P5 Devoir 1

|1-Un artiste et son temps, Perret et Le Corbusier |p3 | |2- Artiste et architecture, Christo et Jeanne-Claude | | |3-Dossier Libre Reza et le photojournalisme | | Perret et Le Corbusier, deux architectes modernes. |

Gestion des Ressources Humaines INTRODUCTION 1) Définitions et pratiques a. Définitions + administration et politique GRH -> adéquation entre les ressources et besoins 3 dimensions : - Economique - Juridique - Sociale Selon l’entreprise, le DRH n’appliuera pas la meme GRH (cf. Schema 1): - Environnement : o Culture (Ensemble des normes et valeurs, relation différente à l’autorité selon les pays) o Formation o Mode (ex :

La Roche sur Yon Tél : 02-51-36-81-12 E-mail : cdsmr.85@mouvement-rural.org 1 SOMMAIRE Le CDSMR 85, aujourd’hui c’est… p3 Un peu d’histoire… Création du Sport en Milieu Rural en Vendée Pourquoi adhérer ? Questions/Réponses Contrat National d’assurance Adhésion proprement dite Les activités au Sport en Milieu Rural Organigramme du CDSMR 85 Annexe * qu’est ce qu’un critérium national ? * le pass sport p4 p5 p7à9 p 10 à 12 p 13 et 14 p 15 et 16 p 17 à 24 p 25 2 Le CDSMR 85, aujourd’hui

 Cozian et viandier, Deboissy, drt des soc Litec 2001    Y. Guyon, Traité des contrats ss la direction de J Ghestin ; Les sociétés, aménagements statutaires et conventions entre associés, 3 ed LGDJ 1998   Ripert et Roblot, traité de drt com t 1 v 2 les soc com 18 ed LGDJ 2002   Merle, drt com, soc com, 7 ed Dalloz 2000   Le cannu, drt des soc, Montchrestien 2 ed 2003   Jauffret par Mestre, manuel de drt com 23 ed LGDJ 1997    Ouvrages Spéciaux et Thèses   Bulle, le statut du

Strasbourg ------------------------------------------------- PLAN GENERAL I. Un principe phare des procédures collectives : l’égalité entre les créanciers. A. De la lumière à l’ombre : évolution du principe dans les textes 1. De la lumière de 1967 2. A l’ombre de 1985 B. L’étoile du berger de la jurisprudence 3. Durant la période d’observation 4. A l’issue de la période d’observation II. Une vessie plutôt qu’une lanterne :

libéralités avec les droit avec les droit successoraux en pleine propriété. A compter du 1er janvier 2007 on applique l’article 758, le conjoint ne peut plus cumuler la libéralité et les droit successoraux de pleine propriété. Quelques précisions 1- Du point de vue ab intestat du conjoint, ces droit la seront les sien s’il n’a pas été gratifié par des libéralités 2- Lorsque le conjoint est un héritier, lorsqu’il est en présence d’héritier descendant ou commun. Il n’a jamais de qualité d’héritiers

Maître de conférences en informatique au Conservatoire National des Arts et Métiers 3e édition Illustration de couverture : digitalvision® © Dunod, Paris, 2003, 2005, 2008 ISBN 978-2-10-053945-1 Table des matières CHAPITRE 1 • STRUCTURE GÉNÉRALE ET FONCTIONNEMENT D’UN ORDINATEUR 1 1.1 Introduction 1 1.2 Structure et fonctionnement d’un ordinateur 1.2.1 Structure générale d’un ordinateur 1.2.2 La mémoire centrale 1.2.3 Le bus de communication 1.2.4 Le processeur central ou microprocesseur

conviction que le droit devrait s'imposer dans la sphère des conflits pour la réglementer afin d'en limiter les effets les néfastes. Cette prise de conscience qui a connu une évolution sensible à partir du XVIe siècle avec la pratique des « cartels »1, des « capitulations »2et des « conventions d'Armistice »3 destinées à humaniser le traitement des victimes des combats, a donné naissance à des règles coutumières révélatrices du développement d'une certaine éthique du combattant. Le véritable processus

CHAPITRE 1 - LES SOURCES DU DROIT DU TRAVAIL Le Droit objectif est l’ensemble des normes juridiques dont le respect est assuré par l’autorité publique (l’État). Ces normes juridiques contiennent des règles juridiques (dispositions créatrices, en principe, de droits subjectifs - créances ou dettes). On entend par source du droit, les formes obligées et prédéterminées qui doivent être, parmi tous les actes, ceux des normes juridiques (ou des actes). L’étude des sources du droit du travail, consiste

savoir-faire, la statistique, comme les mathématiques, doit contribuer à développer chez l’étudiant rigueur et créativité, qualités exigées pour transposer correctement en termes statistiques un problème posé en termes généraux. Documents pédagogiques 1 Plus spécifiquement, la statistique fournit un cadre de référence précis et structuré à la prise de décision dans l’incertain. Elle a, à cet égard, un rôle formateur de premier plan en permettant à celui qui l’a étudiée de prendre des décisions mieux