Nouvelle école Keynésienne

science économique a été la conséquence de la diversité des courants de pensée économique. o L’histoire de la pensée économique permet de mettre en évidence trois principaux courants : o Le courant libéral, o Le courant marxiste et o Le courant keynésien. o Autour de ces trois courants, évoluent plusieurs théories économiques et écoles de pensée fournissant des explications alternatives aux problèmes économiques contemporains. IBPM 1 Problèmes Economiques Contemporains 2014-2015

formule « les crédits font les dépôts (« bans make deposits »). La création monétaire est généralement conditionnée par l’existence de réserves bancaires: un dépôt supplémentaire est donc le support de nouveaux crédits. Mais la création monétaire nouvelle sera de moindre ampleur que la précédente car la banque garde une partie du dépôt supplémentaire sous forme de monnaie centrale pour faire face aux besoins des clients en billets et pour régler les dettes éventuelles envers d’autres circuits bancaires

de l’Etat. Plutôt que de lutter contre les monopoles (très difficile), il faut mieux faire de la déréglementation pour maintenir le processus concurrentiel. Ex de déréglementation : les marchés financiers : les 3D. Pour Baumol et Stiglitz (école de Chicago), deux évolutions à l’intervention de l’Etat : La concurrence ne tue pas la concurrence : le monopole est toujours transitoire, temporaire car les firmes rattrapent toujours la firme innovante et le forces du marché parviennent toujours

l'explication des mercantilistes reste limitée. Surtout elle donne naissance à un protectionnisme contre lequel s'élèveront les partisans de la libre circulation des richesses. Les physiocrates François Quesnay (1694-1774) est à l'origine d'une véritable école de pensée économique, la physiocratie. Pour Quesnay, la véritable richesse trouve sa source dans les activités agricoles. Le commerce et l'industrie, dans la mesure où ils ne font que transformer les biens, ne créent pas de richesse, ce sont des activités

Cambridge III- L’analyse Keynésienne IV- L’analyse des monétaristes Chapitre IV : l’offre de la monnaie : La création monétaire I- Le processus de création monétaire II- Les systèmes de création de la monnaie Chapitre V : Le système financier I- Le secteur bancaire II- Le marché de capitaux A- Le marché financier 1 1- Les réformes du marché financier 2- L’analyse du marché financier 2.1- Définition du marché financier 2.2- L’organisation du marché financier 2.3- La nouvelle architecture du

Cette approche est connue sous le nom de théorie de la capture de la réglementation, parce que le réglementeur devient un agent entièrement au service des intérêts des entreprises. Pour limiter l'action des groupes de pression, les tenants de cette école préconisent une solution radicale qui consiste à retirer à l'État le droit de réglementer. (Stigler) Économie publique normative L'autorité réglementaire a pour objectif l'efficacité économique. Elle est soucieuse de l'intérêt général. L'existence

observer le passage d’une économie a une autre, d’une économie traditionnelle, rurale et agricole a une économie industrielle fondée sur l’usine, le capital et la combinaison des facteurs de production. (A. Smith, David Ricardo, Malthus, J.B. Say) cette école est dominée par des auteurs en provenance des îles Britanniques et c’est tout à fait logique en économie c’est la puissance économique dominante qui produit des économistes dominant, la révolution industrielle en Europe a été à l’initiative de l’Angleterre

Au cours de la révolution industrielle, dans les pays industrialisés et principalement l'Angleterre, l'indice de la production par tête a été multiplié par (700 / 20) 35. Cette croissance est due principalement au progrès technique (PT) et aux nouvelles énergies : le charbon, la vapeur etc... Il s'agit du passage d'une société à dominante agraire à une société industrielle. On distingue plusieurs vagues : La première en Grande-Bretagne et en Belgique à la fin du XVIIIème siècle puis en France

gouvernements sont donc réduites notamment pour relancer l'activité économique en cas de récession. Le débat en effet tourne autour de la question de savoir si le budget est ou non un instrument au service de la politique de l'Etat. Pour les économistes keynésiens, le déficit public, et notamment le déficit du budget de l'Etat, peut résulter d'une volonté des pouvoirs publics de relancer la croissance (effets sur la consommation et l'investissement). Le budget devient un instrument de la politique économique

niveau de vie. Troisième remise en cause de Friedman au travers de sa théorie dite «du revenu permanent». Friedman a pour obsession d'avoir le peau de Keynes, il souhaite réfuter ses thèses. Friedman est le fondateur de l'école de Chicago qui est une école économiste qui vise à remettre en cause les thèses de Keynes. Les membres de l'école de Chicago vont intégrer le monétarisme, méthode monétaire uniquement basé sur l'inflation. Ces monétaristes sont des économistes qui vont influencer les présidents