Orthographe

exprimées sous forme d’un texte fluide et cohérent. Respecte les règles d’usage de la mise en page. La ponctuation est relativement exacte mais peut subir l’influence de la langue maternelle 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 COMPÉTENCE LEXICALE / ORTHOGRAPHE LEXICALE 1. Étendue du vocabulaire Peut utiliser une gamme assez étendue de vocabulaire en dépit des lacunes lexicales ponctuelle entraînant l’usage de périphrases. 0 0,5 1 1,5 2 2. Maîtrise du vocabulaire Peut utiliser un vocabulaire

situation vécue dans la vie professionnelle future du stagiaire. EVALUATION (partie réservée à l’équipe pédagogique) Qualité de la communication écrite Authenticité de la situation professionnelle vécue Apport des P F E Présentation – mise en page Orthographe – grammaire - syntaxe Utilisation d’un vocabulaire professionnel adapté Vraisemblance de la situation professionnelle et pertinence du thème choisi Description de l’action du stagiaire et des résultats obtenus Description des difficultés éventuelles

Règlements des Templiers des Douzes. I) Forum. -Obligation d'être inscrit et de visiter le forum régulierement. -S'exprimer dans un français correct et soigner son orthographe le mieux possible. -S'exprimer dans le respect, ne pas s'insulter sous peine de sanctions (plus ou moins lourdes) -Chaque membre se doit de réagir sur un sujet touchant la guilde, visant à l'améliorer II)Guilde. -Pas de marchandage dans la guilde, c'est une des raisons majeures dont les disputes sont issues (prêts

cohérente, logique du compte-rendu (introduction, plan, conclusion) |/5 | |Sources correctement cités |/2 | |Orthographe, syntaxe |/2 | |Présentation soignée du compte-rendu |/2

| |/4 | | |Pertinence des connecteurs logiques (mots-liens) |0 – 1 – 2 | | |Respect du canal de communication : |Orthographe | | | |normes linguistiques |+ de 4 fautes |0 | | |

DE STAGE Le rapport de stage est relié comme un dossier, en 3 exemplaires (1 école, 1 élève et 1 pour l'entreprise) Présentation générale (soin, clarté aspect du dossier) 3 points Annonce et respect du plan (selon le sommaire) 2 Orthographe, expression écrite 2 Documents (photos, illustrations, croquis, organigramme, etc.) 3 Présentation de l'entreprise (activité, équipements, personnel) 2 Présentation d'un métier (enquête auprès d'un ou plusieurs professionnels) 2 Description

/2 Compétence grammaticale et syntaxique /6 Compétence lexicale (précision, variété du vocabulaire et orthographe) /5

Le dictionnaire est un outil d’apprentissage des significations des mots. C’est un ouvrage que l’on consulte principalement pour découvrir des mots inconnus, des sens nouveaux, mais aussi pour connaitre le bon usage, les orthographes exactes et les significations précises des mots. Eléments de typologie Les dictionnaires sont nombreux et divers. L’appellation elle-même renvoie à une classe mal définie pouvant inclure toutes sortes d’ouvrages présentant une information organisée selon un ordre

la 1ère chambre civile datant du 15 mars 1988. M. Yves X dépose une requête pour la rectification de son acte de naissance ainsi que celui des membres de sa famille (père, grand-père, arrière-grand-père) auprès du président de TGI pour une orthographe correct du nom de famille. Le requérant M. Yves X décide de déposer une requête auprès du TGI qui fait appel par la suite à la Cour d’appel où elle déboute l’action en justice de M. Yves X, ce qui l’amène à se trouver devant la 1ère chambre

que le dossier en page 2, - Les pages suivantes doivent toutes comporter une marge et être numérotées en bas à droite, - L'avant dernière page sera la Bibliographie - La dernière page est la couverture du dossier -Français correct ( orthographe et syntaxe ) -Dossier fait à l'ordi, doc bien intégré, titre mis en valeur | /10 | -1- ..Introduction.. Nous avons choisis ce sujet (obésité) pour montrer aux personnes que cette maladie peut-etre très dangereuse