Note Argumentée

le libellé du sujet une question est posée en lien avec le corpus proposé en première partie. Le candidat répond à cette question en une quarantaine de lignes et de façon argumentée. Évaluation par contrôle en cours de formation La certification en cours de formation comprend deux situations d'évaluation, toutes les deux notées sur 20. Première situation d'évaluation : compétences de lecture (durée maximale : 1 h) Support : un corpus de textes et documents (2 à 3) référé à l'un des trois objets

débats construits et argumentés, et d’approfondir les connaissances fondamentales. Il s’agit de maîtriser savoirs et savoir-faire afin de mettre à profit les outils de l’analyse sociologique et proposer ainsi une analyse personnelle, organisée et argumentée de la scène internationale, de ses acteurs et de leurs pratiques. La lecture régulière et approfondie de journaux, mais surtout de revues spécialisées et d’ouvrages de relations internationales est primordiale. L’utilisation des ressources de la

du fascicule. Ces séances seront animées par deux groupes d’étudiants : - Le groupe d’exposants a pour fonction de présenter le dossier (pendant 20 à 30 minutes) en se basant sur les orientations proposées et en construisant une analyse argumentée et problématisée. - Le groupe de discutants a pour fonction de compléter/élargir l’exposé, et de le discuter, à l’aide de quelques questions préparées préalablement. Les deux groupes sont invités à travailler en collaboration. Le/la chargé(e)

Les performances des candidats D’une manière générale : Des candidats dans l’ensemble préparés à l’épreuve, avec le risque de « réponses formatées ». La moyenne obtenue : 10,83/20, avec 29 notes éliminatoires sur 557 candidats présents. La meilleure note : 18,5/20 ; la plus faible : 5,25/20. Plus spécifiquement : - La production d'une réponse, construite et rédigée Pensée trop souvent mal structurée (absence de plan). Pour certains candidats, les auteurs sont de « parfaits étrangers ». A regretter

futur - Travaillez l’oral dans toutes vos matières (prenez la parole, argumentez…) Temps 1 : durée 5mn Le candidat présente la question choisie et y répond. Le jury évalue son argumentation et ses qualités de présentation. L'exposé se déroule sans note et debout, sauf aménagements pour les candidats à besoins spécifiques. Temps 2 : durée 10mn Le jury échange avec le candidat et évalue la solidité de ses connaissances et ses compétences argumentatives. Ce temps d'échange permet à l'élève de mettre

Votre devoir sera rédigé à l'encre bleue ou noire. Vous soulignerez si besoin est de la même couleur. 4. Mettez les barèmes sur votre copie à gauche dans la marge ( exemple …. / 1,5 pt ou …./ 2 pts) Le correcteur peut enlever jusqu'à 1 point sur la note finale sur 15 ( partie étude de texte ) si non respect de l'une ou de plusieurs de ces consignes. ETUDE DE TEXTE I. Un témoignage 1. Quels sentiments avez-vous éprouvés à la lecture de ce témoignage ? Appuyezvous sur des indices du texte pour rédiger

Économie - Gestion » de votre examen. Le coefficient de cette épreuve est de 1, et la note de gestion tient compte de deux éléments : 1. Première situation d’évaluation : Les résultats des contrôles  Toutes les évaluations réalisées au cours des 3 années scolaires sont prises en compte pour le calcul de la note finale. La moyenne de ces évaluations est effectuée, et est ramenée sur 12 points pour le calcul de la note finale. (Voir grille d’évaluation) 2. Deuxième situation d’évaluation : La

Économie - Gestion » de votre examen. Le coefficient de cette épreuve est de 1, et la note de gestion tient compte de deux éléments : 1. Première situation d’évaluation : Les résultats des contrôles  Toutes les évaluations réalisées au cours des 3 années scolaires sont prises en compte pour le calcul de la note finale. La moyenne de ces évaluations est effectuée, et est ramenée sur 12 points pour le calcul de la note finale. (Voir grille d’évaluation) 2. Deuxième situation d’évaluation : La présentation

en confrontant les documents fournis. Deuxième partie : écriture personnelle (notée sur 20) Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés. La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menée dans l’année en cours de « culture générale et expression ». La note globale est ramenée à une note sur 20 points. • Contrôle en cours de formation L’unité de français est constituée de trois situations d’évaluation

Correction note structurée L’influence des pays émergents sur les échanges internationaux Travail à faire Présentez les travaux suivants dans le cadre d’une note structurée et argumentée.1. Vous analyserez l’évolution des flux internationaux de biens et services des cinq pays émergents, les BRICS, ainsi que leur participation à la croissance mondiale. 2. Vous apprécierez le degréd’ouverture et le type de spécialisation des principales économies émergentes. 3. Vous interpréterez les comptes