concours de l'enseignement supérieur, en sciences économiques et de gestion. Elle permet de tester chez les candidats la logique, ainsi que le sens de l'analyse et de la synthèse. Le talent pour la dissertation n'est

géographie ? Partie 2/2 Chantier de la conception pédagogique Rapport final Août 1999 Christine Partoune avec la collaboration de Frédérique Delvaux sous la direction de Bernadette Mérenne-Schoumaker Professeur ordinaire Laboratoire de Méthodologie des Sciences Géographiques Université de Liège 2 Chantier de la conception pédagogique Table des matières Table des matières Introduction 1. Intentions 2. Méthode de travail 3. Navigation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .