Nouvelle école Keynésienne

Partie 1 – Les modèles canoniques 1. Les fondements classiques C'est Karl Marx qui parle en premier de classiques pour désigner Ricardo et ses prédécesseurs. Ils ne se sont jamais considérés comme une école mais on retrouve chez eux un certain nombre de traits communs et en particulier une façon d'appréhender l'analyse économique en terme de groupes sociaux. Auteurs classiques: A. Smith 1723-1790 D. Ricardo 1772 – 1823 J.B. Say 1767 – 1832 T. Malthus 1766-1834 La main invisible

dépenses publiques il y a le choix entre plusieurs modèles économiques et politiques. En gros, on a d’une part l’approche libérale qui considère globalement la dépense publique comme quelque chose d’improductif et puis l’approche interventionniste (keynésienne) qui a fait de la dépense publique un de ses principaux outils. Il y a aussi des concepts qui ont l’air de se rapprocher de la notion de dépense publique, par exemple : les dépenses d’intérêts publics. Il est important d’étudier les diverses classifications

pré-histoire lorsqu'il invente l'écriture (Passage à l'ère Glaciaire à l'ère moderne). Définition de Néolithique : Le néolithique est la 3ème grande période de la préhistoire après le paléolithique et le mésolithique. Néolithique signifie "âge de la nouvelle pierre" (en référence à l'emploi de la pierre polie) et vient après l'âge de la pierre taillée mais cette distinction usuelle est fort controversée car le polissage n'est pas une invention néolithique ; il était déjà appliqué au travail de l'os par

progressivement mis en évidence certains phénomènes économiques appelés défaillances du marché, cad des situations où le marché ne parvient pas à réguler de manière optimale les activités économiques. A partir des défaillances du marché s’est constitué, une nouvelle approche de la régulation publique dans ce qu’on appelé l’économie publique. Puisque le marché est relativement impuissant à prendre en charge ces défaillances, un autre type de régulation, publique, semblait se justifier. L’analyse économique a

sur ce qui est créateur de valeur. Il y a eu historiquement plusieurs conceptions sur la valeurs, qui se sont succédé. La première conception que l'on retrouve se retrouve chez un économiste appelé français Quesnay, qui était le chef de file d'une école économique, l'école des physiocrates. Sa conception de la valeur disait que seule l'activité agricole était dite productive, pour une raison simple, en agriculture on voit la nature multiplier la matière, une activité qui permettait la création du

glorieuses, s’est distinguée comme étant l’apogée des politiques monétaires Keynésiennes (ou expansionnistes). Cependant, cette période faste fut révolue dans les années 1970 avec l’apparition d’un phénomène jusqu’alors inconnu : la « stagflation », c’est à dire la situation d’une cohabitation entre une croissance faible et une inflation forte auxquelles on peut ajouter un taux de chômage élevé. La politique monétaire keynésienne s’est trouvée impuissante pour relancer l’économie et a ainsi laissé place

libéraux, vont théoriser un rôle de l’Etat. ▪ Les « années d’or » de la politique économique, des années 1930 aux années 1970, voient Keynes, puis la synthèse néoclassique, triompher. La synthèse néoclassique est l’intégration des thèses keynésiennes dans les grands équilibres. Tout au long de ces années, l’intervention de l’Etat est très régulière. ▪ Depuis les années 1970, l’intervention de l’Etat est remise en cause, surtout par des théories venant des USA. ▪ Depuis les

facteurs de productions utilisés ont diminué. Division du L : repartition du L entre les individus qui exercent des activités complémentaires. Permet d'accroitre la dextérité des travailleurs, de limiter les pertes de temps, l'utilisation et le dvt de nouvelles machines =>>> accroissement de la productivité. Schéma sur les gains de productivité : Capital humain : ensemble des connaissances acquises par le travailleur au travers de l'éducation, de l'apprentissage et de

influence qui fait l'objet d'oppositions :. -- Dans une optique keynésienne, la consommation est essentielle et doit être stimulée pour “ doper ” la machine économique. -- Les classiques et néo-classiques, quant à eux estiment qu'une relance de la consommation peut provoquer de l'inflation et déséquilibrer la balance extérieure. -- Les marxistes rejoignent en quelque sorte les keynésiens sur l'importance de la consommation en tant que fonction économique stimulante

profondément différente de l’évolution historique occidentale. La pensée chinoise : taoisme, confucianisme et légisme MENCIUS Meng Tseu (latinisé en Mencius :-372/-289 : ouvrage homonyme c. 300 av J.C.). Propagateur de la pensée de Confucius (Ecole des Lettrés). Philosophe humaniste, il reprend à ce dernier l’idée d’une société tendant à la paix et l’harmonie, fondée sur le principe de sympathie entre les hommes (les hommes sont considérés comme fondamentalement bons), et qui doit se doter d’un