Paragraphe Argumenté 1er Guerre Mondiale

LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ? Une dissertation ce n’est pas une suite de dates et d’évènements : vous ne racontez pas une série de faits, cela n’a pas beaucoup d’intérêt. Une dissertation c’est avant tout un problème posé, une série de questions auxquelles il faudra répondre. C’est donc une démonstration : vous devez construire une réponse à la question

  LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE    A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA  SECONDE GUERRE MONDIALE​ ”  QU’EST­CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ?  Une dissertation ce n’est pas une suite de dates et d’évènements : vous ne  racontez pas une série de faits, cela n’a pas beaucoup d’intérêt.   Une dissertation c’est avant tout un problème posé, une série de questions  auxquelles il faudra répondre.   C’est donc une démonstration : vous devez construire une réponse à la question 

ensemble. Ces spécificités n’écartent pourtant pas la dimension argumentative du discours juridique qui en plus d’ordonner argumente. Ce discours repose sur un système souvent rappelé dans le discours (« attendu que.. » et qui sont accepté par la société. Lorsqu’un discours juridique innove en posant de nouvelles règles, elles sont justifiées. Le discours juridique doit argumenter pour faire accepter son ordre en prouvant que cet ordre s’intègre dans un système globalement admis. Les fondements

D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE-EDUCATION CIVIQUE Histoire-Géographie.(sur 18 points) Vous traiterez l’un des sujets, au choix. Sujet n°1 :Les USA, une grande puissance mondiale. I- Etude de documents (8 points) : Document n°1 : Les points forts de l’économie américaine : |Productions ou secteurs |En % du total mondial ( | |Maïs |38

Français s'améliore. Documents 2 et 3 (3 points) 3. Décrivez la photographie 3 puis relevez, dans le document 2, deux éléments qui justifient la construction de grands ensembles. Paragraphe argumenté (10 points) A partir des informations tirées des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes montrant les transformations des conditions de vie des Français entre 1945 et 1975. Les transformations de la société française entre 1945 et 1975

en avant l'unité du corpus: « roman » Petit mot précédent «  ex libre et l'auteur qui décrit en globalité l'extrait de présentation successive /!\ Alinéas! 1er paragraphe → valorisation des personnages, contexte historique et culturel, connecteur logique. 2ème paragraphe → /!\ Ne pas faire: Analyse texte par texte : 1 paragraphe/ texte. Et : référence au texte par le TITRE. Juxtaposer les textes. Exemple de question sur le corpus (p 302 à 305) Liens, impressions et questions. Éléments

LA PREMIERE GUERRE MONDIALE EN EUROPE : UNE GUERRE TOTALE Lorsque la grande guerre débuta en 1914, elle ne devait être que de courte durée. Comment en douter? Le conflit naissait dans un contexte politique et économique tendu, mais l’événement qui fut présenté comme étant la cause du conflit relevait pratiquement du fait divers. C’est en effet l’assassinat de l’Archiduc François Ferdinand à Sarajevo en Bosnie-Herzégovine qui activa le mécanisme des alliances passées entre la Russie , la

traiter ce genre d'épreuves, nous vous proposons la fiche ci-dessous qui explique la méthode de la composition au moyen d'un exemple. LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ? Une dissertation ce n’est pas une suite de dates et d’évènements : vous ne racontez pas une série de faits, cela n’a pas beaucoup d’intérêt. Une dissertation c’est avant tout un problème

VERS LE BAC Composition SUJET Les civils pendant la Seconde Guerre mondiale en Europe MÉTHODE PISTES POUR TRAITER LE SUJET 1. Analyser et comprendre le sujet : retrouver les mots clés, les notions, les limites spatio-temporelles et identifier la problématique Repérez le vocabulaire expliqué en cours. Repérez les limites spatio-temporelles du sujet. Réfléchissez à la formulation (affirmative, interrogative, problématisée, etc.). Identifiez la problématique et le type de réponse attendue. 2. Rassembler

du discours sur le colonialisme (auteur, genre, mouvement), Césaire rappelle l’argument majeur des colonisateurs. Colonisation = civilisation. Mais dans cet extrait de la deuxième section, le fondateur de la Négritude s’attarde à réfuter tous les arguments de l’Europe colonisatrice. En quoi la stratégie argumentative d’Aimé Césaire est-elle particulièrement efficace ? I-                    Un discours poignant a)      Présence forte du locuteur -          Anaphore de « je parle » (l.28-36) : l’auteur