Objet D Etude Le Management Des Ressources Humaines

ENCG-Fès Management de projet Rapport sous thème : Management de Projet Réalisé par : Encadré par : EL FATMI Daniel EDDAKIR Abdellatif 2011 - 2012 2011-2012 1 EL FATMI Daniel ENCG-Fès Management de projet 2011-2012 2 EL FATMI Daniel ENCG-Fès Management de projet Sommaire Introduction Générale ............................................................................................ 5 I. Généralités et introduction au management de projet.

1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R.Likert 2-6) Etude critique de l'Ecole des relations humaines II- Les autres Ecoles

générales à respecter pour rendre efficace le management des hommes et assurer leur motivation ? Faut-il choisir des individus déjà motivés ? Ou adopter des méthodes qui vont les stimuler ? Les mêmes méthodes pour tous ? Peut-il considérer la gestion de ressources humaines comme un déterminant essentiel de motivation ? Voilà quelques-unes des nombreuses questions que se posent les cadres et qu’ils posent aux spécialistes de la gestion des ressources humaines dans l’entreprise. Au risque de décevoir,

données statistiques, des logiciels de conception d’enquête et d’acquisition des données.  Capacité d’analyse et de synthèse des phénomènes économiques contemporains : Maîtrise des concepts fondamentaux en économie en gestion et en science humaines, capacité d’abstraction, aptitude à modéliser une situation économique, à traiter et à synthétiser différentes sources d’information.  Capacités transversales : capacité de rédaction de documents de synthèse, aptitude à travailler en groupe

 Management du Contenu du Projet MISE EN PLACE D’UN INFOCENTRE RESSOURCES HUMAINES s LISTE DES ABREVIATIONS Abréviation Désignation MMSP Ministère de la Modernisation des Secteurs Publics RH Ressources humaines GIPE Gestion Intégrée du Personnel de l’Etat TB Tableaux de bord 1. INTRODUCTION 1.1 Objectif Ce document a pour objectif de lister l’ensemble des exigences comprenant les attentes et besoins quantifiés et documentés du commanditaire

problématique……………………………………………………………………………………….11 1) Problématique……………………………………………………………………………………………………………...11 2) Objectif de l’étude…………………………………………………………………………………………………………12 II- Méthodologie de l’étude……………………………………………………………………………………………………..13 PARTIE 2 : ETUDE DU THEME DE LA RECHERCHE « LES ENJEUX DE L’EXTERNALISATION DE LA FONCTION D’AUDIT PAR LES HOPITAUX : CAS DE L’HOPITAL CENTRAL DE YAOUNDE »……………………14 CHAPITRE 1 : GENERALITES…………………………………………………………..………………………………………………….15 I- Généralité sur

la diversité culturelle : responsabilité sociale de l’entreprise pour une meilleure compétitivité. Manel ABDELJALIL .........................................................................................................................17 2 3 4 Management de la santé et de la sécurité au travail : un nouveau rôle pour les DRH ? Emmanuel ABORD DE CHATILLON & Aline SCOUARNEC .......................................................27 Le bilan de compétences : opportunité pour l’entreprise d’un usage

et (Emploi & Ressources Humaines) Absentéisme themeco re 2 Décemb 012 A isme enté bs themeco est un service proposé par la société Indexpresse-Tel: 04-76-92-05-25 - themeco@indexpresse.fr www.themeco.fr 1/13 décembre 2012 t (Emploi & Ressources Humaines) Absentéisme Sources : Entreprise et carrières, Liaisons sociales : Magazine, Personnel, Courrier cadres, Chef d’entreprise magazine, Revue française de gestion, LSA : Le magazine de la grande consommation,

Plan du cours Introduction générale I- Les différentes approches managériales A – L’école classique B- L’école des relations humaines C- L’école néo-classique ou empirique D- L’approche socio -technique E- L’approche socio-économique F- L’école systémique G- Les approches les plus récentes H- l’approche stratégique :l’organisation stratégique II- quelques applications organisationnelles : A- structure et organisation B- description

politique de «mobilisation des ressources organisationnelles, technologiques, humaines et financières. » Les mots résumant bien le schéma directeur sont « anticiper ensemble ». Donc le schéma directeur est une opportunité pour communiquer. C’est aussi un plan d’évolution à moyen terme (2 à 5 ans) qui précise les objectifs du projet, décrit dans la trajectoire retenue et les étapes pour atteindre ces objectifs en tenant compte des contraintes organisationnelles, humaines et techniques et propose