Paraphrase

explication linéaire où toutes les phrases doivent être expliquées • analyse du texte et compte rendu du problème qu'il pose • critiquer le texte (la thèse) si necessaire • Aucune méthode n'est imposée; il suffit que l'étude du texte ne soit pas de la paraphrase! Et, elle doit être organisé. Methode 1: Introduction Une introduction qui dégage la thèse de l'auteur (▲du thème) {4/5 lignes} Degager les idées principales et leurs articualtions, en expliquant le raisonnement de l'auteur, la progression

synthétisera parfaitement vos pensées. Cherchez alors, pour chacun de ces thèmes, des sous-thèmes. Il ne vous reste plus qu'à rédiger votre commentaire, en n'oubliant pas de vous appuyer sur le texte à l'aide de citations, mais sans tomber dans la paraphrase.  

compréhension qui ont permis de discriminer les travaux, mais plutôt l’aptitude des candidats à reformuler sans verser dans la paraphrase, ainsi que la correction de leur langue. Nous constatons que les candidats sont moins bien préparés à cette première question. En effet les points importants ne sont pas toujours relevés et les candidats les plus faibles ont tendance à paraphraser l’auteur sans respecter les guillemets… La deuxième question ¿Qué podría cambiar la reforma constitucional en España? Justifique

prendre parti c'est-à-dire qu’il faut donner une seul et unique solution. Le cas pratique s’organise en 4 étapes : 1) LE RAPPEL DES FAITS Il doit logiquement se terminé par une problématique, une question/problème de droit. Ce n’est pas de la paraphrase, il faut qualifier de manière juridique les faits. Il va falloir trier les faits afin d’en extraire les informations pertinentes pour résoudre le problème de droit. A l’issu de ce rappel des faits, il va en ressortir un problème de droit de manière

méthodique (à privilégier). Se rappeler de : commenter le style et le sens. varier les remarques (vocabulaire, figures de style, grammaire et syntaxe, type de texte, au besoin: rythmes et sonorités, versification, tonalités, etc...) éviter la paraphrase. proposer une étude organisée. répondre précisément aux questions posées

parties, parfois 3 (mais rare, à faire que si on a l'idée) * Ne pas analyser les textes un par un => trouver un plan qui regroupe les textes * Ne pas oublier un texte!   * Piège à éviter: a) éviter la paraphrase! * toujours s'appuyer sur procédés d'écriture: * champs lexicaux * longueur des phrases/paragraphes * ponctuation * figures de styles * plan du texte (progressions, gradations

fin pour savoir de quel type d’arrêt il s’agit. 4e étape : problème de droit C’est la question juridique qui est posée à la CCass. Il faut y répondre par oui ou par non. 5e étape : la solution On répond au problème de droit en faisant une paraphrase juridique

répondre c’est formuler la thèse de l’auteur, comme réponse à un problème philosophique. La deuxième question demande que l’on entre dans le détail du texte. Il s’aagit ici d’une véritable analyse des idées de l’auteur. Attention au piège de la paraphrase. La dernière question doit faire l’objet d’une réflexion à partir de la connaissance du texte préalablement étudié. Il convient de procéder à une véritable dissertation philosophique.

les exercer que par délégation . la constitution est très représentative . les représentants de la nation son le corps législatif et le roi . » Méthode du commentaire . A éviter : Ne pas disserter sur le commentaire . ne pas paraphraser ! 1ère étape) Lire et apprivoiser le texte : de quel type il s’agit ? ( projet de loi , loi ,ordonnance ? ) Quel est l’auteur ? avoir des idées sur l’auteur ( période , lieu etc ) , Quelle est sa date ? D’où vient le texte ? Analyser le contexte

guillemets et en entier. 3) la problématique : Elle doit montrer et donner de la dynamique au sujet. Elle illustre notre lecture du sujet (personnelle). On peut dépasser les limites du sujet mais attention au hors sujet. Attention aussi à ne pas paraphraser. Elle s'appuie sur des définitions très précises des termes du sujet. Elle fait le liens entre les différents termes ou marque les différences. On peut y spécifier les limites du sujet. Elle permet d'apporter notre propre éclairage au texte.(4-5